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PL SEMANA 16 A 20 DE OUTUBRO 2 ANO.docx
1. PLANEJAMENTO ESCOLA EMA SARTÓRIO BIANCARDI – SEMANA 16 A 20 DE OUTUBRO- 2º ANO
SEGUNDA- FEIRA
MATEMÁTICA
( QUADRO)
3. OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE OUTUBRO.
( XEROX) –CALENDÁRIO.
4. DIA 12 DE OUTUBRO CAIU EM QUE DIA DA SEMANA?
( ) SEGUNDA- FEIRA
( ) TERÇA-FEIRA
( ) QUARTA-FEIRA
( ) QUINTA-FEIRA
(D08 Efetuar a adição ou subtração de números naturais.)
5. RESOLVA AS CONTAS. – ( QUADRO)
98-64=
125-25=
242+142=
353+204=
GEOGRAFIA
CORREÇÃO DESSAS ATIVIDADES
SEGUNDO O QUE VOCÊ APRENDEU RESPONDA:
1. COMO É A VIDA DOS POVOS QUE VIVEM NA REGIÃO ARTICO?
2. COMO É ESSA REGIÃO?
3. O QUE É ESQUIMÓ?
4. O QUE SÃO OS IGLÚS?
5. QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS ATIVIDADES DOS INUÍTES?
2. CONTINUAÇÃO DE ATIVIDADES NO LIVRO SOBRE OS DIFERENTES MODOS DE VIDA DOS
DIVERSOS POVOS.
PÁGINAS 106 A 109.
HISTÓRIA
ENTREVISTA SOBRE COMO O ENTREVISTADO ESCOLHEU SUA PROFISSÃO, LIVRO DIDÁTICO
PÁGINAS 104 E 105.
TERÇA- FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
1. LEIA O TEXTO ABAIXO:
2. AGORA REESCREVA O TEXTO ACIMA EM LETRA CURSIVA.
3. PESQUISE NO TEXTO AS PALAVRAS COM X E COPIE-AS.
(D29 Escrever frases.)
4. AGORA ESCOLHA DUAS PALAVRAS DA ATIVIDADE ANTERIOR E FORME FRASE.
5. COMPLETE COM X OU CH.
6. BRU---A CHU----U EN----ADA A----A BOLA----A LU----O
3. MATEMÁTICA
INTRODUÇÃO DOS NÚMEROS 400 A 499.
400-QUATROCENTOS
( XEROX)
(D04 Comparar ou ordenar números naturais.)
(QUADRO)
10. OBSERVE O NÚMERO.
425
QUEM VEM ANTES?
QUEM VEM DEPOIS?
COMO SE LÊ?
6. SEXTA- FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
4. CRUZADINHA X OU CH. ( XEROX)
. AGORA ESCREVA A PALAVRA DO TÍTULO COM O SOM DE X.
XEROX
D07 - Identificar o número de sílabas de uma palavra (consciência silábica).
QUADRO
BANCO DE PALAVRAS:
FECHADURA,
ABACAXI,
LIXO,
BRUXA,
CHOCOLATE,
CHUVA,
CAIXA,
CHAVE,
XAROPE.
7. 4. AGORA SEPARE EM SÍLABAS AS PALAVRAS DA ATIVIDADE ANTERIOR.
PRODUÇÃO TEXTUAL
8. CIÊNCIAS
CUIDADOS COM O SOL, LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 61.
O SOL
O SOL É FONTE DE LUZ NATURAL.
FORNECE LUZ, CALOR E ENERGIA QUE SÃO MUITO
IMPORTANTES PARA A VIDA NA TERRA.
OS RAIOS SOLARES CONTÊM VITAMINA D, QUE É
RESPONSÁVEL PELA SAÚDE DOS DENTES E DOS OSSOS,
ALÉM DE PROTEGER O CORPO CONTRA A FRAQUEZA
MUSCULAR.
MUITOS SERES VIVOS DEPENDEM DO SOL PARA
SOBREVIVER.
EXISTEM TAMBÉM, OUTRAS FONTES DE LUZ QUE NÃO SÃO NATURAIS. SÃO AS FONTES DE
LUZ ARTIFICIAIS, COMO EXEMPLO TEMOS: A LÂMPADA, A VELA, A LANTERNA, A FOGUEIRA, QUE
NECESSITAM DAS MÃOS HUMANAS PARA FUNCIONAR.
Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-premium/personagem-de-mascote-de-desenho-
de-sol-a-sorrir_3103506.htm. Adaptado. Acesso em 28 de maio de 2021. Disponível em:
http://www.mangaratiba.rj.gov.br/novoportal/assets/cg/_lib/file/doc/smeel/ensino-
fundamental-anos-iniciais/ Acesso em 28 de maio de 2021.
1. PINTE SOMENTE AS FIGURAS QUE SÃO FONTES DE ENERGIA ARTIFICIAL.
Disponível em: http://www.mangaratiba.rj.gov.br/novoportal/assets/cg/_lib/file/doc/smeel/ensino-fundamental-
anos-iniciais/pmm-smeel-ensino-fundamental-anos-iniciais-2-ano- Acesso
em 28 de maio de 2021.
2. PREENCHA OS ESPAÇOS DA FRASE DE ACORDO COM TEXTO.
O É FONTE DE .
FORNECE , CALOR E QUE SÃO
MUITO IMPORTANTE PARA A .
HISTÓRIA
PROFISSIONAIS DA COMUNIDADE, LIVRO DIDÁTICO PÁGINAS 106 A 109.