1. EDUCACIÓN – Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP INNOVACIÓN EN INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN Resultados 2010 y proyecciones 2011 Catalina Ángel

5. COMPONENTES PARA EL DESARROLLO DE LA INNOVACIÓN Se realizó un proceso de cualificación a través del desarrollo de tres estrategias: i). Tutoría : realización de tutorías por parte de la asesora pedagógica para orientar búsquedas y construcciones conceptuales y metodológicas relativas al desarrollo de la innovación. La tutoría supuso la lectura de los documentos de avance, ajuste a instrumentos de trabajo pedagógico y fortalecimiento constante de las acciones realizadas en el marco de la innovación, ii). Acompañamiento insitu : Sesiones de trabajo en las instituciones. Su propósito fue fortalecer actividades que involucraron la aplicación de instrumentos y la sensibilización a maestros y maestras no – participantes y iii) Sesiones de formación : se realizaron una serie de sesiones de formación en los temas relacionados con el fundamento ético, político, pedagógico y conceptual que sustentó la puesta en marcha de la innovación. Componente No. 2. Proceso de cualificación El propósito del componente fue la puesta en marcha de un proceso organizativo que diera como resultado la conformación de un colectivo de maestros y maestras encargado de diseñar e implementar la innovación en etnoeducación e interculturalidad . Componente No. 1 Constitución del grupo de investigación que adelanta la innovación COMPONENTES

6. COMPONENTES PARA EL DESARROLLO DE LA INNOVACIÓN La documentación de la experiencia se realizó, por un lado, registrando los avances de las discusiones, reflexiones y posturas conceptuales en actas de las reuniones del grupo y, por otro documentos cortos de memoria del proceso realizados por las instituciones. Componente No. 4. Documentación de la experiencia Implementación y ajustes permanentes de la innovación en las instituciones en las que se desarrolló. Si bien las acciones estaban diseñadas previamente, se mantuvo una revisión constante de los criterios metodológicos, de las estrategias y de cada uno de los elementos propuestos para el desarrollo del proyecto.. Componente No. 3 Implementación de la innovación

10. ¿Qué para el 2011?