SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
NO -VIOLENCIA
MAHATMA GANDHI.
MARTIN LUTHER KING
NO - VIOLENCIA
La no violencia es tanto una ideología como una práctica
ético-política que rechaza el uso de la violencia y la
agresión, en cualquiera de sus formas.
Se opone al uso de la violencia como medio (método de
protesta, práctica de lucha social, o como respuesta a la
misma violencia) y como fin (por ejemplo, para lograr
un cambio social o político ) porque considera que todo
acto violento genera más violencia.
NO - VIOLENCIA
1- El primer principio de acción no violenta consiste en no
cooperar con cualquier cosa que sea humillante.
2- Los responsables de nuestra sujeción no son tanto los
fusiles británicos, como nuestra colaboración voluntaria.
3- Una revolución no violenta no es un programa para la
toma del poder. Es un programa para la transformación de
las relaciones, de modo tal que desemboca en una
transferencia pacífica del poder.
NO - VIOLENCIA
4- Los hombres que se encuentran ante esta encrucijada:
tienen que elegir entre la ley de la jungla y la ley de la
humanidad.
5- La no violencia es la fuerza más grande que la
humanidad tiene a su alcance. Es más poderosa que el
arma más destructiva inventada por el hombre. La
destrucción no corresponde en nada a la ley de los
hombres. Vivir libre es estar dispuesto a morir si es
preciso, a manos del prójimo, pero nunca a dar muerte.
Sea cual fuere el motivo, todo homicidio y todo atentado
contra la persona es un crimen contra la humanidad.
NO - VIOLENCIA
6- Sé que el progreso de la no violencia es aparentemente
un progreso muy lento. Pero la experiencia me ha
enseñado que es el camino más acertado para una meta
común.
7- Es injusto todo orden económico que ignore o que
desprecie los valores morales. El hecho de extender la ley
de la no violencia al terreno de la economía significa nada
menos que considerar los valores morales en la fijación de
las reglas del comercio internacional.
NO - VIOLENCIA
8- Adoptar el principio de la no violencia obliga a separarse
de toda forma de explotación.
9- No hay ninguna valentía mayor que la de negarse hasta
el fin a doblar la rodilla ante un poder terrenal, sea cual
fuere su grandeza, haciéndolo sin agresividad alguna, con
la fe cierta en que es el espíritu – y sólo él – lo que vive.
NO - VIOLENCIA
10- La humanidad no puede librarse de la violencia más
que por medio de la no violencia. Sólo el amor es capaz de
vencer al odio. Responder al odio con el odio equivale a
agravar más todavía sus defectos.
11- La no violencia es la ley de nuestra especie, por la
misma razón que la violencia es la ley de los brutos. En el
hombre brutal todavía no se ha despertado el espíritu: no
conoce más ley que la fuerza física. La dignidad humana
exige que el hombre se refiera a superior que haga vibrar
la fuerza del espíritu
NO - VIOLENCIA
12- No se puede ser genuinamente no violento y
permanecer pasivo antes las injusticias sociales.
La no-violencia, “es una de las armas más potentes de las
que dispone un pueblo oprimido en la lucha por la
libertad”,
MARTIN LUTHER KING
NO - VIOLENCIA
UNO: La no-violencia es un estilo de vida para
personas valientes.
 Es resistencia activa sin violencia en contra de la
injusticia y el mal.
 Es espiritual, mental y emocionalmente agresiva.
 Influye en la parte oponente para que vea que se trata
de una causa justa.
 Es pasiva solamente en cuanto a su no agresión a la
parte oponente.
NO - VIOLENCIA
DOS: La no-violencia busca ganar amistad y
entendimiento.
 El resultado final de la no-violencia es poner fin a una
injusticia y lograr la reconciliación.
 El propósito de la no-violencia es crear una comunidad
de amor.
NO - VIOLENCIA
TRES: La no-violencia busca derrotar a la injusticia y
no a las personas.
 La no-violencia reconoce que los que hacen el mal
también son víctimas y no malas personas.
 La persona que resiste sin violencia busca derrotar al
mal y no a las personas
NO - VIOLENCIA
CUATRO: La no-violencia sostiene que el sufrimiento
puede educar y transformar.
 La no-violencia acepta el sufrimiento sin rencor.
 La no-violencia acepta recibir violencia, si es necesario,
pero nunca la ejercerá.
 La no-violencia acepta voluntariamente las
consecuencias de sus actos.
 El sufrimiento inmerecido es liberador y tiene enormes
posibilidades de educar y transformar.
 El sufrimiento tiene el poder de “ganarse” al enemigo
cuando falla la razón.
NO - VIOLENCIA
CINCO: La no-violencia elige el amor en lugar del odio.
 La no-violencia resiste la violencia al espíritu y al cuerpo.
 El amor no-violento es espontáneo, desinteresado, generoso
y creativo.
 El amor no-violento se da de buena gana, aunque la
respuesta llegue a ser hostil.
 El amor no-violento es activo, no pasivo.
 El amor no-violento siempre perdona para reestablecer los
lazos de la comunidad.
 El amor no-violento no se hunde al nivel de quienes odian.
NO - VIOLENCIA
CINCO: La no-violencia elige el amor en lugar del odio.
• Amar al enemigo es la manera de demostrar el amor a
nosotros mismos.
• El amor es resistente a la injusticia y restaura a la
comunidad.
• La no-violencia reconoce que todas las etapas y
acontecimientos se interrelacionan a lo largo de la vida.
NO - VIOLENCIA
SEIS: La no-violencia cree que el universo está a favor de
la justicia.
 El que resiste de manera no-violenta tiene una fe
profunda en que la justicia algún día triunfará.
 La no-violencia cree en un Dios de justicia.
The King Center, Atlanta GA. (www.thekingcenter.org)
NO - VIOLENCIA
http://es.slideshare.net/LUZDABRAND/desarrollo-social-
contemporneo-actividad-5-psicologa-3-b-subgrupo-
1?next_slideshow=1
http://es.slideshare.net/klaudyabar/no-violencia-educacin-
para-el-desarrollo-y-formacin-ciudadana
http://es.slideshare.net/sarratud/tipos-de-violencia-
presentation-959430

