SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 41
Toekomst van het leren Jan Kees Meindersma, sector manager MBO, Kennisnet @meindersma
06-06-11
Iris 2011 Gebruik van ict-toepassingen Vier in Balans Monitor,  2010
06-06-11
Worden docenten vervangen  door computers?
ICT wordt nu gebruikt voor… Iris 2011 Vier in Balans, 2010
Wat is doceren? kennisoverdracht ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],kennisconstructie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Doceren…… didactisch handelen - volgens docenten en onderwijsmanagers, Didactiek in Balans 2010 af en toe nooit of  nauwelijks tamelijk vaak heel  vaak vaak
 
Zelfstudie: Digitale prentenboeken Video storybooks as a bridge to literacy, 2009
Onderwijsassistent & docent Lezen en spellen met Muiswerk,  Leer met meer Effect, 2009
Lesgeven op maat Opbrengsten van EXPO, 2011
Self Organised Learning Environments Sugata Mitra, 2011
Robots als docent…. Engkey, Zuid Korea, 2010 Saya, Japan, 2009
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Worden docenten vervangen  door computers? Ten dele…. docent is vaak cruciaal in leerresultaat
Wordt het schoolgebouw  overbodig?
06-06-11
 
Persoonlijke Leeromgeving
Sociale Netwerken Sociale media in de BPV, 2011
Leren op de mobiel Leren met je mobiel, 2011
(Serious) gaming (thuis) 06-06-11 Opbrengsten van EXPO, 2011
 
Super slimme scholen…… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wordt het schoolgebouw  overbodig? NEE…. ze veranderen in sociale, flexibele  gebouwen
Verdwijnt het studieboek?
 
Digitaal Leermateriaal Vier in Balans Monitor, Kennisnet, 2010
(Adaptief) digitaal leermateriaal Wiskunde zonder Boek, Leren met meer Effect, 2010
Van digibord tot tablets Elements op de Ipad, 2010
Augmented reality Augmented prototyping, AR en 3D printing, Universiteit van Delft , 2010
06-06-11 Internet der dingen  Tiktafel , 2010
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Verdwijnt het studieboek? Verdwijnt het studieboek? JA de huidige vorm wel
En de leerling, de student?
Van den Beemt, 2009
Meten of aanpassen? “  Op je computerscherm zie je direct het effect van wat je doet. Dat is fantastisch! Dit is nu eens een praktische nieuwe vinding, die de leerlingen heel concreet feedback geeft op hun manier  van concentreren. Het sluit aan bij wat we willen met de school: versterken van het zelfvertrouwen, zorgen dat er meer plezier  wordt beleefd aan school en dat leerlingen trots zijn op hun eigen resultaten.”  rector van College De Brink   Biofeedback in het onderwijs, 2010 Discussievoorzet Human Enhancement, 2010 een levend wezen wiens vermogens versterkt worden door computer-implantaten of mechanische lichaamsdelen.  Onderzoeker Kennisnet
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Meer weten? http://www.kennisnet.nl http://onderzoek.kennisnet.nl http://www.surfnetkennisnetproject.nl Contact? http://nl.linkedin.com/in/jankeesmeindersma http://twitter.com/meindersma

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Meerwaarde digitale leermiddelen
Meerwaarde digitale leermiddelenMeerwaarde digitale leermiddelen
Meerwaarde digitale leermiddeleneijspaart
 
Het Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstHet Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstSteven Verjans
 
Presentatie Rpcz 29 September
Presentatie Rpcz 29 SeptemberPresentatie Rpcz 29 September
Presentatie Rpcz 29 Septemberbertjaap
 
Lightning talk: iXpeditie Maatwerk
Lightning talk: iXpeditie MaatwerkLightning talk: iXpeditie Maatwerk
Lightning talk: iXpeditie MaatwerkSURF Events
 
Almerescholen 18 09-12
Almerescholen 18 09-12 Almerescholen 18 09-12
Almerescholen 18 09-12 Kennisnet
 
Presentatie lerend netwerk go
Presentatie lerend netwerk goPresentatie lerend netwerk go
Presentatie lerend netwerk godejaegherann
 
