تطبيقات الإدارة الحديثة

1. Modern Management
Practice
‫الدارة‬ ‫تطبيقات‬
‫الحديثة‬
‫حميدان‬ ‫عدنان‬
Radisson Blu
Portman Hotel-
London2013
A.Hmidan MMP 1

2. ‫تآلفوا‬ ‫تعارفوا‬
A.Hmidan MMP 2

3. ‫ة‬‫ر‬‫ك‬‫ف‬ ‫ل‬‫م‬‫ع‬‫ن‬ ‫وا‬‫ال‬‫ع‬‫ت‬ ‫س‬‫ب‬
‫ة‬‫د‬‫ي‬‫د‬‫ج‬
A.Hmidan MMP 3

4. A.Hmidan MMP 4

5. ‫نبدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬
‫تعالـــــــوا‬
‫نضـــــــع‬
‫قواعـــــد‬
‫لقائنــــــا‬
A.Hmidan MMP 5

6. ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫حضرت‬ ‫لماذا‬‫؟‬
1...................................................................................................................
2...................................................................................................................
3...................................................................................................................
A.Hmidan MMP 6

7. Objectifies
• Identify new strategies in administrative
leadership.
• Check out the methods of administrative
leadership for the largest British companies.
• Use new and modern methods and
tools in the administrative leadership.
• Diversification of the administrative
methods of dealing by the nature of the
institutions.
A.Hmidan MMP 7

8. Today
•-‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫البناء‬ ‫إعادة‬ ‫بروسترويكيا‬
•-‫استراتيجية‬R.M Kanter‫المسماة‬5F’s‫في‬
‫المؤسسة‬ ‫قيادة‬
•-‫القيادي‬ ‫للنجاح‬ ‫السلوكي‬ ‫النمط‬ ‫استراتيجية‬ACE
•-‫الداء‬ ‫عالية‬ ‫عمل‬ ‫فرق‬ ‫لتطوير‬ ‫الست‬ ‫الستراتيجيات‬
A.Hmidan MMP 8

9. ‫؟‬ ‫تشعر‬ ‫بماذا‬
A.Hmidan MMP 9

10. ‫أخرى‬ ‫موضوعات‬ ‫هناك‬ ‫هل‬
A.Hmidan MMP 10

11. ‫الشخصية‬ ‫المهارات‬
‫مهارات‬
‫الستراتيجي‬ ‫التفكير‬
( ‫الزمن‬ ‫في‬ ‫ممتد‬ ‫طويل‬ ‫مشهد‬ ‫صنع‬
‫المد‬ ‫قصير‬ ‫التصليح‬ ‫صنع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ )
‫التأثير‬ ‫مهارات‬
‫الرخرين‬ ‫في‬
‫مهارات‬
‫الذات‬ ‫تطوير‬
A.Hmidan MMP 11

12. ‫القائد‬‫كفاءة‬
‫وضوح‬
‫قرار‬ ‫اتخاذ‬
‫تواصل‬
A.Hmidan MMP 12

13. ً‫انطباعا‬ ‫تعطي‬ ‫كيف‬
‫قائد‬ ‫بأنك‬
1.‫الكفاءة‬Competence
•‫مكانك‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫يحبون‬ ‫كثيرون‬ : ‫العمل‬ ‫في‬
•‫كمبيوتر‬ / ‫مالية‬ / ‫تسويق‬ : ‫إضافية‬ ‫مهارات‬
2.‫الوضوح‬Clarity
•‫به‬ ‫تقوم‬ ‫ما‬ ‫مستقبل‬ ‫رؤية‬ ‫في‬
•‫والتطوير‬ ‫بالتغيير‬ ‫التهتمام‬ ‫في‬
A.Hmidan MMP 13

14. ‫انطباعا‬ ‫تعطي‬ ‫كيف‬
‫قائد‬ ‫بأنك‬
3.‫التواصل‬Communication
•‫واللهام‬ ‫القناع‬ ‫على‬ ‫العالية‬ ‫القدرة‬
•‫وتأثير‬ ‫بفعالية‬ ‫تتكلم‬ ‫أن‬
•‫الرخرين‬ ‫مع‬ ‫وأفكار‬ ‫رؤى‬ ‫من‬ ‫تملك‬ ‫فيما‬ ‫تتشارك‬ ‫أن‬
•(‫وممل‬ ‫ورتيب‬ ‫وقاتم‬ ‫جاف‬ ‫أو‬ ‫جذاب‬ ‫غير‬ :‫)أنك‬ ‫شعور‬ ‫قاوم‬
4‫القرار‬ ‫اتخذ‬ ‫على‬ ‫.القدرة‬
•‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫مهارة‬
A.Hmidan MMP 14

