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Aspectos sociolingüísticos del
contacto de lenguas en
Hispanoamérica
Tema VII

Abril, 2012
Introducción a la sociolingüística
[Moreno Fernández, F. (2009) Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje. Ariel, Barcelona]
Objeto de estudio




✤   Variación sociolingüística
Objeto de estudio



✤   Variación sociolingüística: la alternancia de dos o más expresiones de
    un mismo elemento, cuando ésta no supone ningún tipo de alteración o
    cambio de naturaleza semántica y cuando se ve condicionada por
    factores lingüísticos y sociales
Objeto de estudio


✤   Variación sociolingüística: la alternancia de dos o más expresiones de
    un mismo elemento, cuando ésta no supone ningún tipo de alteración o
    cambio de naturaleza semántica y cuando se ve condicionada por
    factores lingüísticos y sociales

✤   Principio del uso lingüístico: el uso lingüístico (natural) sólo puede
    tener lugar en contextos sociales y situacionales concretos
Objeto de estudio
✤   Variación sociolingüística: la alternancia de dos o más expresiones de
    un mismo elemento, cuando ésta no supone ningún tipo de alteración o
    cambio de naturaleza semántica y cuando se ve condicionada por
    factores lingüísticos y sociales

✤   Principio del uso lingüístico: el uso lingüístico (natural) sólo puede
    tener lugar en contextos sociales y situacionales concretos

✤   La investigación sociolingüística ha permitido conocer que las variables
    sociales que influyen sobre la variación lingüística lo hacen de un modo
    específico en cada comunidad y respecto a fenómenos lingüísticos
    concretos
La coexistencia de lenguas y
sociedades
La coexistencia de lenguas y
sociedades



✤   Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe
    > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus
    componentes o una parte de ellos son bilingües
La coexistencia de lenguas y
sociedades


✤   Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe
    > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus
    componentes o una parte de ellos son bilingües

✤   Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]:
La coexistencia de lenguas y
sociedades


✤   Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe
    > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus
    componentes o una parte de ellos son bilingües

✤   Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]:
    1- Grupos monolingües yuxtapuestos que requieren bilingües
    para comunicarse entre sí (ej. colonias europeas en América)
La coexistencia de lenguas y
sociedades

✤   Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe
    > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus
    componentes o una parte de ellos son bilingües

✤   Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]:
    1- Grupos monolingües yuxtapuestos que requieren bilingües
    para comunicarse entre sí (ej. colonias europeas en América)
    2- Un grupo (casi) totalmente bilingüe (ej. India)
La coexistencia de lenguas y
sociedades
✤   Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe
    > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus
    componentes o una parte de ellos son bilingües

✤   Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]:
    1- Grupos monolingües yuxtapuestos que requieren bilingües
    para comunicarse entre sí (ej. colonias europeas en América)
    2- Un grupo (casi) totalmente bilingüe (ej. India)
    3- Un grupo monolingüe dominante y otro bilingüe a menudo
    minoritario (ej. EE UU)
La coexistencia de lenguas y
sociedades
✤   Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe
    > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus
    componentes o una parte de ellos son bilingües

✤   Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]:
    1- Grupos monolingües yuxtapuestos que requieren bilingües
    para comunicarse entre sí (ej. colonias europeas en América)
    2- Un grupo (casi) totalmente bilingüe (ej. India)
    3- Un grupo monolingüe dominante y otro bilingüe a menudo
    minoritario (ej. EE UU)

✤   Tipología de carácter teórico: ninguna comunidad se ajusta por
    entero a ninguno de los modelos
Causas históricas
[según Siguán y Mackey (1986: cap.2)]
Causas históricas
[según Siguán y Mackey (1986: cap.2)]




✤   Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua
    (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica)
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[según Siguán y Mackey (1986: cap.2)]




✤   Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua
    (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica)

✤   Unificación: creación política de grandes Estados (ej. España)
Causas históricas
[según Siguán y Mackey (1986: cap.2)]




✤   Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua
    (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica)

✤   Unificación: creación política de grandes Estados (ej. España)