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Proyecto de area filosofia parte 1
Proyecto de area filosofia parte 1Proyecto de area filosofia parte 1
Proyecto de area filosofia parte 1IED Floridablanca
 
Guia de aprendizaje 02 el conocimiento humano decimo a1
Guia de aprendizaje 02 el conocimiento humano decimo a1Guia de aprendizaje 02 el conocimiento humano decimo a1
Guia de aprendizaje 02 el conocimiento humano decimo a1Nohemi Useda Ruiz
 
Taller etnoeducación Cali
Taller etnoeducación Cali Taller etnoeducación Cali
Taller etnoeducación Cali LUISFER
 
Grandes hechos de la historia universal (2)
Grandes hechos de la historia universal (2) Grandes hechos de la historia universal (2)
Grandes hechos de la historia universal (2) Nombre Apellidos
 
Formacion Humana Actividad de la Unidad 4.pdf
Formacion Humana Actividad de la Unidad 4.pdfFormacion Humana Actividad de la Unidad 4.pdf
Formacion Humana Actividad de la Unidad 4.pdfMiguelinaCarmonaSala
 
1. Guía de aprendizaje "Los Valores" Relaciones consigo mismo. Ética 6°
1. Guía de aprendizaje "Los Valores" Relaciones consigo mismo. Ética 6°1. Guía de aprendizaje "Los Valores" Relaciones consigo mismo. Ética 6°
1. Guía de aprendizaje "Los Valores" Relaciones consigo mismo. Ética 6°ORLANDO MANRIQUE
 
Argumentación, Reflexión, Crítica, Racionalidad y razonabilidad.
Argumentación, Reflexión, Crítica, Racionalidad y razonabilidad.Argumentación, Reflexión, Crítica, Racionalidad y razonabilidad.
Argumentación, Reflexión, Crítica, Racionalidad y razonabilidad.Mariiana Reyes Marquez
 
Guía 12 la libertad y la moral filosofía 11° colcastro 2014
Guía 12 la libertad y la moral filosofía 11° colcastro 2014Guía 12 la libertad y la moral filosofía 11° colcastro 2014
Guía 12 la libertad y la moral filosofía 11° colcastro 2014CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
 
Presentación de Corrientes Filosóficas
Presentación de Corrientes Filosóficas  Presentación de Corrientes Filosóficas
Presentación de Corrientes Filosóficas CarlosGarban
 
