Una propuesta de Ing. de Sist. en U de A

1. Ingeniería de Sistemas en el ámbito internacionalIngeniería de Sistemas en el ámbito internacional
Elio Fabio Sánchez T.
Nov-2012

2. Aproximación
La Ingeniería de Sistemas es una profesión
dedicada a crear y construir soluciones
mediante herramientas informáticas.
La materia prima del Ingeniero de Sistemas es la
información. Somos los responsables de:información. Somos los responsables de:
Capturarla Representarla Almacenarla
Transformarla Comunicarla Interpretarla
Visualizarla Asegurarla Cualificarla

3. The Engineer of 2020:
Visions of Engineering in the New Century1
Fuertes habilidades analíticas
Habilidad de planear, combinar y adaptar
Creatividad
Capacidad de comunicación
Capacidad de entender asuntos de negocios y de administración.
Liderazgo
Altos estándares éticos
Profesionalismo
Dinamismo y agilidad
Flexibilidad y capacidad de autoaprendizaje.

4. Sistema de Acreditación ABET2
(1)
- Capacidad de aplicar conocimientos de Matemáticas, Ciencias e
Ingeniería.
- Capacidad de diseñar y conducir experimentos, así como de
analizar e interpretar datos.
- Capacidad de diseñar un sistema, componente o proceso, para- Capacidad de diseñar un sistema, componente o proceso, para
satisfacer unas necesidades determinadas.
- Capacidad de trabajar en grupos interdisciplinarios.
- Capacidad de identificar, formular y resolver problemas de
Ingeniería (de Sistemas).
- Entendimiento de las responsabilidades profesionales y éticas.

5. Sistema de Acreditación ABET (2)
- Capacidad de comunicarse efectivamente.
- Una educación amplia que permita entender el impacto de una
solución de Ingeniería (de Sistemas) en un contexto social y
global.
- El reconocimiento de la necesidad y la habilidad de- El reconocimiento de la necesidad y la habilidad de
comprometerse a un aprendizaje permanente.
- Conocimiento de las problemáticas del mundo actual.
- Capacidad de usar las técnicas, habilidades y herramientas
modernas de Ingeniería necesarias para la práctica de la
Ingeniería (de Sistemas).

6. REDIS4
“El ingeniero de sistemas en su práctica profesional se
debe enfocar en los siguientes aspectos: debe ser
capaz de aplicar los conocimientos adquiridos en su
proceso de formación para solucionar los problemas
que se le presenten en el entorno laboral y ser unque se le presenten en el entorno laboral y ser un
profesional integral, ético, responsable, en el que
prime la persona sobre su conocimiento, con
capacidad para trabajar en equipo y de comunicarse
en forma oral y escrita en español y otros idiomas. "
[II Encuentro Nacional de Programas de Ingeniería de Sistemas]

7. REDIS
Competencias Genéricas. En la formación del ingeniero de
sistemas se incluyen una amplia gama de competencias que
constituyen las habilidades y actitudes que contribuyen a su
desempeño como persona y profesional, de las cuáles se
escogieron las más importantes para fortalecer su formaciónescogieron las más importantes para fortalecer su formación
en las universidades, estas son:
•Comunicación oral y escrita en español y en una segunda
lengua.
•Trabajo en equipo disciplinario e interdisciplinario.
•Pensamiento lógico, crítico e investigativo.
[II Encuentro Nacional de Programas de Ingeniería de Sistemas]

8. REDIS
Competencias específicas:
Capacidad de elaborar modelos que solucionen problemas
del mundo real.
Capacidad de participar en todas las etapas del ciclo de vida
de sistemas de informaciónde sistemas de información
Capacidad de diseñar y administrar redes de computación.
Gestión administrativa de proyectos de TI.
[II Encuentro Nacional de Programas de Ingeniería de Sistemas]