✤   Situaciones post-coloniales: Países o territorios independizados con
    población lingüísticamente diversa (ej. América)
Causas históricas
[según Siguán y Mackey (1986: cap.2)]



✤   Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua
    (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica)

✤   Unificación: creación política de grandes Estados (ej. España)

✤   Situaciones post-coloniales: Países o territorios independizados con
    población lingüísticamente diversa (ej. América)

✤   Inmigración: Países o territorios que reciben grandes contingentes de
    inmigración que hablan una lengua distinta (ej. EE. UU.)
Causas históricas
[según Siguán y Mackey (1986: cap.2)]

✤   Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua
    (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica)

✤   Unificación: creación política de grandes Estados (ej. España)

✤   Situaciones post-coloniales: Países o territorios independizados con
    población lingüísticamente diversa (ej. América)

✤   Inmigración: Países o territorios que reciben grandes contingentes de
    inmigración que hablan una lengua distinta (ej. EE. UU.)

✤   Cosmopolitismo: Lugares de contactos internacionales, por lo general
    comerciales y económicos. Grandes áreas turísticas como Indonesia
Bilingüismo y diglosia
Bilingüismo y diglosia



✤   Diglosia: situaciones sociolingüísticas en las que conviven una
    variedad estandarizada o de prestigio y otra popular, ya sean
    lenguas diferentes, dialectos de una misma lengua o variedades
    de una lengua funcionalmente diferenciadas [Gumperz, 1962]
Bilingüismo y diglosia


✤   Diglosia: situaciones sociolingüísticas en las que conviven una
    variedad estandarizada o de prestigio y otra popular, ya sean
    lenguas diferentes, dialectos de una misma lengua o variedades
    de una lengua funcionalmente diferenciadas [Gumperz, 1962]

✤   La diglosia se define como una característica de las sociedades, de
    las comunidades de habla que convierte al bilingüismo en un
    atributo social
Bilingüismo y diglosia

✤   Diglosia: situaciones sociolingüísticas en las que conviven una
    variedad estandarizada o de prestigio y otra popular, ya sean
    lenguas diferentes, dialectos de una misma lengua o variedades
    de una lengua funcionalmente diferenciadas [Gumperz, 1962]

✤   La diglosia se define como una característica de las sociedades, de
    las comunidades de habla que convierte al bilingüismo en un
    atributo social

✤   La diglosia y el bilingüismo pueden convivir o darse el uno sin el
    otro y viceversa
Lenguas en contacto
   La coexistencia de sociedades y de lenguas da lugar
   a fenómenos que afectan a todos los niveles
   lingüísticos, desde los más superficiales a los más
   profundos. Este hecho, por tanto, viene a
   constituirse en fuente de variación y de cambio (...)
   La historia es testigo de las influencias ejercidas por
   unas lenguas sobre otras, influencias que
   contribuyen de modo decisivo a darle a cada una su
   particular fisonomía: toda lengua puede exhibir la
   huella dejada por la coexistencia con otras
   variedades; las lenguas “puras” sencillamente no
   existen
Direcciones del contacto

✤   Sustrato: el influjo o huella de una lengua perdida sobre otra que
    se ha impuesto (ej. el sustrato celta del español)

✤   Superestrato: el influjo de una lengua conquistadora que no llega a
    sustituir a la conquistada (ej. el romance andalusí)

✤   Adstrato: el influjo recíproco entre dos lenguas vecinas (ej. el
    español y el resto de lenguas peninsulares)
Fenómenos derivados del contacto
Fenómenos derivados del contacto



✤   Fenómenos derivados del contacto de sistemas:
    -Interferencia
    -Convergencia
    -Préstamo
    -Calco
Fenómenos derivados del contacto

✤   Fenómenos derivados del contacto de sistemas:
    -Interferencia
    -Convergencia
    -Préstamo
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✤   Fenómenos derivados del uso de varias lenguas:
    -Elección de una lengua
    -Sustitución de lengua
    -Cambio de código
    -Mezcla de código
Fenómenos derivados del contacto
✤   Fenómenos derivados del contacto de sistemas:
    -Interferencia
    -Convergencia
    -Préstamo
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✤   Fenómenos derivados del uso de varias lenguas:
    -Elección de una lengua
    -Sustitución de lengua
    -Cambio de código
    -Mezcla de código