Libre desarrollo de la personaidad
Libre desarrollo de la personaidadLibre desarrollo de la personaidad
Libre desarrollo de la personaidadWilson Marin
 
El arte de pensar positivamente
El arte de pensar positivamenteEl arte de pensar positivamente
El arte de pensar positivamenteMarcelo Bulk
 
Etica y-valores-grado-septimo-1
Etica y-valores-grado-septimo-1Etica y-valores-grado-septimo-1
Etica y-valores-grado-septimo-1jorge taborda
 
Actividades de nivelacion etica y valores 6°.docx
Actividades de nivelacion etica y valores 6°.docxActividades de nivelacion etica y valores 6°.docx
Actividades de nivelacion etica y valores 6°.docxFarley López
 
13 taller sobre socrates
13 taller sobre socrates13 taller sobre socrates
13 taller sobre socratesFabian Martinez
 

Mais procurados (18)

Proyecto de area filosofia parte 1
Proyecto de area filosofia parte 1Proyecto de area filosofia parte 1
Proyecto de area filosofia parte 1
 
Guia de aprendizaje 02 el conocimiento humano decimo a1
Guia de aprendizaje 02 el conocimiento humano decimo a1Guia de aprendizaje 02 el conocimiento humano decimo a1
Guia de aprendizaje 02 el conocimiento humano decimo a1
 
Taller etnoeducación Cali
Taller etnoeducación Cali Taller etnoeducación Cali
Taller etnoeducación Cali
 
Grandes hechos de la historia universal (2)
Grandes hechos de la historia universal (2) Grandes hechos de la historia universal (2)
Grandes hechos de la historia universal (2)
 
1. PLAN 9.pdf
1. PLAN 9.pdf1. PLAN 9.pdf
1. PLAN 9.pdf
 
Formacion Humana Actividad de la Unidad 4.pdf
Formacion Humana Actividad de la Unidad 4.pdfFormacion Humana Actividad de la Unidad 4.pdf
Formacion Humana Actividad de la Unidad 4.pdf
 
3. actividad no. 3. ontologia
3. actividad no. 3.  ontologia3. actividad no. 3.  ontologia
3. actividad no. 3. ontologia
 
1. Guía de aprendizaje "Los Valores" Relaciones consigo mismo. Ética 6°
1. Guía de aprendizaje "Los Valores" Relaciones consigo mismo. Ética 6°1. Guía de aprendizaje "Los Valores" Relaciones consigo mismo. Ética 6°
1. Guía de aprendizaje "Los Valores" Relaciones consigo mismo. Ética 6°
 
Argumentación, Reflexión, Crítica, Racionalidad y razonabilidad.
Argumentación, Reflexión, Crítica, Racionalidad y razonabilidad.Argumentación, Reflexión, Crítica, Racionalidad y razonabilidad.
Argumentación, Reflexión, Crítica, Racionalidad y razonabilidad.
 
Guía 12 la libertad y la moral filosofía 11° colcastro 2014
Guía 12 la libertad y la moral filosofía 11° colcastro 2014Guía 12 la libertad y la moral filosofía 11° colcastro 2014
Guía 12 la libertad y la moral filosofía 11° colcastro 2014
 
Presentación de Corrientes Filosóficas
Presentación de Corrientes Filosóficas  Presentación de Corrientes Filosóficas
Presentación de Corrientes Filosóficas
 
Libre desarrollo de la personaidad
Libre desarrollo de la personaidadLibre desarrollo de la personaidad
Libre desarrollo de la personaidad
 
El arte de pensar positivamente
El arte de pensar positivamenteEl arte de pensar positivamente
El arte de pensar positivamente
 
Etica y-valores-grado-septimo-1
Etica y-valores-grado-septimo-1Etica y-valores-grado-septimo-1
Etica y-valores-grado-septimo-1
 
Actividades de nivelacion etica y valores 6°.docx
Actividades de nivelacion etica y valores 6°.docxActividades de nivelacion etica y valores 6°.docx
Actividades de nivelacion etica y valores 6°.docx
 
Ciencia contemporanea
Ciencia contemporaneaCiencia contemporanea
Ciencia contemporanea
 
Etica septimo guia 1
Etica septimo guia 1Etica septimo guia 1
Etica septimo guia 1
 
