Explicacion de la Demostracion A, actividad de aprendizaje basada en problemas.

1. Demostracion A
-DEFINICIONES CONSULTADAS
-EXPLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO

2. -DEFINICIONES CONSULTADAS
• LOGICA ARISTOTELICA. La lógica no es una ciencia, si no un instrumento
para el pensamiento correcto. Analiza juicios y formas de razonamiento la
mente reproduce solo la realidad, la existencia de las cosas tal y como son.
• GEOMETRIA EUCLIDIANA. Es aquella que estudia las propiedades del plano
y el espacio tridimensional.
• DEMOSTRACION. Razonamiento por lo cual se dan pruebas de la exactitud
de una proposición.
• DEMOSTRACION MATEMATICA. Probar que es coherente con las reglas
lógicas que hacen funcionar toda la teoría matemática y que no se
contradice ninguna otra afirmación que previamente se haya demostrado
que es cierta.
• ARGUMENTO. Razonamiento que sirve para dar a conocer las bases acerca
del tema empleado.
• FALAZ. Razonamiento que no es valido.
• SOFISTA. Grupo de intelectuales que se dedicaban a la enseñanza.
• DEDUCTIVO-INDUCTIVO. La deducción va de lo general a lo particular y la
inducción de lo particular a lo general.

3. • AFIRMACION MATEMATICA. Es un argumento deductivo que se usa otras
afirmaciones previamente establecidas tales como teoremas.
• OPERACIONES ALGEBRAICAS. Una operación algebraica es aquella en la que
intervienen términos algebraicos. Un termino algebraico consta de, signo,
coeficiente, literales y exponentes.
• PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACION. Productos notables es el nombre que
reciben aquellos algoritmos algebraicos cuya aplicación simplifica y sistematiza la
resolución de muchas operaciones habituales. La factorización puede
considerarse como la operación inversa a la multiplicación, se buscan los
factores de un producto dado.
• PROPIEDADES DE LA IGUALDAD. Cuando se habla de matemáticas se establece
una comparación de valores representado por el signo igual que es lo que
separa al primer miembro del segundo.

4. En relación con el primer renglón
y el segundo, solamente se
le agrega X, es una simple
suma.
+ X
-EXPLICAION DEL PROCEDIMIENTO

5. En relación con el segundo
renglón y el tercero es
también solo una suma, se
le agrega X2
+ X2

6. -15
-15 +3 = -12
En relación con el tercer y cuarto renglón se completa el
trinomio agregando -15

7. Se factoriza
el trinomio

8. Se aplican las
propiedades de
igualdad

9. No es posible,
no es lógico.
INCORRECTO