✤   Variedades derivadas del contacto:
    -Lenguas pidgin
    -Lenguas criollas
    -Variedades de frontera o de transición
Lenguas pidgin y criollas
Lenguas pidgin y criollas



✤   Desarrollo característico de ciertos tipos de contactos lingüísticos
    y sociales que dan lugar a soluciones lingüísticas en las que se
    combinan el vocabulario de una lengua con la gramática de otra
Lenguas pidgin y criollas


✤   Desarrollo característico de ciertos tipos de contactos lingüísticos
    y sociales que dan lugar a soluciones lingüísticas en las que se
    combinan el vocabulario de una lengua con la gramática de otra

✤   Surgen del contacto entre dos variedades de desigual prestigio o
    consideración social: la lengua de mayor prestigio aporta
    normalmente su vocabulario y la otra, su fonología y gramática
Lenguas pidgin y criollas

✤   Desarrollo característico de ciertos tipos de contactos lingüísticos
    y sociales que dan lugar a soluciones lingüísticas en las que se
    combinan el vocabulario de una lengua con la gramática de otra

✤   Surgen del contacto entre dos variedades de desigual prestigio o
    consideración social: la lengua de mayor prestigio aporta
    normalmente su vocabulario y la otra, su fonología y gramática

✤   Una lengua pidgin no tiene hablantes nativos. Cuando su uso se
    prolonga y estabiliza, dando lugar a una comunidad de habla y a
    hablantes que la adquieren como lengua materna se convierte en
    criolla
Características
Características



✤   La fonología tiene una nómina más reducida que la de lengua
    dominante, dejan de tener carácter distintivo algunos rasgos: el
    en caso de los criollos españoles, se pueden dejar de distinguir los
    fonemas vibrantes simple y múltiple
Características

✤   La fonología tiene una nómina más reducida que la de lengua
    dominante, dejan de tener carácter distintivo algunos rasgos: el
    en caso de los criollos españoles, se pueden dejar de distinguir los
    fonemas vibrantes simple y múltiple

✤   Gramaticalmente, suelen carecer de flexión nominal, pronominal
    y verbal: quedan eliminadas las marcas de género, número,
    tiempos verbales y se desdibujan los límites entre transitividad e
    intransitividad. La concordancia y rección son escasos. El orden
    de las palabras es fijo, no hay oraciones de relativo
Características
✤   La fonología tiene una nómina más reducida que la de lengua
    dominante, dejan de tener carácter distintivo algunos rasgos: el
    en caso de los criollos españoles, se pueden dejar de distinguir los
    fonemas vibrantes simple y múltiple

✤   Gramaticalmente, suelen carecer de flexión nominal, pronominal
    y verbal: quedan eliminadas las marcas de género, número,
    tiempos verbales y se desdibujan los límites entre transitividad e
    intransitividad. La concordancia y rección son escasos. El orden
    de las palabras es fijo, no hay oraciones de relativo

✤   En el léxico, alrededor del 80% procede de la lengua dominante.
    Naturaleza polisémica de los elementos, abundancia de perífrasis
    y compuestos
Fronteras hispánicas
Fronteras hispánicas



✤   lenguas de contacto, lenguas mezcladas, soluciones de frontera, medias
    lenguas, etc: Manifestación de los fenómenos derivados de la
    acomodación comunicativa, proceso psico-sociolingüístico que todo
    hablante experimenta y que lo lleva a buscar la convergencia con sus
    interlocutores
Fronteras hispánicas


✤   lenguas de contacto, lenguas mezcladas, soluciones de frontera, medias
    lenguas, etc: Manifestación de los fenómenos derivados de la
    acomodación comunicativa, proceso psico-sociolingüístico que todo
    hablante experimenta y que lo lleva a buscar la convergencia con sus
    interlocutores