9. REDIS
Perfil de ingeniero de Sistemas. El egresado de ingeniería de
sistemas es un profesional integral con capacidad de trabajo
en equipo disciplinario e interdisciplinario, con pensamiento
lógico, crítico e investigativo y habilidades de comunicación
oral y escrita en español y en una segunda lengua. Debe seroral y escrita en español y en una segunda lengua. Debe ser
capaz de elaborar modelos que solucionen problemas del
mundo real, participar en todas las etapas del ciclo de vida de
sistemas de información, diseñar y administrar redes de
computación y gestión administrativa de proyectos de TI.
[II Encuentro Nacional de Programas de Ingeniería de Sistemas]

10. Tendencias en REDIS5 (1)
Integración de soluciones de tecnologías alineadas con las estrategias
de negocio, de tal forma que estas soluciones generen valor o ventaja
competitiva.
Aplicación de buenas prácticas en la solución de problemas de
información en organizaciones de diferente tipo y tamaño.
La gestión y administración de la base tecnológica.La gestión y administración de la base tecnológica.
Gerencia de Proyectos, soportados sobre las nuevas tecnología y
liderando soluciones que reconozcan su entorno, en proyectos
multidisciplinarios.
Desarrollo de aplicaciones y servicios móviles.
[I Encuentro Nacional de Programas de Ingeniería de Sistemas]

11. Tendencias en REDIS (2)
Desarrollo para las tecnologías emergentes, apoyado con metodologías,
herramientas y teorías del momento.
Seguridad y protección de la información (en un mundo cada vez más
interconectado los riesgos son mayores) visto desde lo lógico y lo físico.
Contenidos digitales e Interactividad. (acorde con las prioridades del
gobierno).gobierno).
Abordaje de problemas relacionados con ubicuidad, movilidad,
distribución e interactividad: computación en la nube, grid computing,
redes sociales, web x.0, grandes volúmenes de datos.
Trabajo cooperativo, interdisciplinario, interinstitucional, en equipo.
[I Encuentro Nacional de Programas de Ingeniería de Sistemas]

12. Competencias3
"debe ser un profesional capaz de planear,
diseñar, implantar y administrar soluciones de
infraestructura de hardware, software,
comunicaciones y seguridad informática, dentrocomunicaciones y seguridad informática, dentro
de un marco que permita encontrar soluciones
viables para las organizaciones dentro de sus
necesidades reales, aportándoles una ventaja
competitiva" [Univ. Andes]

13. Formación del Ingeniero de Sistemas6
• En TI no se trata de implementar soluciones
sino de implementar cambio basado en
Tecnologías de Información.
• El valor se genera en las empresas por los que
las organizaciones hacen con la tecnología
más que por la tecnología misma

14. Formación del Ingeniero de Sistemas
• Es mucho más que diseñar artefactos
tecnológicos.
• Debemos dar importancia a la generación de• Debemos dar importancia a la generación de
soluciones creativas basadas en TI.
• Enfoques universales a soluciones locales.

15. Ingeniero de Sistemas Colombiano
•Construcción de software (entendido como todo el proceso de
construcción de una solución informática a un problema bien
definido)
•Tecnologías de Información (entendida como la capacidad de
diseñar y proponer una infraestructura de computadores, redes,diseñar y proponer una infraestructura de computadores, redes,
sistemas operativos, manejadores de bases de datos, software
de comunicaciones, etc. a una organización como respuesta a
sus necesidades)
•Sistemas de información (entendida como la capacidad de
plantear alternativas de uso de la informática en todos los
niveles de una organización).

16. Ingeniero de Sistemas Amazónico ?

17. Referencias
1. - The Engineer of 2020: Visions of Engineering in the New Century. Washington, DC: The
National Academies Press, 2004. de http://www.nap.edu/catalog/10999.html
2. - http://www.abet.org
3.- http://sistemas.uniandes.edu.co
4.- Reflexiones en torno a la identidad, el perfil y las competencias del ingeniero de
sistemas en Colombia. Consultado en http://ingenierias.usergioarboleda.edu.cosistemas en Colombia. Consultado en http://ingenierias.usergioarboleda.edu.co
5.- Perspectivas de la ingeniería de sistemas y computación en la Universidad del Quindío,
Sergio Augusto Cardona Torres, sergio_cardona@uniquindio.edu.co en
http://www.uniquindio.edu.co
6.- http://www.acis.org.co/