St Dld Drenthepo
St Dld DrenthepoSt Dld Drenthepo
St Dld DrenthepoKennisnet
 
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebat
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebatTablets in de school van de toekomst: een stellingendebat
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebatVrije Universiteit Brussel
 
Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Kennisnet
 
080817 (Wr) Presentatie Viafrica
080817 (Wr) Presentatie Viafrica080817 (Wr) Presentatie Viafrica
080817 (Wr) Presentatie ViafricaWilfredRubens.com
 
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurPresentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurMarijke van Vijfeijken
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneKennisnet
 
Rsg pantarijn verdieping 2011
Rsg pantarijn verdieping 2011Rsg pantarijn verdieping 2011
Rsg pantarijn verdieping 2011Björn Lamet
 
Herman Rigter: Anders denken en om denken
Herman Rigter: Anders denken en om denkenHerman Rigter: Anders denken en om denken
Herman Rigter: Anders denken en om denkenStichting VO-content
 
Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Kennisnet
 
Hofstad mavo
Hofstad mavoHofstad mavo
Hofstad mavoKennisnet
 
Opening obobd
Opening obobdOpening obobd
Opening obobdKennisnet
 

Mais procurados (19)

Meerwaarde digitale leermiddelen
Meerwaarde digitale leermiddelenMeerwaarde digitale leermiddelen
Meerwaarde digitale leermiddelen
 
Het Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstHet Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de Toekomst
 
Presentatie Rpcz 29 September
Presentatie Rpcz 29 SeptemberPresentatie Rpcz 29 September
Presentatie Rpcz 29 September
 
Lightning talk: iXpeditie Maatwerk
Lightning talk: iXpeditie MaatwerkLightning talk: iXpeditie Maatwerk
Lightning talk: iXpeditie Maatwerk
 
Almerescholen 18 09-12
Almerescholen 18 09-12 Almerescholen 18 09-12
Almerescholen 18 09-12
 
Startcollege ict2
Startcollege ict2Startcollege ict2
Startcollege ict2
 
Presentatie lerend netwerk go
Presentatie lerend netwerk goPresentatie lerend netwerk go
Presentatie lerend netwerk go
 
St Dld Drenthepo
St Dld DrenthepoSt Dld Drenthepo
St Dld Drenthepo
 
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebat
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebatTablets in de school van de toekomst: een stellingendebat
Tablets in de school van de toekomst: een stellingendebat
 
Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1
 
Cube presentatie 30 08-13vs3
Cube presentatie 30 08-13vs3Cube presentatie 30 08-13vs3
Cube presentatie 30 08-13vs3
 
080817 (Wr) Presentatie Viafrica
080817 (Wr) Presentatie Viafrica080817 (Wr) Presentatie Viafrica
080817 (Wr) Presentatie Viafrica
 
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuurPresentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
Presentatie de eerste schreden naar een rijke ict infrastructuur
 
Omjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurneOmjs 14 maart deurne
Omjs 14 maart deurne
 
Rsg pantarijn verdieping 2011
Rsg pantarijn verdieping 2011Rsg pantarijn verdieping 2011
Rsg pantarijn verdieping 2011
 
Herman Rigter: Anders denken en om denken
Herman Rigter: Anders denken en om denkenHerman Rigter: Anders denken en om denken
Herman Rigter: Anders denken en om denken
 
Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012Leerlingparticipatie ipon 2012
Leerlingparticipatie ipon 2012
 
Hofstad mavo
Hofstad mavoHofstad mavo
Hofstad mavo
 
Opening obobd
Opening obobdOpening obobd
Opening obobd
 

Destaque

Youubi tech spin
Youubi tech spinYouubi tech spin
Youubi tech spinUFPE
 
Groepswerk Ict
Groepswerk IctGroepswerk Ict
Groepswerk Ictneok008
 
Método de Ensino para criatividade
Método de Ensino para criatividadeMétodo de Ensino para criatividade
Método de Ensino para criatividadeUFPE
 
Pesquisa e Ensino na Era Digital
Pesquisa e Ensino na Era DigitalPesquisa e Ensino na Era Digital
Pesquisa e Ensino na Era DigitalUFPE
 