13 taller sobre socrates
13 taller sobre socrates13 taller sobre socrates
13 taller sobre socrates
 

Destaque

Eval questions 6 and 7
Eval questions 6 and 7Eval questions 6 and 7
Eval questions 6 and 7whitneymaher
 
Relatório tcc lourdes_valdete_normalizado
Relatório tcc lourdes_valdete_normalizadoRelatório tcc lourdes_valdete_normalizado
Relatório tcc lourdes_valdete_normalizadoLourdes Piedade
 
Enlish 1010 Unit 3 Video Analysis
Enlish 1010 Unit 3 Video AnalysisEnlish 1010 Unit 3 Video Analysis
Enlish 1010 Unit 3 Video Analysisljorda
 
Escenarios de Sistemas Distribuidos con Chamilo LMS
Escenarios de Sistemas Distribuidos con Chamilo LMSEscenarios de Sistemas Distribuidos con Chamilo LMS
Escenarios de Sistemas Distribuidos con Chamilo LMSJose Arturo Mora Soto
 
Optimal controller settings
Optimal controller settingsOptimal controller settings
Optimal controller settingsSadiq Rahim
 
Introduction to IPSAS and conceptual framework
Introduction to IPSAS and conceptual frameworkIntroduction to IPSAS and conceptual framework
Introduction to IPSAS and conceptual frameworkFoluwa Amisu
 
The Renaissance
The RenaissanceThe Renaissance
The RenaissanceGema
 
Nursing Management of Violence, Abuse and Neglect in the Traum Bay
Nursing Management of Violence, Abuse and Neglect in the Traum BayNursing Management of Violence, Abuse and Neglect in the Traum Bay
Nursing Management of Violence, Abuse and Neglect in the Traum BayEdward Stern
 
Les 100 jours : Les principales mesures de la présidence Azali
Les 100 jours : Les principales mesures de la présidence AzaliLes 100 jours : Les principales mesures de la présidence Azali
Les 100 jours : Les principales mesures de la présidence AzaliDjamal Msa Ali
 

Destaque (17)

Eval questions 6 and 7
Eval questions 6 and 7Eval questions 6 and 7
Eval questions 6 and 7
 
Page 24 Back Cover Page
Page 24 Back Cover PagePage 24 Back Cover Page
Page 24 Back Cover Page
 
Page 17 janet segall
Page 17 janet segallPage 17 janet segall
Page 17 janet segall
 
Relatório tcc lourdes_valdete_normalizado
Relatório tcc lourdes_valdete_normalizadoRelatório tcc lourdes_valdete_normalizado
Relatório tcc lourdes_valdete_normalizado
 
Piloto de dos moocs en EMMA
Piloto de dos moocs en EMMAPiloto de dos moocs en EMMA
Piloto de dos moocs en EMMA
 
Jessica
JessicaJessica
Jessica
 
Enlish 1010 Unit 3 Video Analysis
Enlish 1010 Unit 3 Video AnalysisEnlish 1010 Unit 3 Video Analysis
Enlish 1010 Unit 3 Video Analysis
 
Geografia
GeografiaGeografia
Geografia
 
Escenarios de Sistemas Distribuidos con Chamilo LMS
Escenarios de Sistemas Distribuidos con Chamilo LMSEscenarios de Sistemas Distribuidos con Chamilo LMS
Escenarios de Sistemas Distribuidos con Chamilo LMS
 
Plataforma De Innovacion Curso Uimp
Plataforma De Innovacion Curso UimpPlataforma De Innovacion Curso Uimp
Plataforma De Innovacion Curso Uimp
 
XBRL Overview
XBRL OverviewXBRL Overview
XBRL Overview
 
Optimal controller settings
Optimal controller settingsOptimal controller settings
Optimal controller settings
 
Aula 4 protozoários
Aula 4   protozoáriosAula 4   protozoários
Aula 4 protozoários
 
Introduction to IPSAS and conceptual framework
Introduction to IPSAS and conceptual frameworkIntroduction to IPSAS and conceptual framework
Introduction to IPSAS and conceptual framework
 