15. ‫الطريق‬ ‫على‬ ‫الصخرة‬‫الطريق‬ ‫على‬ ‫الصخرة‬
A.Hmidan MMPA.Hmidan MMP 1515

16. ،‫والصخرة‬ ‫النهر‬ ‫بين‬ ‫المواجهة‬ ‫في‬
‫دائما‬ ‫النهــر‬ ‫يفوز‬
... !!‫ولكن‬ ‫؟‬ ‫قوته‬ ‫بسبب‬ ‫ليس‬
‫مثابرته‬ ‫بسبب‬!!
A.Hmidan MMP 16

17. ‫القيادي‬ ‫تدريبنا‬ ‫في‬ ‫نجابه‬ ‫نحن‬
1.‫التي‬ ‫العادات‬
‫ألفناها‬
2.‫المحيطة‬ ‫البيئة‬
3.‫الولويات‬ ‫تعدد‬A.Hmidan MMP 17

18. ‫للقائد‬ ‫لمزمة‬ ‫وخصائص‬ ‫مهارات‬
1.‫الجتماعات‬ ‫إدارة‬( )‫المدير‬ ‫القائد‬
2.‫القرار‬ ‫اتخاذ‬
3.‫الزمات‬ ‫إدارة‬( )‫المدير‬ ‫القائد‬
4.) ‫الفعالة‬ ‫القيادة‬‫رؤية‬ ‫امتلك‬
‫ورسالة‬(
5.) ‫الفعالة‬ ‫القيادة‬‫القيمة‬ ‫امتلك‬
‫للقيادة‬ ‫المضافة‬(
6.‫واللقاء‬ ‫العرض‬ ‫مهارات‬
7.‫والتأثير‬ ‫اللهام‬ ‫ملكة‬A.Hmidan MMP 18

19. ‫ديليويت‬ ‫دراسة‬
•-‫تقييم‬ ‫من‬ ‫ترفع‬ ‫أن‬ ‫للشركات‬ ‫الفاعلة‬ ‫للقيادة‬ ‫يمكن‬
‫بمقدار‬ ‫لقيمتها‬ ‫المحليين‬16%
•-‫التقنية‬ ‫القدرات‬‫و‬‫الشخصية‬ ‫الصفات‬‫و‬
‫بالذات‬‫الستقامة‬ ‫و‬ ‫النزاهة‬.
•‫جيدة‬ ‫بقيادة‬ ‫تع‬ّ‫ع‬‫تتم‬ ‫شركة‬ ‫قيمة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫الفارق‬ -
‫أكثر‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫قد‬ ‫ا‬ً ‫ضعف‬ ‫أكثر‬ ‫قيادة‬ ‫ذات‬ ‫شركة‬ ‫وقيمة‬
‫من‬35.%
A.Hmidan MMP 19

20. ‫مرتكزات‬‫ديليوت‬‫المؤسسة‬ ‫قوة‬ ‫لتقييم‬
•‫الستراتيجي‬ ‫الوضوح‬Strategic clarity
.‫إتمامه‬ ‫إلى‬ ‫سةسة‬ّ‫س‬ ‫المؤ‬ ‫تحتاج‬ ‫لما‬ ‫واضحة‬ ‫رؤيا‬ -
•‫الناجح‬ ‫التنفيذ‬Successful implementation
.‫الدهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫المثبتة‬ ‫القدرة‬ -
•‫البتكار‬ ‫ثقافة‬A culture of innovation
.‫للكفكار‬ ‫حاضنة‬ ‫ببيئة‬ ‫المؤسةسة‬ ‫التزام‬ -
A.Hmidan MMP 20

21. ‫هولدند‬ ‫سيمون‬
•‫على‬ ‫سسة‬‫س‬‫سس‬‫سسؤس‬‫س‬‫م‬‫س‬‫ي‬ّ ‫أ‬ ‫نجاح‬ ‫ومات‬ّ ‫مق‬ ‫سمسس‬‫أه‬ ‫سنس‬‫إ‬
‫الواضحة‬ ‫ساس‬‫ي‬‫الرؤ‬ ‫س‬‫س‬‫سي‬‫ف‬ ‫سنسس‬‫يكم‬ ‫سلس‬‫ي‬‫الطو‬ ‫المدى‬
‫بالضافة‬ ،‫غه‬ ‫بلو‬ ‫د‬ّ ‫تو‬ ‫الذي‬ ‫للهدف‬ ‫سةسس‬‫والملهم‬
‫للوصول‬ ‫والندفاع‬ ،‫والقدرة‬ ،‫الموارد‬ ‫سىس‬‫ل‬‫إ‬
.‫ثقافة‬ ‫سىس‬‫ل‬‫إ‬ ‫تحتاج‬ ‫سيسس‬‫ه‬ ‫سكس‬‫ل‬‫كذ‬ ‫وتحقيقه‬ ‫سهس‬‫ي‬‫إل‬
‫إحساسا‬ ‫سنسسس‬‫وتحتض‬ ‫الجديدة‬ ‫الفكار‬ ‫سمسس‬‫تدع‬
‫الهادف‬ ‫والعمل‬ ‫بالنتماء‬ ‫قويا‬
A.Hmidan MMP 21