Ergonomia isis+elena+rachele+nicolò
Ergonomia isis+elena+rachele+nicolòErgonomia isis+elena+rachele+nicolò
Ergonomia isis+elena+rachele+nicolòdesign4kids2
 
A Do-It-Yourself Guide toMultichannel Consumer ExperiencesFrom DIY to DIWT (D...
A Do-It-Yourself Guide toMultichannel Consumer ExperiencesFrom DIY to DIWT (D...A Do-It-Yourself Guide toMultichannel Consumer ExperiencesFrom DIY to DIWT (D...
A Do-It-Yourself Guide toMultichannel Consumer ExperiencesFrom DIY to DIWT (D...Critical Mass
 
Web Marketing Week6
Web Marketing Week6Web Marketing Week6
Web Marketing Week6cghb1210
 
Khabarovsk_uchitel
Khabarovsk_uchitelKhabarovsk_uchitel
Khabarovsk_uchitelsergeeva
 
Aibai Archieve & Library
Aibai Archieve & LibraryAibai Archieve & Library
Aibai Archieve & Libraryglbtalms
 
六合彩
六合彩六合彩
六合彩couai
 
Presentazione "La casa di Cinzia"
Presentazione "La casa di Cinzia"Presentazione "La casa di Cinzia"
Presentazione "La casa di Cinzia"ilsoft71
 
From OER to Open Education: Perceptions of student teachers after creating di...
From OER to Open Education: Perceptions of student teachers after creating di...From OER to Open Education: Perceptions of student teachers after creating di...
From OER to Open Education: Perceptions of student teachers after creating di...Gemma Tur
 
PCRS Ewa Bialek Seniorzy Kwadrat
PCRS Ewa Bialek Seniorzy KwadratPCRS Ewa Bialek Seniorzy Kwadrat
PCRS Ewa Bialek Seniorzy KwadratEwaB
 
eRubyCon 2008: IronRuby In The Real World
eRubyCon 2008: IronRuby In The Real WorldeRubyCon 2008: IronRuby In The Real World
eRubyCon 2008: IronRuby In The Real WorldMLetterle
 
Susie Dillbeck Holland Talkgraphics
Susie Dillbeck Holland TalkgraphicsSusie Dillbeck Holland Talkgraphics
Susie Dillbeck Holland TalkgraphicsAMTR
 
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa BialekKryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa BialekEwaB
 
Chapter two forms of government activity
Chapter two forms of government activityChapter two forms of government activity
Chapter two forms of government activitynlmrhistory
 
Educative Simulation Design Cnie2008 Boyd
Educative Simulation Design Cnie2008 BoydEducative Simulation Design Cnie2008 Boyd
Educative Simulation Design Cnie2008 Boydguest153789
 

Destaque (20)

Youubi tech spin
Youubi tech spinYouubi tech spin
Youubi tech spin
 
Groepswerk Ict
Groepswerk IctGroepswerk Ict
Groepswerk Ict
 
Método de Ensino para criatividade
Método de Ensino para criatividadeMétodo de Ensino para criatividade
Método de Ensino para criatividade
 
Pesquisa e Ensino na Era Digital
Pesquisa e Ensino na Era DigitalPesquisa e Ensino na Era Digital
Pesquisa e Ensino na Era Digital
 
Ergonomia isis+elena+rachele+nicolò
Ergonomia isis+elena+rachele+nicolòErgonomia isis+elena+rachele+nicolò
Ergonomia isis+elena+rachele+nicolò
 
A Do-It-Yourself Guide toMultichannel Consumer ExperiencesFrom DIY to DIWT (D...
A Do-It-Yourself Guide toMultichannel Consumer ExperiencesFrom DIY to DIWT (D...A Do-It-Yourself Guide toMultichannel Consumer ExperiencesFrom DIY to DIWT (D...
A Do-It-Yourself Guide toMultichannel Consumer ExperiencesFrom DIY to DIWT (D...
 