The Renaissance
The RenaissanceThe Renaissance
The Renaissance
 
Nursing Management of Violence, Abuse and Neglect in the Traum Bay
Nursing Management of Violence, Abuse and Neglect in the Traum BayNursing Management of Violence, Abuse and Neglect in the Traum Bay
Nursing Management of Violence, Abuse and Neglect in the Traum Bay
 
Les 100 jours : Les principales mesures de la présidence Azali
Les 100 jours : Les principales mesures de la présidence AzaliLes 100 jours : Les principales mesures de la présidence Azali
Les 100 jours : Les principales mesures de la présidence Azali
 

Semelhante a TÍO MEMO, MANDAMIENTOS DE LA NO-VIOLENCIA (20)

TIO MEMO, FORMACION PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ
TIO MEMO, FORMACION PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZTIO MEMO, FORMACION PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ
TIO MEMO, FORMACION PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ
 
Artículo de opinión - El Inicio de la Lucha sin Violencia
Artículo de opinión - El Inicio de la Lucha sin ViolenciaArtículo de opinión - El Inicio de la Lucha sin Violencia
Artículo de opinión - El Inicio de la Lucha sin Violencia
 
NO VIOLENCIA
NO VIOLENCIANO VIOLENCIA
NO VIOLENCIA
 
Volencia simbolica
Volencia simbolicaVolencia simbolica
Volencia simbolica
 
Sociología con Martin Luther King Jr.
Sociología con Martin Luther King Jr.Sociología con Martin Luther King Jr.
Sociología con Martin Luther King Jr.
 
La violencia
La violenciaLa violencia
La violencia
 
Concepto de guerra e
Concepto de guerra eConcepto de guerra e
Concepto de guerra e
 
Diapositivas violencia
Diapositivas violenciaDiapositivas violencia
Diapositivas violencia
 
Gandhi el arte de la no violencia
Gandhi   el arte de la no violenciaGandhi   el arte de la no violencia
Gandhi el arte de la no violencia
 
Resumen noviolencia paco cascón
Resumen noviolencia paco cascónResumen noviolencia paco cascón
Resumen noviolencia paco cascón
 
Año de la consolodacion de mar de
Año de la consolodacion de mar deAño de la consolodacion de mar de
Año de la consolodacion de mar de
 
Eraikiz
EraikizEraikiz
Eraikiz
 
Trabajo escrito
Trabajo escrito Trabajo escrito
Trabajo escrito
 
El arte de la no violencia gandhi
El arte de la no violencia gandhiEl arte de la no violencia gandhi
El arte de la no violencia gandhi
 
LA VIOLENCIA
LA VIOLENCIALA VIOLENCIA
LA VIOLENCIA
 
Marian
MarianMarian
Marian
 
Marian
MarianMarian
Marian
 
Marian
MarianMarian
Marian
 
Marian
MarianMarian
Marian
 
Marian
MarianMarian
Marian
 

Mais de Teatro Magico Ambiental

ESTADO DEL ARTE DEL CIRCO COLOMBIANO FINAL.pdf
ESTADO DEL ARTE DEL CIRCO COLOMBIANO FINAL.pdfESTADO DEL ARTE DEL CIRCO COLOMBIANO FINAL.pdf
ESTADO DEL ARTE DEL CIRCO COLOMBIANO FINAL.pdfTeatro Magico Ambiental
 
TÍO MEMO, Revista rutas de formación 3 640 1893-1-pb
TÍO MEMO, Revista rutas de formación 3 640 1893-1-pbTÍO MEMO, Revista rutas de formación 3 640 1893-1-pb
TÍO MEMO, Revista rutas de formación 3 640 1893-1-pbTeatro Magico Ambiental
 
TÍO MEMO, Algunos aspectos del lenguaje no verbal
TÍO MEMO, Algunos aspectos del lenguaje no verbalTÍO MEMO, Algunos aspectos del lenguaje no verbal
TÍO MEMO, Algunos aspectos del lenguaje no verbalTeatro Magico Ambiental
 
TIO MEMO presentacion programa tratamiento primario de residuos
TIO MEMO presentacion programa tratamiento primario de residuosTIO MEMO presentacion programa tratamiento primario de residuos
TIO MEMO presentacion programa tratamiento primario de residuosTeatro Magico Ambiental
 
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de improvizacion teartral
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de improvizacion teartralTIO MEMO presentacion programa tecnicas de improvizacion teartral
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de improvizacion teartralTeatro Magico Ambiental
 