✤   Fronteras e identidad: geográficas (territorio); étnicas (etnia); sociales
    (grupo social). Se localizan en la periferia de las identidades
    regionales, de las identidades éticas y de las identidades sociales
Fronteras hispánicas

✤   lenguas de contacto, lenguas mezcladas, soluciones de frontera, medias
    lenguas, etc: Manifestación de los fenómenos derivados de la
    acomodación comunicativa, proceso psico-sociolingüístico que todo
    hablante experimenta y que lo lleva a buscar la convergencia con sus
    interlocutores

✤   Fronteras e identidad: geográficas (territorio); étnicas (etnia); sociales
    (grupo social). Se localizan en la periferia de las identidades
    regionales, de las identidades éticas y de las identidades sociales

✤   Según estas relaciones pueden darse tres tipos de variedades en el
    mundo hispánico:
Fronteras hispánicas



✤   Mezclas en las fronteras geográficas: mezcla inestable entre el español y
    una lengua contigua con cierta extensión y aceptación social y que
    sirve de puente o área de transición. Ej: chapurreao, franja oriental de
    Aragón, límite castellano-catalán; fronterizo, división entre Uruguay y
    el estado en Rio Grande do Sul, de Brasil, frontera español-portugués
Fronteras hispánicas


✤   Mezclas en las fronteras geográficas: mezcla inestable entre el español y
    una lengua contigua con cierta extensión y aceptación social y que
    sirve de puente o área de transición. Ej: chapurreao, franja oriental de
    Aragón, límite castellano-catalán; fronterizo, división entre Uruguay y
    el estado en Rio Grande do Sul, de Brasil, frontera español-portugués

✤   Mezclas en las fronteras interétnicas (geo-étnicas): Contacto entre etnias
    que coexisten en territorio hispánico y que manejan códigos
    diferentes. Son los criollos hispánicos
Fronteras hispánicas
✤   Mezclas en las fronteras geográficas: mezcla inestable entre el español y
    una lengua contigua con cierta extensión y aceptación social y que
    sirve de puente o área de transición. Ej: chapurreao, franja oriental de
    Aragón, límite castellano-catalán; fronterizo, división entre Uruguay y
    el estado en Rio Grande do Sul, de Brasil, frontera español-portugués

✤   Mezclas en las fronteras interétnicas (geo-étnicas): Contacto entre etnias
    que coexisten en territorio hispánico y que manejan códigos
    diferentes. Son los criollos hispánicos

✤   Mezclas en las fronteras sociales: Consecuencia de movimientos
    migratorios de gran intensidad en los cuales las etnias acaban
    convirtiéndose en grupos sociales. Ej: cocoliche, migración Italiana en
    Argentina; portuñol, hispanohablentes que viven en Brasil, spanglish