22. A.Hmidan MMP 22

23. ‫البناء‬ ‫إعادة‬ ‫طريق‬ ‫في‬
A.Hmidan MMP 23

24. What is going to happen in UK today
A.Hmidan MMP 24

25. ‫البناء‬ ‫إعادة‬ ‫جودهر‬‫البناء‬ ‫إعادة‬ ‫جودهر‬‫المؤسةسة‬ ‫)بريةستروكيا‬‫المؤسةسة‬ ‫)بريةستروكيا‬ ))
.‫وأدهداكفها‬ ‫المؤسةسة‬ ‫رسالة‬ ‫صياغة‬ ‫إعادة‬.‫وأدهداكفها‬ ‫المؤسةسة‬ ‫رسالة‬ ‫صياغة‬ ‫إعادة‬
.‫التفصيلية‬ ‫والهياكل‬ ‫العامل‬ ‫التنظيم‬ ‫تركيب‬ ‫إعادة‬.‫التفصيلية‬ ‫والهياكل‬ ‫العامل‬ ‫التنظيم‬ ‫تركيب‬ ‫إعادة‬
.‫الوظيفية‬ ‫العمل‬ ‫علاقات‬ ‫تركيب‬ ‫إعادة‬.‫الوظيفية‬ ‫العمل‬ ‫علاقات‬ ‫تركيب‬ ‫إعادة‬
.‫ا‬ً.‫ونوع‬ ‫ا‬ً.‫كم‬ ‫البشرية‬ ‫القوى‬ ‫وتكوين‬ ‫دهيكلة‬ ‫إعادة‬.‫ا‬ً.‫ونوع‬ ‫ا‬ً.‫كم‬ ‫البشرية‬ ‫القوى‬ ‫وتكوين‬ ‫دهيكلة‬ ‫إعادة‬
.‫المناسبة‬ ‫المادية‬ ‫بالمكانيات‬ ‫المؤسةسة‬ ‫تجهيز‬ ‫إعادة‬.‫المناسبة‬ ‫المادية‬ ‫بالمكانيات‬ ‫المؤسةسة‬ ‫تجهيز‬ ‫إعادة‬
‫تصميم‬ ‫إعادة‬ ) ‫العمل‬ ‫وأساليب‬ ‫نظم‬ ‫صياغة‬ ‫إعادة‬‫تصميم‬ ‫إعادة‬ ) ‫العمل‬ ‫وأساليب‬ ‫نظم‬ ‫صياغة‬ ‫إعادة‬
.(‫العمليات‬.(‫العمليات‬
A.Hmidan MMPA.Hmidan MMP 2525

26. ‫إستراتيجية‬ : ‫أول‬R.M Kanter
‫المسماة‬5F’s‫المؤسةسة‬ ‫اقيادة‬ ‫كفي‬
• Fast‫السرعـــــــــــــــة‬
• Focused‫التركيــــــــز‬
• Flexible‫المرودنـــــــة‬
• Friendly‫الصداقــــــة‬
• Fun‫المتعـــــــــــــــــــــة‬
A.Hmidan MMP 26

27. ‫السلوكي‬ ‫النمط‬ ‫إستراتيجية‬ :‫ا‬ً ‫ثادني‬
‫القيادي‬ ‫للنجاح‬ACE:
•Align ‫نظـــــــــــــم‬
•Create ‫ابتكـــــــر‬
•Empower ‫وض‬ّ‫س‬ ‫كفـ‬
A.Hmidan MMP 27

28. ‫نطبق‬6
‫لتطوير‬ ‫استراتيجيات‬
‫عالية‬ ‫عمل‬ ‫فرق‬
‫الداء‬
Implement 6 strategies to
develop high-performance
teams.
‫ا‬‫لشخص‬
‫المناسب‬
‫في‬
‫المكان‬
‫المناسب‬
Placement 3
‫تغيير‬
‫النظمة‬
Systems change 1
‫التدريب‬Training 2
‫التوج‬
‫يه‬
Coaching
4
‫الت‬‫عيي‬
‫ن‬
Recruiting
5
‫المتابعة‬
‫الدؤوبة‬
Follow-through 6
A.Hmidan MMP 28