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de ilusionismo
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de ilusionismoTIO MEMO presentacion programa tecnicas de ilusionismo
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de ilusionismoTeatro Magico Ambiental
 
TIO MEMO presentacion programa montaje de campamentos
TIO MEMO presentacion programa montaje de campamentosTIO MEMO presentacion programa montaje de campamentos
TIO MEMO presentacion programa montaje de campamentosTeatro Magico Ambiental
 
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatralTIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatralTeatro Magico Ambiental
 
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatralTIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatralTeatro Magico Ambiental
 
TIO MEMO presentacion programa fundamentos en gestion ambiental
TIO MEMO presentacion programa fundamentos en gestion ambientalTIO MEMO presentacion programa fundamentos en gestion ambiental
TIO MEMO presentacion programa fundamentos en gestion ambientalTeatro Magico Ambiental
 
1. TIO MEMO presentación programa elaboracion de articulos decorativos...
1. TIO MEMO presentación programa elaboracion de articulos decorativos...1. TIO MEMO presentación programa elaboracion de articulos decorativos...
1. TIO MEMO presentación programa elaboracion de articulos decorativos...Teatro Magico Ambiental
 
1. TIO MEMO presentacion programa didacticas ludicas de la recreacion
1. TIO MEMO presentacion programa didacticas ludicas de la recreacion1. TIO MEMO presentacion programa didacticas ludicas de la recreacion
1. TIO MEMO presentacion programa didacticas ludicas de la recreacionTeatro Magico Ambiental
 
TIO MEMO presentación programa elaboración de artículos decorativos...
TIO MEMO  presentación programa elaboración de artículos decorativos...TIO MEMO  presentación programa elaboración de artículos decorativos...
TIO MEMO presentación programa elaboración de artículos decorativos...Teatro Magico Ambiental
 
Tio memo propuesta didactica para la formacion en manejo de zancos
Tio memo propuesta didactica para la formacion  en manejo de zancosTio memo propuesta didactica para la formacion  en manejo de zancos
Tio memo propuesta didactica para la formacion en manejo de zancosTeatro Magico Ambiental
 
TÍO MEMO....LOGROS Y PROYECCIONES DE UN INSTRUCTOR DE ARTE
TÍO MEMO....LOGROS Y PROYECCIONES DE UN INSTRUCTOR DE ARTETÍO MEMO....LOGROS Y PROYECCIONES DE UN INSTRUCTOR DE ARTE
TÍO MEMO....LOGROS Y PROYECCIONES DE UN INSTRUCTOR DE ARTETeatro Magico Ambiental
 

Mais de Teatro Magico Ambiental (20)

ESTADO DEL ARTE DEL CIRCO COLOMBIANO FINAL.pdf
ESTADO DEL ARTE DEL CIRCO COLOMBIANO FINAL.pdfESTADO DEL ARTE DEL CIRCO COLOMBIANO FINAL.pdf
ESTADO DEL ARTE DEL CIRCO COLOMBIANO FINAL.pdf
 
ANALISIS COMPARATIVO.pdf
ANALISIS COMPARATIVO.pdfANALISIS COMPARATIVO.pdf
ANALISIS COMPARATIVO.pdf
 
GAG
GAGGAG
GAG
 
TÍO MEMO, Revista rutas de formación 3 640 1893-1-pb
TÍO MEMO, Revista rutas de formación 3 640 1893-1-pbTÍO MEMO, Revista rutas de formación 3 640 1893-1-pb
TÍO MEMO, Revista rutas de formación 3 640 1893-1-pb
 
TÍO MEMO, Algunos aspectos del lenguaje no verbal
TÍO MEMO, Algunos aspectos del lenguaje no verbalTÍO MEMO, Algunos aspectos del lenguaje no verbal
TÍO MEMO, Algunos aspectos del lenguaje no verbal
 
Contexto circo
Contexto circoContexto circo
Contexto circo
 
TIO MEMO presentacion programa tratamiento primario de residuos
TIO MEMO presentacion programa tratamiento primario de residuosTIO MEMO presentacion programa tratamiento primario de residuos
TIO MEMO presentacion programa tratamiento primario de residuos
 
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de improvizacion teartral
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de improvizacion teartralTIO MEMO presentacion programa tecnicas de improvizacion teartral
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de improvizacion teartral
 