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  • 3. Objeto de estudio ✤ Variación sociolingüística
  • 4. Objeto de estudio ✤ Variación sociolingüística: la alternancia de dos o más expresiones de un mismo elemento, cuando ésta no supone ningún tipo de alteración o cambio de naturaleza semántica y cuando se ve condicionada por factores lingüísticos y sociales
  • 5. Objeto de estudio ✤ Variación sociolingüística: la alternancia de dos o más expresiones de un mismo elemento, cuando ésta no supone ningún tipo de alteración o cambio de naturaleza semántica y cuando se ve condicionada por factores lingüísticos y sociales ✤ Principio del uso lingüístico: el uso lingüístico (natural) sólo puede tener lugar en contextos sociales y situacionales concretos
  • 6. Objeto de estudio ✤ Variación sociolingüística: la alternancia de dos o más expresiones de un mismo elemento, cuando ésta no supone ningún tipo de alteración o cambio de naturaleza semántica y cuando se ve condicionada por factores lingüísticos y sociales ✤ Principio del uso lingüístico: el uso lingüístico (natural) sólo puede tener lugar en contextos sociales y situacionales concretos ✤ La investigación sociolingüística ha permitido conocer que las variables sociales que influyen sobre la variación lingüística lo hacen de un modo específico en cada comunidad y respecto a fenómenos lingüísticos concretos
  • 7. La coexistencia de lenguas y sociedades
  • 8. La coexistencia de lenguas y sociedades ✤ Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus componentes o una parte de ellos son bilingües
  • 9. La coexistencia de lenguas y sociedades ✤ Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus componentes o una parte de ellos son bilingües ✤ Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]:
  • 10. La coexistencia de lenguas y sociedades ✤ Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus componentes o una parte de ellos son bilingües ✤ Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]: 1- Grupos monolingües yuxtapuestos que requieren bilingües para comunicarse entre sí (ej. colonias europeas en América)
  • 11. La coexistencia de lenguas y sociedades ✤ Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus componentes o una parte de ellos son bilingües ✤ Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]: 1- Grupos monolingües yuxtapuestos que requieren bilingües para comunicarse entre sí (ej. colonias europeas en América) 2- Un grupo (casi) totalmente bilingüe (ej. India)
  • 12. La coexistencia de lenguas y sociedades ✤ Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus componentes o una parte de ellos son bilingües ✤ Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]: 1- Grupos monolingües yuxtapuestos que requieren bilingües para comunicarse entre sí (ej. colonias europeas en América) 2- Un grupo (casi) totalmente bilingüe (ej. India) 3- Un grupo monolingüe dominante y otro bilingüe a menudo minoritario (ej. EE UU)
  • 13. La coexistencia de lenguas y sociedades ✤ Bilingüismo social: aquel que sucede en una comunidad bilingüe > aquella en la que se hablan dos lenguas o en la que todos sus componentes o una parte de ellos son bilingües ✤ Tres formas ampliamente aceptadas [Appel y Muysken, 1986]: 1- Grupos monolingües yuxtapuestos que requieren bilingües para comunicarse entre sí (ej. colonias europeas en América) 2- Un grupo (casi) totalmente bilingüe (ej. India) 3- Un grupo monolingüe dominante y otro bilingüe a menudo minoritario (ej. EE UU) ✤ Tipología de carácter teórico: ninguna comunidad se ajusta por entero a ninguno de los modelos
  • 14. Causas históricas [según Siguán y Mackey (1986: cap.2)]
  • 15. Causas históricas [según Siguán y Mackey (1986: cap.2)] ✤ Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica)
  • 16. Causas históricas [según Siguán y Mackey (1986: cap.2)] ✤ Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica) ✤ Unificación: creación política de grandes Estados (ej. España)
  • 17. Causas históricas [según Siguán y Mackey (1986: cap.2)] ✤ Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica) ✤ Unificación: creación política de grandes Estados (ej. España) ✤ Situaciones post-coloniales: Países o territorios independizados con población lingüísticamente diversa (ej. América)