29. ‫تقول‬ ‫أن‬ ‫تعلم‬
‫شكرا‬A.Hmidan MMP 29

30. ‫لموظفيه‬ ‫المدير‬ ‫شكر‬ ‫كفي‬ ‫مهم‬ ‫أسلوب‬
•‫صديق‬ ‫سنسس‬‫م‬ ،‫سةس‬‫ئ‬‫داف‬ ‫سسة‬‫س‬‫سي‬‫شخص‬ ‫سسلة‬‫س‬‫سا‬‫رس‬
‫عبد‬ ‫إلى‬ ‫سيد‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ،‫صديق‬ ‫إلى‬.
•‫شكر‬ ‫سسلة‬‫س‬‫سا‬‫رس‬ ‫سعسس‬‫م‬ ‫إل‬ ‫سكس‬‫ل‬‫ذ‬ ‫سلسس‬‫تفع‬ ‫ل‬
‫الفريق‬ ‫من‬ ‫فرد‬ ‫لكل‬ ‫شخصية‬
•‫الجهد‬ ‫كم‬ ‫ما‬ ‫تما‬ ‫تدرك‬ ‫نك‬ ‫أ‬ ‫خبرهم‬ ‫ت‬
‫تقديرك‬ ‫عن‬ ‫سبسسيرا‬‫وتع‬ ،‫يبذلوه‬ ‫الذي‬
‫أنهم‬ ‫وجدت‬ ‫سسكس‬‫ن‬‫فإ‬ ،‫سسدسس‬‫الجه‬ ‫لهذا‬
‫عطلة‬ ‫يوم‬ ‫سىس‬‫ل‬‫ع‬ ‫سسل‬‫س‬‫سو‬‫الحص‬ ‫سسحقون‬‫س‬‫ست‬‫يس‬A.Hmidan MMP 30

31. ‫تكتب‬ ‫أن‬ ‫ر ب‬ّ‫ع‬ ‫ج‬
A.Hmidan MMP 31

32. ‫تعامل‬ ‫أسلوب‬
‫مع‬ ‫البعض‬
‫من‬ ‫السن‬ ‫كبار‬
‫العاملين‬
A.Hmidan MMP
32

33. ‫الموظفين‬ ‫من‬ ‫السن‬ ‫كبار‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫اقتراحات‬
•‫الجيال‬ ‫بين‬ ‫الفروق‬
•‫الجتماعات‬ ‫وادا ب‬ ‫سلوكيات‬
•‫المحايدة‬ ‫التوظيف‬ ‫سياسات‬ ‫تبني‬
•‫التعليم‬‫العمر‬ ‫لكبار‬ ‫التحترافي‬
A.Hmidan MMP
33

34. ‫سم‬ِ‫م‬ ‫مله‬ُ‫ل‬ ‫ال‬ ‫القائد‬
‫أول‬:‫التصرف‬ ‫طريقة‬.
A.Hmidan MMP 34

35. ‫ـم‬ِ ‫مله‬ُ ‫ال‬ ‫القائد‬
‫ثانييا‬:‫الرخريين‬ ‫إقناع‬ ‫عليى‬ ‫المقدرة‬‫بد‬ ‫ل‬ ،
‫فائدة‬ ‫بل‬ ‫تكون‬ ‫الفكار‬ ‫جميع‬ ‫أن‬ ‫نقول‬ ‫أن‬ ‫هنا‬
‫على‬ ‫وضعها‬ ‫وتم‬ ‫بها‬ ‫الناس‬ ‫إقناع‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
.‫العمل‬ ‫محك‬
A.Hmidan MMP 35

36. ‫ـم‬ِ ‫مله‬ُ ‫ال‬ ‫القائد‬
‫ثالثا‬:‫بشكل‬ ‫التحدث‬ ‫على‬ ‫المقدرة‬
‫فاعل‬.
A.Hmidan MMP 36

37. ‫ـم‬ِ ‫مله‬ُ ‫ال‬ ‫القائد‬
:‫خامسا‬‫المكان‬ ‫استعمال‬ ‫طريقة‬
‫والوقت‬.
A.Hmidan MMP 37

38. ‫ـم‬ِ ‫مله‬ُ ‫ال‬ ‫القائد‬
:‫سادسا‬‫استيعاب‬ ‫على‬ ‫المقدرة‬
‫الرخري‬‫ن‬.
A.Hmidan MMP 38

