1) O documento descreve como as pessoas viviam antes da eletricidade, quando usavam lenha e água quente para tarefas domésticas. 2) Explica como a eletricidade transformou as cidades e casas com luz, máquinas e comunicação. 3) Faz perguntas sobre uma ilustração de uma família sem energia elétrica.

1. Educandário Batista da Vitória
Vitória, _______ de ____________________ de 2016
Aluno (a): ___________________________________ Profª: Cristiana Lins -- Série: 5º ano do Ensino Fundamental I
Verificação de Aprendizagem de Ciências - I unidade
Produção Textual – I unidade
A energiaelétricaexiste navidadaspessoashámais de um século.
Tudo mudoucom a eletricidade.Asruasdascidadese as casas receberamluzelétrica,ostrabalhosmanuais
passarama serfeitospormáquinaselétricase acomunicaçãoentre as pessoasmudoucomo telefone,orádio,a
televisãoe oscomputadores,todoselétricos.
Observe ailustraçãoa seguir.Elarepresentaumasituaçãocomumno diaa dia de uma famíliaemuma épocaem
que a energiaelétricaaindanãoerausada nasresidências.
a) Comoas pessoasconseguiamluznessacasa? ____________________________________________________________
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b) De onde vinhaa água quente parao banhoda criança? ____________________________________________________
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c) Havianessacasa algumaparelhode som,rádioou televisão?Porquê?_______________________________________
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Algunsmateriaisse aquecemrapidamente e transmitemcalorcommaisfacilidade,outrodemorammaispara
aqueceremdificultandoatransmissãodocalor.
Numere asmatériasabaixode acordo com os códigos.
1. Bons condutoresde calor. 2. Maus condutoresde calor.
( ) madeira ( ) prata ( ) plástico ( ) ferro ( ) vidro ( ) alumínio ( ) isopor
Nota:

2. De olhonasimagens,trabalhe com as questõesaseguir.
a) Qual dos aparelhostransformamenergiaelétricaemenergialuminosae sonora?
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b) Que aparelhostransformamenergiaelétricaemcalor?___________________________________________
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Que aparelhofoi usadopara medira temperatura
na experiênciadailustraçãoaolado?
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Explique oque é temperatura.
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De acordocom as situações apresentada, informe otipode dilataçãoque acontece nasduascenas.
Dilataçãodo líquido –Dilatação dosólido – Dilataçãodosgases
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O aumento da temperatura causa mudança de estado dos corpos.
Os corpos podem passarpara outro estado de acordo com a mudança de temperatura.

3. Informe ostrêselementosque sãonecessáriosparaque hajacombustão.
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Leiao textoa seguir.
O que poderiateracontecido se Júliotivesse ligadoofósforo?Justifique suaresposta.
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Para que aparelhoelétricofuncione,é precisoque acorrente elétricapercorraumcaminhofechadodentrodos
fios,seminterrupções.
Explique oscircuitosabaixo:
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Comente sobre aenergiaeólica.
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Dizemos que um corpo ao ser queimado se encontra em estado de combustão.

4. Devemoster cuidados quando usamos a energiaelétrica, pois elapode causar acidentesgraves.
Que dicas você dariapara umapessoanão sofreracidentes comenergia?
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Cada consumidor pode tornar mais eficiente o uso da energia elétrica tomando medidas simples, que
ajudam a gastar menos e, em consequência, reduzir o impacto na conta.
No seudiaa dia que atitudesdevemosterparaevitaro desperdício de energia?
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Divirta- se!