Learning analytics in het MBO
Learning analytics in het MBOLearning analytics in het MBO
Learning analytics in het MBO
 
Web Marketing Week6
Web Marketing Week6Web Marketing Week6
Web Marketing Week6
 
Khabarovsk_uchitel
Khabarovsk_uchitelKhabarovsk_uchitel
Khabarovsk_uchitel
 
Aibai Archieve & Library
Aibai Archieve & LibraryAibai Archieve & Library
Aibai Archieve & Library
 
六合彩
六合彩六合彩
六合彩
 
Vier in balans deltion 20032012
Vier in balans deltion 20032012Vier in balans deltion 20032012
Vier in balans deltion 20032012
 
Presentazione "La casa di Cinzia"
Presentazione "La casa di Cinzia"Presentazione "La casa di Cinzia"
Presentazione "La casa di Cinzia"
 
From OER to Open Education: Perceptions of student teachers after creating di...
From OER to Open Education: Perceptions of student teachers after creating di...From OER to Open Education: Perceptions of student teachers after creating di...
From OER to Open Education: Perceptions of student teachers after creating di...
 
PCRS Ewa Bialek Seniorzy Kwadrat
PCRS Ewa Bialek Seniorzy KwadratPCRS Ewa Bialek Seniorzy Kwadrat
PCRS Ewa Bialek Seniorzy Kwadrat
 
eRubyCon 2008: IronRuby In The Real World
eRubyCon 2008: IronRuby In The Real WorldeRubyCon 2008: IronRuby In The Real World
eRubyCon 2008: IronRuby In The Real World
 
Susie Dillbeck Holland Talkgraphics
Susie Dillbeck Holland TalkgraphicsSusie Dillbeck Holland Talkgraphics
Susie Dillbeck Holland Talkgraphics
 
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa BialekKryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
Kryteria oceny relewantnosci - artykul - Ewa Bialek
 
Chapter two forms of government activity
Chapter two forms of government activityChapter two forms of government activity
Chapter two forms of government activity
 
Educative Simulation Design Cnie2008 Boyd
Educative Simulation Design Cnie2008 BoydEducative Simulation Design Cnie2008 Boyd
Educative Simulation Design Cnie2008 Boyd
 

Semelhante a Toekomst van het leren

E learningontwikkelaar 2019 - Mobiel leren (met Apple)
E learningontwikkelaar 2019 - Mobiel leren (met Apple)E learningontwikkelaar 2019 - Mobiel leren (met Apple)
E learningontwikkelaar 2019 - Mobiel leren (met Apple)Fons van den Berg
 
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsLICAvansHogeschool
 
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is NoodzakelijkIct in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is NoodzakelijkHenk Orsel
 
Presentatie Digitale Didactiek
Presentatie Digitale DidactiekPresentatie Digitale Didactiek
Presentatie Digitale Didactiekwdcdurieux
 
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober UitslagenSamendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober UitslagenKennisnet
 
Wsns Sd Weert,Spolt,Swalm
Wsns Sd Weert,Spolt,SwalmWsns Sd Weert,Spolt,Swalm
Wsns Sd Weert,Spolt,Swalmresiveldhoven
 
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding TilburgGastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding TilburgKennisnet
 
040310 Emmaus Studiedag
040310 Emmaus Studiedag040310 Emmaus Studiedag
040310 Emmaus StudiedagKennisnet
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Gerard Dummer
 
Innovatie En Leiderschap Avs Congres 2009
Innovatie En Leiderschap Avs Congres 2009Innovatie En Leiderschap Avs Congres 2009
Innovatie En Leiderschap Avs Congres 2009Kennisnet
 
Visie op ICT 1.pdf
Visie op ICT 1.pdfVisie op ICT 1.pdf
Visie op ICT 1.pdfamber844235
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteitmag ritz
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitguest1d107
 
Presentatie Sint Lucas
Presentatie Sint LucasPresentatie Sint Lucas
Presentatie Sint LucasSander Peters
 

Semelhante a Toekomst van het leren (20)

Toekomst van het leren
Toekomst van het lerenToekomst van het leren
Toekomst van het leren
 
E learningontwikkelaar 2019 - Mobiel leren (met Apple)
E learningontwikkelaar 2019 - Mobiel leren (met Apple)E learningontwikkelaar 2019 - Mobiel leren (met Apple)
E learningontwikkelaar 2019 - Mobiel leren (met Apple)
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & OnderwijsOnderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
 