39. ‫الفعالة‬ ‫القيادة‬
‫حلم‬ ‫صناعة‬‫يلهم‬ ‫للمنظمة‬‫إلى‬ ‫معا‬ ‫ليترجموه‬ ‫فيها‬ ‫العاملين‬
.‫حقيقة‬
‫ابتكار‬‫تنظيمية‬ ‫ثقافة‬‫إعاقتها‬ ‫دون‬ ‫الفكار‬ ‫فيها‬ ‫تتغلغل‬
.‫خائفين‬ ‫أناس‬ ‫قبل‬ ‫من‬
‫تعرف‬‫المشاكل‬ ‫حقيقة‬‫الكتفاء‬ ‫وعدم‬‫ب‬‫حـــــلها‬
‫فقط‬.
‫الفشل‬ ‫وحتى‬ ‫الخطأ‬ ‫تقبل‬،‫أنه‬ ‫يعلمون‬ ‫لنهم‬
‫النجاح‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يعلمهم‬.
‫ومؤسسات‬ ‫منظمات‬ ‫إيجاد‬‫والبداع‬ ‫التكيف‬ ‫على‬ ‫قادرة‬
A.Hmidan MMP 39

40. ‫حقيقة‬ ‫طموحاتنا‬ ‫لجعل‬ ‫اللمزم‬ ‫القيادة‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫ما‬‫؟‬
‫جديد‬ ‫سلوك‬‫والنفتاح‬ ، ‫الصراحة‬ ‫تجسد‬ ‫قيادة‬ :
‫الخرين‬ ‫بإنجاح‬ ‫والتعهد‬ ، ‫المؤثرات‬ ‫على‬
‫تنوع‬‫السن‬ ) ‫العمل‬ ‫قوى‬ ‫تنويع‬ ‫تقدر‬ ‫قيادة‬ :
.... ‫والعرق‬ ‫والجنس‬
‫تكريم‬‫الناحيتين‬ ‫من‬ – ‫أعظم‬ ‫ا‬ً ‫تكريم‬ ‫تقدم‬ ‫قيادة‬ :
‫في‬ ‫تساهم‬ ‫التي‬ ‫والفرق‬ ‫للفراد‬ -‫والمعنوية‬ ‫المادية‬
‫نجاح‬. ‫المؤسسة‬A.Hmidan MMP 40

41. ‫حقيقة‬ ‫طموحاتنا‬ ‫لجعل‬ ‫اللمزم‬ ‫القيادة‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫ما‬‫؟‬
‫للدارة‬ ‫أرخلقية‬ ‫ممارسة‬‫تمثل‬ ‫قيادة‬ :
. ‫الخلقي‬ ‫السلوك‬ ‫من‬ ‫المحددة‬ ‫المستويات‬
‫اتصال ت‬‫وتحديد‬ ‫وضوح‬ ‫لديها‬ ‫قيادة‬ :
.‫المهام‬ ‫في‬ ‫تداخل‬ ‫وعدم‬ ‫والواجبات‬ ‫للحقوق‬
‫تفويض‬‫ومسؤولية‬ ‫سلطة‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫قيادة‬ :
‫الزبائن‬ ‫وإلى‬ ‫النتاج‬ ‫إلى‬ ‫القرب‬ ‫العاملين‬.
A.Hmidan MMP 41

42. ‫عصرنة‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫تحديات‬‫عصرنة‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫تحديات‬
‫المؤسسة‬‫المؤسسة‬
‫لذا‬ (‫تنبئ‬ ، ‫أؤمر‬ ، ‫)سيطر‬ ‫القديمة‬ ‫القيادة‬ ‫طريقة‬ ‫فشل‬‫لذا‬ (‫تنبئ‬ ، ‫أؤمر‬ ، ‫)سيطر‬ ‫القديمة‬ ‫القيادة‬ ‫طريقة‬ ‫فشل‬
‫رخلق‬ ‫على‬ ‫شب‬ ‫فمن‬ ‫بالسهل‬ ‫ليس‬ ‫وهذا‬ ‫عنها‬ ‫التخلي‬ ‫يجب‬‫رخلق‬ ‫على‬ ‫شب‬ ‫فمن‬ ‫بالسهل‬ ‫ليس‬ ‫وهذا‬ ‫عنها‬ ‫التخلي‬ ‫يجب‬
.‫عليه‬ ‫شاب‬.‫عليه‬ ‫شاب‬
‫وقت‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الموظف‬ ‫في‬ ‫مطلوبان‬ ‫والتميز‬ ‫الموهبة‬‫وقت‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الموظف‬ ‫في‬ ‫مطلوبان‬ ‫والتميز‬ ‫الموهبة‬
.‫النظمة‬ ‫أفضل‬ ‫تدمير‬ ‫بوسعه‬ ‫السيئ‬ ‫الشخص‬ ،‫مضى‬.‫النظمة‬ ‫أفضل‬ ‫تدمير‬ ‫بوسعه‬ ‫السيئ‬ ‫الشخص‬ ،‫مضى‬
‫الجنسيا ت‬ ‫متعددة‬ ‫عملقة‬ ‫شركا ت‬ ‫ووجود‬ ‫العالمي‬ ‫النتشار‬‫الجنسيا ت‬ ‫متعددة‬ ‫عملقة‬ ‫شركا ت‬ ‫ووجود‬ ‫العالمي‬ ‫النتشار‬
‫من‬ ‫كثير‬ ‫ميزانيا ت‬ ‫من‬ ‫أضخم‬ ‫ميزانياتها‬ ‫للقارا ت‬ ‫عابرة‬ ،‫من‬ ‫كثير‬ ‫ميزانيا ت‬ ‫من‬ ‫أضخم‬ ‫ميزانياتها‬ ‫للقارا ت‬ ‫عابرة‬ ،
.‫الثالث‬ ‫العالم‬ ‫دول‬.‫الثالث‬ ‫العالم‬ ‫دول‬
A.Hmidan MMPA.Hmidan MMP 4242

