1. ACOMPAÑAMIENTO DEL
E-MEDIADOR
EN CADA ENTORNO DEL
CURSO EN AVA.
MARÍA DEL CARMEN GARCÉS G.
CERTIFICACIÓN E-MEDIADOR EN AVA PROGRAMA
FORMACIÓN DE FORMADORES
2014

2. MAGISTRALIDA VS. AMBIENTES VIRTUALES
• El ser humano constantemente esta rodeado de cambios en su vida, la educación ahora exige de los
educadores reforzar los conocimientos de los estudiantes con la ayuda de estrategias innovadoras, en un
contexto de aprendizaje multimediado apropiando de manera adecuadas las tics; Los E-Mediadores
además deben ser personas Creactivas, dinámicas, comprensivas y abierta al cambio; Deben desarrollar
empatía que es una destreza básica de la comunicación interpersonal, y permite un entendimiento sólido
entre dos personas,
• El modelo UNADISTA es un modelo relativamente nuevo que pretende dar un cambio en los procesos de
aprendizaje de los estudiantes y de enseñanza en los profesores, debe haber empatía, y una buena
comunicación además de exponer nuestros puntos de vista de manera respetuosa.

3. ARTICULACIÓN DE LAS TICS
Los E-Mediadores deben
poseer, desarrollar y actualizar
constantemente competencias
Tecnologícas comunicativas y
pedagógicas que permitan el uso
eficiente de las diferentes
tecnologías
(Computadores, chats, diferentes
redes sociales ) además de
distintos programas.

4. PLATAFORMA DEL CURSO E-MEDIADOR
UNAD 2014
ayuda a
contextualizar
a los integrantes del
curso
Contenidos del curso.
•Referencias
Bibliográficas para
cada uno de los
momentos.
•Actividades de
aprendizaje
para aplicar los
conceptos y
apropiarse de ellos
significativamente a
través de actividades
prácticas
Para enlaces de
documentos
importantes propios
del proceso educativo
institucional
espacio de interacción
con los compañeros y
con el tutor asignado
Para revisar los avances de los
participantes del grupo frente a las
actividades
El E-Mediador
debe poseer
amplio
conocimiento en
el campus virtual
con el fin de
realizar un
acompañamiento
oportuno al E-
Estudiante y se
de, una efectiva y
fluida
comunicación.

5. EN CONCLUSIÓN
• Los E-Mediadores deben tener una sumatoria de capacidades competencias y destrezas para realizar
una adecuada labor que consiste en conducir a los estudiantes a identificar sus saberes, los mejores
métodos para apropiarse del conocimiento; que le permitan emitir criterio evaluativos respetosos y ser
capaz de recibirlos; Guiarlos a un aprendizaje autónomo que les permita también una apropiación
critica de la realidad y del conocimiento existente.

6. Gracias …