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is NoodzakelijkIct in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 
Visie op ICT: 26Sep.docx
Visie op ICT: 26Sep.docxVisie op ICT: 26Sep.docx
Visie op ICT: 26Sep.docx
 
Presentatie Digitale Didactiek
Presentatie Digitale DidactiekPresentatie Digitale Didactiek
Presentatie Digitale Didactiek
 
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober UitslagenSamendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
 
Velon 2009 V2
Velon 2009 V2Velon 2009 V2
Velon 2009 V2
 
Wsns Sd Weert,Spolt,Swalm
Wsns Sd Weert,Spolt,SwalmWsns Sd Weert,Spolt,Swalm
Wsns Sd Weert,Spolt,Swalm
 
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding TilburgGastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
Gastcollege Universitaire Lerarenopleiding Tilburg
 
040310 Emmaus Studiedag
040310 Emmaus Studiedag040310 Emmaus Studiedag
040310 Emmaus Studiedag
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3
 
Innovatie En Leiderschap Avs Congres 2009
Innovatie En Leiderschap Avs Congres 2009Innovatie En Leiderschap Avs Congres 2009
Innovatie En Leiderschap Avs Congres 2009
 
Visie op ICT 1.pdf
Visie op ICT 1.pdfVisie op ICT 1.pdf
Visie op ICT 1.pdf
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
 
Ictonderzoek
IctonderzoekIctonderzoek
Ictonderzoek
 
Presentatie Sint Lucas
Presentatie Sint LucasPresentatie Sint Lucas
Presentatie Sint Lucas
 

Mais de Stichting Kennisnet

Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klasCongres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klasStichting Kennisnet
 
Learning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO OnderwijsLearning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO OnderwijsStichting Kennisnet
 
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0Stichting Kennisnet
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementStichting Kennisnet
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementStichting Kennisnet
 
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBOStichting Kennisnet
 
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0Stichting Kennisnet
 
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBOIPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBOStichting Kennisnet
 
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie DeelnemergegevensStichting Kennisnet
 
Surf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 VirtualisatieSurf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 VirtualisatieStichting Kennisnet
 

Mais de Stichting Kennisnet (13)

Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klasCongres sbo 111011 tools en ict in de klas
Congres sbo 111011 tools en ict in de klas
 
Learning analytics surf310811
Learning analytics surf310811Learning analytics surf310811
Learning analytics surf310811
 
Learning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO OnderwijsLearning analytics MBO Onderwijs
Learning analytics MBO Onderwijs
 
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
Cvimc 2011 gebruik van ict door docenten in het MBO v1.0
 
Formatieve toetsing mbo
Formatieve toetsing mboFormatieve toetsing mbo
Formatieve toetsing mbo
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
 
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagementPresentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
Presentatie sa mbo it hengelo informatiemanagement
 
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
30 voorbeelden ICT gebruik in het MBO
 
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
Presentatie mobiel leren hype of realiteit v1.0
 
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBOIPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
IPON (bijna) 30 voorbeelden in het MBO
 
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
20090924 ROC I Conferentie: Standaardisatie Deelnemergegevens
 
Web 2.0 Presentatie 2009
Web 2.0 Presentatie 2009Web 2.0 Presentatie 2009
Web 2.0 Presentatie 2009
 
Surf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 VirtualisatieSurf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
Surf Onderwijsdagen2008 Virtualisatie
 

Toekomst van het leren

Notas do Editor

  1. De meest gebruikte ict-toepassingen in het onderwijs zijn internet, oefenprogramma ’ s, tekstverwerking en een elektronische leeromgeving. Gemiddeld maakt een leraar 8 keer per maand gebruik van deze toepassingen bij het lesgeven. Games, web 2.0 en digitaal toetsen zijn de minst gebruikte toepassingen. Een groeiend aantal leraren gebruikt steeds meer verschillende toepassingen: hun repertoire wordt steeds gevarieerder.
  2. Video storybooks as a bridge to literacy
  3. Maar er zijn ook meer praktische toepassingen voor het gebruik van Augmented Reality. In dit voorbeeld krijgt een BMW monteur instructies van de computer via een elektronische bril. Hij wordt stap voor stap door het proces geleid waarbij de auto wordt gerepareerd en de te vervangen onderdelen worden vervangen.