43. ‫المؤسسة‬ ‫عصرنة‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫تحديات‬‫المؤسسة‬ ‫عصرنة‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫تحديات‬
‫ل‬ ‫الذي‬ ‫البالي‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـب‬‫المحاس‬ ‫النظام‬‫ل‬ ‫الذي‬ ‫البالي‬ ‫ــي‬‫ـ‬‫ـب‬‫المحاس‬ ‫النظام‬
‫فبعض‬ ‫المعلومات‬ ‫مع‬‫مجت‬ ‫عي‬‫يرا‬‫فبعض‬ ‫المعلومات‬ ‫مع‬‫مجت‬ ‫عي‬‫يرا‬
‫تدير‬ ‫ـيـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫اللكترون‬ ‫ـبـرامج‬‫ل‬‫ا‬‫تدير‬ ‫ـيـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫اللكترون‬ ‫ـبـرامج‬‫ل‬‫ا‬
‫نظام‬ ‫عقلية‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬ ‫ـبـر‬‫ت‬‫تع‬ ‫ل‬ ‫ـمـ‬‫ل‬‫العا‬‫نظام‬ ‫عقلية‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـي‬‫ف‬ ‫ـبـر‬‫ت‬‫تع‬ ‫ل‬ ‫ـمـ‬‫ل‬‫العا‬
( )‫لنها‬ ‫ـوـــل‬‫الص‬ ‫ـنــ‬‫م‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ـب‬‫المحاس‬( )‫لنها‬ ‫ـوـــل‬‫الص‬ ‫ـنــ‬‫م‬ ‫ــة‬‫ـ‬‫ـب‬‫المحاس‬
!! ‫ملموسا‬ ‫شيئا‬ ‫ليست‬!! ‫ملموسا‬ ‫شيئا‬ ‫ليست‬
‫بالمعرفة‬ ‫ـنـ‬‫ي‬‫العامل‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫أهم‬ ‫ـيــ‬‫تنام‬‫بالمعرفة‬ ‫ـنـ‬‫ي‬‫العامل‬ ‫ـةـ‬‫ي‬‫أهم‬ ‫ـيــ‬‫تنام‬
‫قوة‬ ‫مسألة‬ ، ‫يد‬ ‫بال‬ ‫ين‬ ‫بالعامل‬ ‫نة‬ ‫مقار‬‫قوة‬ ‫مسألة‬ ، ‫يد‬ ‫بال‬ ‫ين‬ ‫بالعامل‬ ‫نة‬ ‫مقار‬A.Hmidan MMPA.Hmidan MMP 4343

44. ‫المؤسسة‬ ‫عصرنة‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫تحديات‬‫المؤسسة‬ ‫عصرنة‬ ‫طريق‬ ‫على‬ ‫تحديات‬
‫والبتعاد‬ ‫البساطة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬‫والبتعاد‬ ‫البساطة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
‫حجم‬ ‫كبر‬ ‫مهما‬ ‫التعقيد‬ ‫عن‬‫حجم‬ ‫كبر‬ ‫مهما‬ ‫التعقيد‬ ‫عن‬
)‫الواضح‬ ‫النسان‬ ‫المؤسسة‬)‫الواضح‬ ‫النسان‬ ‫المؤسسة‬
‫الناس‬ ‫أكثر‬ ‫هو‬ ‫والطبيعي‬‫الناس‬ ‫أكثر‬ ‫هو‬ ‫والطبيعي‬
.(‫بساطة‬.(‫بساطة‬
‫الخاصة‬ ‫الثقافة‬ ‫معالم‬ ‫تحديد‬‫الخاصة‬ ‫الثقافة‬ ‫معالم‬ ‫تحديد‬
‫مهمة‬ ‫بعناصر‬ ‫بالمؤسسة‬‫مهمة‬ ‫بعناصر‬ ‫بالمؤسسة‬
“،‫التوازن‬ ،‫النضباط‬ ‫منها‬“،‫التوازن‬ ،‫النضباط‬ ‫منها‬A.Hmidan MMPA.Hmidan MMP 4444