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de ilusionismo
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de ilusionismoTIO MEMO presentacion programa tecnicas de ilusionismo
TIO MEMO presentacion programa tecnicas de ilusionismo
 
TIO MEMO presentacion programa montaje de campamentos
TIO MEMO presentacion programa montaje de campamentosTIO MEMO presentacion programa montaje de campamentos
TIO MEMO presentacion programa montaje de campamentos
 
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatralTIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
 
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatralTIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
TIO MEMO presentacion programa lenguaje corporal teatral
 
TIO MEMO presentacion programa fundamentos en gestion ambiental
TIO MEMO presentacion programa fundamentos en gestion ambientalTIO MEMO presentacion programa fundamentos en gestion ambiental
TIO MEMO presentacion programa fundamentos en gestion ambiental
 
1. TIO MEMO presentación programa elaboracion de articulos decorativos...
1. TIO MEMO presentación programa elaboracion de articulos decorativos...1. TIO MEMO presentación programa elaboracion de articulos decorativos...
1. TIO MEMO presentación programa elaboracion de articulos decorativos...
 
1. TIO MEMO presentacion programa didacticas ludicas de la recreacion
1. TIO MEMO presentacion programa didacticas ludicas de la recreacion1. TIO MEMO presentacion programa didacticas ludicas de la recreacion
1. TIO MEMO presentacion programa didacticas ludicas de la recreacion
 
TIO MEMO presentación programa elaboración de artículos decorativos...
TIO MEMO  presentación programa elaboración de artículos decorativos...TIO MEMO  presentación programa elaboración de artículos decorativos...
TIO MEMO presentación programa elaboración de artículos decorativos...
 
Tio memo propuesta didactica para la formacion en manejo de zancos
Tio memo propuesta didactica para la formacion  en manejo de zancosTio memo propuesta didactica para la formacion  en manejo de zancos
Tio memo propuesta didactica para la formacion en manejo de zancos
 
PRESENTACIÓN TÍO MEMO GACHETA
PRESENTACIÓN  TÍO MEMO GACHETAPRESENTACIÓN  TÍO MEMO GACHETA
PRESENTACIÓN TÍO MEMO GACHETA
 
TÍO MEMO....LOGROS Y PROYECCIONES DE UN INSTRUCTOR DE ARTE
TÍO MEMO....LOGROS Y PROYECCIONES DE UN INSTRUCTOR DE ARTETÍO MEMO....LOGROS Y PROYECCIONES DE UN INSTRUCTOR DE ARTE
TÍO MEMO....LOGROS Y PROYECCIONES DE UN INSTRUCTOR DE ARTE
 
