3. Зорилго
Дөрвөн өнцөгт түүний тал,
орой, өнцгүүдийг таниж, зурж
дүрслэх, тэмдэглэх чадвартай
болж дөрвөн өнцөгтийн
ангилалыг мэдэх

4. Зорилт
 Дөрвөн өнцөгтийг таних, зурж
дүрслэх
Дөрвөн өнцөгтийн тал, орой,
диагоналийг нэрлэж тэмдэглэх.
Дөрвөн өнцөгтийн ангилалыг
таних

5. Аль ч гурав нь нэг шулуун дээр үл орших
дөрвөн цэгийг төгсгөлүүдээсээ бусад цэгээр үл
огтлолцох дөрвөн хэчмээр холбоход үүсэн
дүрсийг дөрвөн өнцөгт гэнэ.

6. Дөрвөн өнцөгтийн элементүүд

7. Тэгш өнцөгт
Ромбо
Гүдгэр
Дөрвөн Адил хажуут
өнцөгт
Гүдгэр биш Трапец
Тэгш өнцөгт

8. Аль нэг талыг үргэлжлүүлэн шулуун болгоход
дөрвөн өнцөгт шулууны нэг талд оршиж байвал
гүдгэр дөрвөн өнцөгт гэнэ.

9. Аль нэг талыг үргэлжлүүлэн шулуун болгоход
дөрвөн өнцөгт уг шулууны хоёр талд оршиж байвал
гүдгэр биш дөрвөн өнцөгт гэнэ.

16. Доорх дүрсүүд дөрвөн өнцөгт мөн үү?

17. Гүдгэр дөрвөн өнцөгтийг ялган зур.

18. Гэрийн даалгавар
Сурах бичгийн 147-р хуудас №443, 444, 445
Гүдгэр n өнцөгтийн дотоод өнцгүүдийн нийлбэр
180(n-2) гэдгийг санаарай.

19. Анхаарал тавьсанд баярлалаа