2. Objetivo General: Los objetivos de la plataforma Moodle es brindar herramientas de comunicación e información a cualquier persona involucrada en el proceso educativo. Generalmente los cursos o comunidades virtuales reúnen un gran número de personas que buscan un objetivo común. Y aprovechar estas ventajas hoy en día que el mundo se encuentra sumamente involucrado en el uso de internet
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4. Justificación: Los entornos virtuales de aprendizaje hoy en día son las herramientas más útiles para la formación virtual, por lo que son utilizados por universidades y empresas alrededor del mundo permitiendo el surgimiento de nuevos conceptos, metodologías y productos de formación a través de Internet. Permitiendo simular una clase presencial tomando en consideración las ventajas de minimizar las limitaciones de tiempo y espacio.
5. Concepto: MOODLE (Modular Object Oriented Distance Learnig Environment) Es una aplicación web a la que se accede por medio de un navegador web (Mozila firefox, Microsoft Internet Explorer, etc) que permite recoger toda la información y documentación necesaria para poder impartir un curso a distancia. Son entornos centrados en la comunicación y las actividades de ense ñanza –aprendizaje que incluyen, también herramientas para gestionar materiales.
6. Historia: Un australiano, Martin Dougiamas, iniciaba el proyecto Moodle en 1999. La primera versión salió en 2002 y empezó su crecimiento exponencial. Hoy va camino de convertirse en un estándar de plataforma educativa virtual, con usuarios tan prestigiosos como la británica Open University, con 180.000 estudiantes. Está presente en más de 146 países y se ha traducido a 70 idiomas. La Universidad Jaume I de Castelló (UJI). La UJI empezó a experimentar con Moodle en septiembre de 2002 y realizó una de las primeras traducciones de la plataforma, al catalán. El programa cuyo propietario, Martin Dougiamas, lo libero con licencia publica GNU, por lo que se le califico como software libre.
11. Conclusiones: La aplicación de una plataforma como Moodle para desarrollar cursos virtuales por que las instituciones pueden aprovechar su capacidad técnica - informática con el objetivo de brindar a los estudiantes cursos en estilos presenciales, semi presenciales con la comodidad de no concurrir a otros países por dificultades económicas. El éxito de estas plataformas dependerá directamente de los usuarios (profesores y estudiantes), tener acceso a los recursos necesarios (PC y acceso a internet) y estar consientes de que la educación con el apoyo de nuevas herramientas tecnológicas brindaran una educación mas apropiada y de mejor calidad.
12. Recomendaciones: Se recomienda escoger una plataforma apropiada para elaborar entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje con una combinación de flexibilidad y sofistificacion didáctica, flexibilidad tecnológica , para que tenga una facilidad de interactuar tanto el profesor como el estudiante.