ORACIÓN POR LA TIERRA
ORACIÓN POR LA TIERRAORACIÓN POR LA TIERRA
ORACIÓN POR LA TIERRA
 

Último

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

TÍO MEMO, MANDAMIENTOS DE LA NO-VIOLENCIA

  • 2. NO - VIOLENCIA La no violencia es tanto una ideología como una práctica ético-política que rechaza el uso de la violencia y la agresión, en cualquiera de sus formas. Se opone al uso de la violencia como medio (método de protesta, práctica de lucha social, o como respuesta a la misma violencia) y como fin (por ejemplo, para lograr un cambio social o político ) porque considera que todo acto violento genera más violencia.
  • 3. NO - VIOLENCIA 1- El primer principio de acción no violenta consiste en no cooperar con cualquier cosa que sea humillante. 2- Los responsables de nuestra sujeción no son tanto los fusiles británicos, como nuestra colaboración voluntaria. 3- Una revolución no violenta no es un programa para la toma del poder. Es un programa para la transformación de las relaciones, de modo tal que desemboca en una transferencia pacífica del poder.
  • 4. NO - VIOLENCIA 4- Los hombres que se encuentran ante esta encrucijada: tienen que elegir entre la ley de la jungla y la ley de la humanidad. 5- La no violencia es la fuerza más grande que la humanidad tiene a su alcance. Es más poderosa que el arma más destructiva inventada por el hombre. La destrucción no corresponde en nada a la ley de los hombres. Vivir libre es estar dispuesto a morir si es preciso, a manos del prójimo, pero nunca a dar muerte. Sea cual fuere el motivo, todo homicidio y todo atentado contra la persona es un crimen contra la humanidad.
  • 5. NO - VIOLENCIA 6- Sé que el progreso de la no violencia es aparentemente un progreso muy lento. Pero la experiencia me ha enseñado que es el camino más acertado para una meta común. 7- Es injusto todo orden económico que ignore o que desprecie los valores morales. El hecho de extender la ley de la no violencia al terreno de la economía significa nada menos que considerar los valores morales en la fijación de las reglas del comercio internacional.
  • 6. NO - VIOLENCIA 8- Adoptar el principio de la no violencia obliga a separarse de toda forma de explotación. 9- No hay ninguna valentía mayor que la de negarse hasta el fin a doblar la rodilla ante un poder terrenal, sea cual fuere su grandeza, haciéndolo sin agresividad alguna, con la fe cierta en que es el espíritu – y sólo él – lo que vive.
  • 7. NO - VIOLENCIA 10- La humanidad no puede librarse de la violencia más que por medio de la no violencia. Sólo el amor es capaz de vencer al odio. Responder al odio con el odio equivale a agravar más todavía sus defectos. 11- La no violencia es la ley de nuestra especie, por la misma razón que la violencia es la ley de los brutos. En el hombre brutal todavía no se ha despertado el espíritu: no conoce más ley que la fuerza física. La dignidad humana exige que el hombre se refiera a superior que haga vibrar la fuerza del espíritu
  • 8. NO - VIOLENCIA 12- No se puede ser genuinamente no violento y permanecer pasivo antes las injusticias sociales. La no-violencia, “es una de las armas más potentes de las que dispone un pueblo oprimido en la lucha por la libertad”, MARTIN LUTHER KING
  • 9. NO - VIOLENCIA UNO: La no-violencia es un estilo de vida para personas valientes.  Es resistencia activa sin violencia en contra de la injusticia y el mal.  Es espiritual, mental y emocionalmente agresiva.  Influye en la parte oponente para que vea que se trata de una causa justa.  Es pasiva solamente en cuanto a su no agresión a la parte oponente.
  • 10. NO - VIOLENCIA DOS: La no-violencia busca ganar amistad y entendimiento.  El resultado final de la no-violencia es poner fin a una injusticia y lograr la reconciliación.  El propósito de la no-violencia es crear una comunidad de amor.
  • 11. NO - VIOLENCIA TRES: La no-violencia busca derrotar a la injusticia y no a las personas.  La no-violencia reconoce que los que hacen el mal también son víctimas y no malas personas.  La persona que resiste sin violencia busca derrotar al mal y no a las personas
  • 12. NO - VIOLENCIA CUATRO: La no-violencia sostiene que el sufrimiento puede educar y transformar.  La no-violencia acepta el sufrimiento sin rencor.  La no-violencia acepta recibir violencia, si es necesario, pero nunca la ejercerá.  La no-violencia acepta voluntariamente las consecuencias de sus actos.  El sufrimiento inmerecido es liberador y tiene enormes posibilidades de educar y transformar.  El sufrimiento tiene el poder de “ganarse” al enemigo cuando falla la razón.
  • 13. NO - VIOLENCIA CINCO: La no-violencia elige el amor en lugar del odio.  La no-violencia resiste la violencia al espíritu y al cuerpo.  El amor no-violento es espontáneo, desinteresado, generoso y creativo.  El amor no-violento se da de buena gana, aunque la respuesta llegue a ser hostil.  El amor no-violento es activo, no pasivo.  El amor no-violento siempre perdona para reestablecer los lazos de la comunidad.  El amor no-violento no se hunde al nivel de quienes odian.
  • 14. NO - VIOLENCIA CINCO: La no-violencia elige el amor en lugar del odio. • Amar al enemigo es la manera de demostrar el amor a nosotros mismos. • El amor es resistente a la injusticia y restaura a la comunidad. • La no-violencia reconoce que todas las etapas y acontecimientos se interrelacionan a lo largo de la vida.
  • 15. NO - VIOLENCIA SEIS: La no-violencia cree que el universo está a favor de la justicia.  El que resiste de manera no-violenta tiene una fe profunda en que la justicia algún día triunfará.  La no-violencia cree en un Dios de justicia. The King Center, Atlanta GA. (www.thekingcenter.org)