Cuadro comparativo del método de enseñanza presencia, e-learning, b-learning y m-learning

1. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION - PEDAGOGIA
ASIGNATURA: HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS PARA LA EDUCACIÓN
TAREA #2 DIEGO RODRÍGUEZ
CUADRO COMPARATIVO
Métodos
presenciales
E-learning B-learning M-learning
Definición
Enseñanza en la
que el docente y el
estudiante están
presentes en un
salón y se imparte
clase.
Enseñanza a
través de
internet, en el
que existe una
separación física
entre el maestro
y el alumno.
Método que
combina el modo
presencial con el
e-learning
Modalidad similar
al e-learning pero
de manera
exclusivamente
móvil
Característica
Es un encuentro
presencial entre
profesor y
estudiantes, a
menudo con un
grupo de
estudiantes.
No existe
encuentro
presencial. Se da
una
comunicación
tanto síncrona
como asíncrona.
Tiene sesiones
tanto presenciales
como a distancia
por medio de
internet
No existe
encuentro
presencial, se da
en un dispositivo
inteligente móvil
con conexión a
internet
Requerimientos
técnicos
-La presencia del
educador.
-La presencia del
alumno.
-Un espacio (salón)
-Conexión a
internet
-Dispositivo
electrónico capaz
de conectarse a
internet y
observar videos.
-Disponibilidad de
tiempo y espacio
presencial
-Dispositivo con
conexión a
internet
-Dispositivo
inteligente móvil
con conexión a
internet
Aplicaciones
didácticas
Metodología
presencial.
Estímulo y
respuesta directa,
interacción
inmediata.
Adaptable,
flexible referente
a sus horarios.
Se da en
sesiones.
Utiliza
metodologías
tanto presenciales
como a distancia,
puede adaptarse
a diversas
situaciones y es
versátil.
Metodología
similar al e-
learning, con
sesiones flexibles
Limitaciones
Disponibilidad del
tiempo del espacio.
Restricción al
momento.
Falta de
interacción y
respuesta
inmediata
Limitación de
tiempo en el
ámbito presencial
Falta de
interacción
inmediata
Habilidades
que desarrollan
Papel activo del
docente y el
estudiante en el
proceso educativo.
Dinamismo y
flexibilidad en el
método de
enseñanza.
Se da un enfoque
especial en el
alumno, el
maestro coordina
y se prepara
acorde a sus
necesidades.
Dinamismo,
capacidad de
adaptarse a
distintos casos y
amplitud de
conocimientos y
métodos
Capacidad de
utilizar el resto de
su tiempo de
manera más
efectiva ya que el
m-learning no
ocupa mucho