1. PRESENTADO POR
Maricruz Bardales soto 20102006399
Rosa Miriam Menjivar 20102002004
ASIGNATURA: Tecnología educativa I
SECCION: 16:01
CATEDRATICO: Lic. Reyna Rodríguez
SAN PEDRO SULA, 4 de Marzo del 2013

2.  Debido a los avances tecnológicos que se están dando en los últimos días
se han hecho numerosos estudios que demuestran que el uso de las
pizarras digitales, internet y ordenadores ayudan a mejorar la educación.
.
 Los docentes debemos hacer uso correcto de la tecnología y esto para un
buen aprovechamiento de la tecnología educativa.
 La tecnología o uso de la informática promueve el desarrollo del raciocinio
y la creatividad del alumno.

3.  El uso de las
tecnologías puede
ayudar a los
docentes a lograr
los objetivos en
menos tiempo.

4.  Nos podemos dar
cuenta que con el uso
de las nuevas
tecnologías en el aula
de clase se aplica
menos la educación
tradicionalista porque
hay mayor
participación de los
alumnos en el
proceso aprendizaje.

5.  El docente debe comprender que el uso de la informática nos facilita el
proceso de enseñanza aprendizaje ya que es una herramienta no un
sustituto.
 El docente debe hacer uso de las nuevas tecnologías para facilitar el
aprendizaje de los alumnos y no para responder a las exigencias del
exterior.
 Es de relevancia mostrar que las tecnologías están rompiendo paradigmas
en distintos sectores debido al desarrollo tecnológico.
 Uno de los aportes de la psicología educativa a la tecnología es el gran
caudal de conocimientos tecnológico producto de las demandas sociales
desde el contexto educativo.
 Las expectativas construidas sobre el papel de la disciplina a la solución
de problemas de índole emocional y educativo del alumno.
 El uso de la informática nos servirá para comprender que el papel de un
catedrático es de facilitador ya que casi todo esta hecho.