45. ‫الجتماعا ت‬ ‫لصوص‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫الوصول‬ ‫في‬ ‫المتأرخر‬‫أو‬‫ا‬ً ‫باكر‬ ‫المغادر‬‫تأجيل‬ ‫أو‬ ‫مسبق‬ ‫ضبط‬
‫المكسورة‬ ‫السطوانة‬)‫هوادة‬ ‫بدون‬ ‫عينها‬ ‫النقطة‬ ‫تكرار‬(‫السبورة‬ ‫استخدم‬

‫ا‬‫لمشكك‬‫لن‬ ‫)هذا‬‫ا‬ً ‫أبد‬ ‫ينجح‬(‫الن‬ ‫التقييم‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫اتفقنا‬ ‫فقد‬ ،‫الرخرين‬ ‫آراء‬ ‫ننتقد‬ ‫ل‬ ‫دعنا‬ ،‫ل‬ً ‫مه‬
‫برأسه‬ ‫الهامز‬)‫كلمي‬ ‫غير‬ ‫اعتراض‬(‫للرخرين‬ ‫بالنسبة‬ ‫العدل‬
‫المتقاعس‬)‫ل‬‫آرخر‬ ‫بعمل‬ ‫ويقوم‬ ،‫يشارك‬(‫لطيف‬ ‫سؤال‬
‫الهامس‬)‫أحاديث‬‫جانبية‬(‫واحد‬ ‫لمحدث‬ ‫لنصغ‬
‫الزاعق‬‫)المسيطر‬(‫البصري‬ ‫التركيز‬ ، ‫الرخرين‬ ‫لدى‬ ‫ما‬ ‫لنسمع‬
‫المهاجم‬)‫رخرقاء‬ ‫فكرة‬(‫المرتدة‬ ‫الخطة‬ ‫أو‬ ‫الحديث‬ ‫توجيه‬
A.Hmidan MMP 45

46. ‫الطريق‬ ‫على‬ ‫كنت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬
‫القدام‬ ‫فستعبرك‬ ‫الصحيح‬
‫مكانك‬ ‫ا‬ً ‫جالس‬ ‫ظللت‬ ‫إذا‬
A.Hmidan MMP46

47. ‫أنت‬ ‫ما‬ ‫حدد‬ ،‫تريد‬ ‫ماذا‬ ‫حدد‬
‫مقابل‬ ‫لدفعه‬ ‫استعداد‬ ‫على‬
‫ثم‬ ،‫أولوياتك‬ ‫حدد‬ ،‫تريد‬ ‫ما‬
‫العمل‬ ‫ابدأ‬
A.Hmidan MMP47

48. ‫هما‬ ،‫والمجنون‬ ‫الميت‬
‫عن‬ ‫يتراجعان‬ ‫ل‬ ‫اللذان‬
‫يغيران‬ ‫ول‬ ‫آرائهما‬
‫أفكارهما‬
A.Hmidan MMP48

49. ‫فلن‬ ،‫المل‬ ‫فقد ت‬ ‫إذا‬
‫الشياء‬ ‫كل‬ ‫معنى‬ ‫تدرك‬
‫المل‬ ‫يحققها‬ ‫التي‬
A.Hmidan MMP49

50. ‫طابع‬ ‫يعمل‬ ‫كيف‬ ‫أنظر‬
‫قيمته‬ ‫تكمن‬ :‫البريد‬
‫بواجبه‬ ‫تشبثه‬ ‫في‬
‫بغيته‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫حتى‬.
A.Hmidan MMP50

51. ‫نكسب‬ ‫بالدموع‬
‫بالعرق‬ ،‫الرخرين‬
‫أنفسنا‬ ‫نكسب‬
A.Hmidan MMP51

52. ‫إنجاز‬ ‫من‬ ‫النسان‬ ‫يتمكن‬ ‫حتى‬
‫في‬ ‫إليه‬ ‫يطمح‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫نفسه‬ ‫يعتبر‬ ‫أن‬ ‫لدبد‬ ،‫المستقبل‬
‫الن‬ ‫عليه‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫أكبر‬
A.Hmidan MMP52