  • 18. Causas históricas [según Siguán y Mackey (1986: cap.2)] ✤ Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica) ✤ Unificación: creación política de grandes Estados (ej. España) ✤ Situaciones post-coloniales: Países o territorios independizados con población lingüísticamente diversa (ej. América) ✤ Inmigración: Países o territorios que reciben grandes contingentes de inmigración que hablan una lengua distinta (ej. EE. UU.)
  • 19. Causas históricas [según Siguán y Mackey (1986: cap.2)] ✤ Expansión: de unos pueblos por territorios donde se habla otra lengua (ej. la expansión musulmana en la Península Ibérica) ✤ Unificación: creación política de grandes Estados (ej. España) ✤ Situaciones post-coloniales: Países o territorios independizados con población lingüísticamente diversa (ej. América) ✤ Inmigración: Países o territorios que reciben grandes contingentes de inmigración que hablan una lengua distinta (ej. EE. UU.) ✤ Cosmopolitismo: Lugares de contactos internacionales, por lo general comerciales y económicos. Grandes áreas turísticas como Indonesia
  • 21. Bilingüismo y diglosia ✤ Diglosia: situaciones sociolingüísticas en las que conviven una variedad estandarizada o de prestigio y otra popular, ya sean lenguas diferentes, dialectos de una misma lengua o variedades de una lengua funcionalmente diferenciadas [Gumperz, 1962]
  • 22. Bilingüismo y diglosia ✤ Diglosia: situaciones sociolingüísticas en las que conviven una variedad estandarizada o de prestigio y otra popular, ya sean lenguas diferentes, dialectos de una misma lengua o variedades de una lengua funcionalmente diferenciadas [Gumperz, 1962] ✤ La diglosia se define como una característica de las sociedades, de las comunidades de habla que convierte al bilingüismo en un atributo social
  • 23. Bilingüismo y diglosia ✤ Diglosia: situaciones sociolingüísticas en las que conviven una variedad estandarizada o de prestigio y otra popular, ya sean lenguas diferentes, dialectos de una misma lengua o variedades de una lengua funcionalmente diferenciadas [Gumperz, 1962] ✤ La diglosia se define como una característica de las sociedades, de las comunidades de habla que convierte al bilingüismo en un atributo social ✤ La diglosia y el bilingüismo pueden convivir o darse el uno sin el otro y viceversa
  • 24. Lenguas en contacto La coexistencia de sociedades y de lenguas da lugar a fenómenos que afectan a todos los niveles lingüísticos, desde los más superficiales a los más profundos. Este hecho, por tanto, viene a constituirse en fuente de variación y de cambio (...) La historia es testigo de las influencias ejercidas por unas lenguas sobre otras, influencias que contribuyen de modo decisivo a darle a cada una su particular fisonomía: toda lengua puede exhibir la huella dejada por la coexistencia con otras variedades; las lenguas “puras” sencillamente no existen
  • 25. Direcciones del contacto ✤ Sustrato: el influjo o huella de una lengua perdida sobre otra que se ha impuesto (ej. el sustrato celta del español) ✤ Superestrato: el influjo de una lengua conquistadora que no llega a sustituir a la conquistada (ej. el romance andalusí) ✤ Adstrato: el influjo recíproco entre dos lenguas vecinas (ej. el español y el resto de lenguas peninsulares)
  • 27. Fenómenos derivados del contacto ✤ Fenómenos derivados del contacto de sistemas: -Interferencia -Convergencia -Préstamo -Calco
  • 28. Fenómenos derivados del contacto ✤ Fenómenos derivados del contacto de sistemas: -Interferencia -Convergencia -Préstamo -Calco ✤ Fenómenos derivados del uso de varias lenguas: -Elección de una lengua -Sustitución de lengua -Cambio de código -Mezcla de código
  • 29. Fenómenos derivados del contacto ✤ Fenómenos derivados del contacto de sistemas: -Interferencia -Convergencia -Préstamo -Calco ✤ Fenómenos derivados del uso de varias lenguas: -Elección de una lengua -Sustitución de lengua -Cambio de código -Mezcla de código ✤ Variedades derivadas del contacto: -Lenguas pidgin -Lenguas criollas -Variedades de frontera o de transición
  • 30. Lenguas pidgin y criollas
  • 31. Lenguas pidgin y criollas ✤ Desarrollo característico de ciertos tipos de contactos lingüísticos y sociales que dan lugar a soluciones lingüísticas en las que se combinan el vocabulario de una lengua con la gramática de otra
  • 32. Lenguas pidgin y criollas ✤ Desarrollo característico de ciertos tipos de contactos lingüísticos y sociales que dan lugar a soluciones lingüísticas en las que se combinan el vocabulario de una lengua con la gramática de otra ✤ Surgen del contacto entre dos variedades de desigual prestigio o consideración social: la lengua de mayor prestigio aporta normalmente su vocabulario y la otra, su fonología y gramática