53. ‫استخدام‬ ‫يسيئون‬ ‫اللذين‬
‫الناس‬ ‫اكثر‬ ‫هم‬ ‫وقتهم‬
‫الوقت‬ ‫ضيق‬ ‫من‬ ‫شكوى‬
A.Hmidan MMP53

54. ‫من‬ ‫يأتي‬ ‫الصائب‬ ‫الحكم‬
‫تأتي‬ ‫والخبرة‬ ،‫الخبرة‬
‫الطخطاء‬ ‫تكرار‬ ‫من‬
A.Hmidan MMP54

55. ‫الفكار‬ ‫يخافون‬ ‫الناس‬ ‫معظم‬
‫ال‬ً ‫ل‬ ‫قلي‬ ‫فكروا‬ ‫ولو‬ ،‫الجديدة‬
‫أن‬ ‫مصلحتهم‬ ‫من‬ ‫أنه‬ ‫لردركوا‬
‫الفكار‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يخافوا‬
‫القديمة‬
A.Hmidan MMP55

56. ‫الناجح‬
‫أريد؟‬ ‫ماذا‬ :‫نفسه‬ ‫يسأل‬ ‫الذي‬ ‫هو‬
‫أريد؟‬ ‫ما‬ ‫سأحقق‬ ‫كيف‬
‫أريد؟‬ ‫ما‬ ‫سأدبدأ‬ ‫متى‬
A.Hmidan MMP56

57. ‫المسكوب‬ ‫اللبن‬ ‫على‬ ‫تبك‬ ‫ل‬،
‫أن‬ ‫القاردمة‬ ‫المرة‬ ‫في‬ ‫حاول‬
‫أفضل‬ ‫عبوة‬ ‫تجد‬
A.Hmidan MMP57

58. ‫دبها‬ ‫يتمتع‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫قدرة‬ ‫أعظم‬
‫فال‬ ”‫المسئولية‬ ‫“تحمل‬ ‫هي‬ ‫النسان‬
‫أحدهم‬ ‫يتقدم‬ ‫عندما‬ ‫إل‬ ‫ينجز‬ ‫شئ‬
‫ويقول‬:
“‫العتمارد‬ ‫ويمكنكم‬ ، ‫المسئول‬ ‫أنا‬
‫علي‬”.
A.Hmidan MMP58

59. ‫أفضل‬ ‫يوجد‬ ‫ل‬
‫الحالم‬ ‫ماردة‬ ‫من‬
‫المستقبل‬ ‫لصنع‬
A.Hmidan MMP59

60. ‫قاردك‬ ‫أينما‬ ‫الطريق‬ ‫تتبع‬ ‫ل‬
…‫وأترك‬ ‫دبنفسك‬ ‫طريقك‬ ‫شق‬
‫الطخرون‬ ‫يتبعه‬ ‫ا‬ً ‫ل‬‫ر‬‫أث‬ ‫عليه‬
A.Hmidan MMP60

61. ‫الطير‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫يرزق‬
‫ل‬ ‫الحب‬ ‫لكن‬ ،‫دبالحب‬
‫العشاش‬ ‫في‬ ‫ينبت‬
A.Hmidan MMP61

62. ‫مما‬ ‫أكبر‬ ‫أحالمنا‬ ‫تكون‬ ‫ا‬ً ‫ل‬‫ردائم‬
‫من‬ ‫لشبعنا‬ ‫ذلك‬ ‫ولول‬ ،‫نحقق‬
‫ومللناها‬ ‫الدنيا‬.
A.Hmidan MMP62

63. ‫فمهما‬ ‫تنضب‬ ‫ل‬ ‫الحالم‬
‫حالتك‬ ‫أو‬ ‫عمرك‬ ‫كان‬،
‫جديد‬ ‫حلم‬ ‫ا‬ً ‫ل‬‫م‬‫ردائ‬ ‫هناك‬
‫دبداطخلك‬ ‫وينمو‬ ‫يولد‬
A.Hmidan MMP63

64. ‫لديهم‬ ‫الناجحون‬
‫أما‬ ،‫محدردة‬ ‫أهداف‬
‫فيكتفون‬ ‫العارديون‬
‫دبالحالم‬
A.Hmidan MMP64

65. ‫وصلت‬ ‫انك‬ ‫تظن‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
‫أي‬ ‫تبذل‬ ‫فلن‬ ‫القمة‬ ‫إلى‬
‫مجهو‬‫رد‬
‫الرتقاء‬ ‫سبيل‬ ‫في‬
A.Hmidan MMP65

66. A.Hmidan MMPA.Hmidan MMP 6666

67. A.Hmidan MMP67

68. ‫لكم‬ ‫..أهديها‬ ‫محبة‬ ‫عربون‬ ‫الوردة‬ ‫هذه‬
A.Hmidan MMP 68