  • 33. Lenguas pidgin y criollas ✤ Desarrollo característico de ciertos tipos de contactos lingüísticos y sociales que dan lugar a soluciones lingüísticas en las que se combinan el vocabulario de una lengua con la gramática de otra ✤ Surgen del contacto entre dos variedades de desigual prestigio o consideración social: la lengua de mayor prestigio aporta normalmente su vocabulario y la otra, su fonología y gramática ✤ Una lengua pidgin no tiene hablantes nativos. Cuando su uso se prolonga y estabiliza, dando lugar a una comunidad de habla y a hablantes que la adquieren como lengua materna se convierte en criolla
  • 35. Características ✤ La fonología tiene una nómina más reducida que la de lengua dominante, dejan de tener carácter distintivo algunos rasgos: el en caso de los criollos españoles, se pueden dejar de distinguir los fonemas vibrantes simple y múltiple
  • 36. Características ✤ La fonología tiene una nómina más reducida que la de lengua dominante, dejan de tener carácter distintivo algunos rasgos: el en caso de los criollos españoles, se pueden dejar de distinguir los fonemas vibrantes simple y múltiple ✤ Gramaticalmente, suelen carecer de flexión nominal, pronominal y verbal: quedan eliminadas las marcas de género, número, tiempos verbales y se desdibujan los límites entre transitividad e intransitividad. La concordancia y rección son escasos. El orden de las palabras es fijo, no hay oraciones de relativo
  • 37. Características ✤ La fonología tiene una nómina más reducida que la de lengua dominante, dejan de tener carácter distintivo algunos rasgos: el en caso de los criollos españoles, se pueden dejar de distinguir los fonemas vibrantes simple y múltiple ✤ Gramaticalmente, suelen carecer de flexión nominal, pronominal y verbal: quedan eliminadas las marcas de género, número, tiempos verbales y se desdibujan los límites entre transitividad e intransitividad. La concordancia y rección son escasos. El orden de las palabras es fijo, no hay oraciones de relativo ✤ En el léxico, alrededor del 80% procede de la lengua dominante. Naturaleza polisémica de los elementos, abundancia de perífrasis y compuestos
  • 39. Fronteras hispánicas ✤ lenguas de contacto, lenguas mezcladas, soluciones de frontera, medias lenguas, etc: Manifestación de los fenómenos derivados de la acomodación comunicativa, proceso psico-sociolingüístico que todo hablante experimenta y que lo lleva a buscar la convergencia con sus interlocutores
  • 40. Fronteras hispánicas ✤ lenguas de contacto, lenguas mezcladas, soluciones de frontera, medias lenguas, etc: Manifestación de los fenómenos derivados de la acomodación comunicativa, proceso psico-sociolingüístico que todo hablante experimenta y que lo lleva a buscar la convergencia con sus interlocutores ✤ Fronteras e identidad: geográficas (territorio); étnicas (etnia); sociales (grupo social). Se localizan en la periferia de las identidades regionales, de las identidades éticas y de las identidades sociales
  • 41. Fronteras hispánicas ✤ lenguas de contacto, lenguas mezcladas, soluciones de frontera, medias lenguas, etc: Manifestación de los fenómenos derivados de la acomodación comunicativa, proceso psico-sociolingüístico que todo hablante experimenta y que lo lleva a buscar la convergencia con sus interlocutores ✤ Fronteras e identidad: geográficas (territorio); étnicas (etnia); sociales (grupo social). Se localizan en la periferia de las identidades regionales, de las identidades éticas y de las identidades sociales ✤ Según estas relaciones pueden darse tres tipos de variedades en el mundo hispánico:
  • 42. Fronteras hispánicas ✤ Mezclas en las fronteras geográficas: mezcla inestable entre el español y una lengua contigua con cierta extensión y aceptación social y que sirve de puente o área de transición. Ej: chapurreao, franja oriental de Aragón, límite castellano-catalán; fronterizo, división entre Uruguay y el estado en Rio Grande do Sul, de Brasil, frontera español-portugués
  • 43. Fronteras hispánicas ✤ Mezclas en las fronteras geográficas: mezcla inestable entre el español y una lengua contigua con cierta extensión y aceptación social y que sirve de puente o área de transición. Ej: chapurreao, franja oriental de Aragón, límite castellano-catalán; fronterizo, división entre Uruguay y el estado en Rio Grande do Sul, de Brasil, frontera español-portugués ✤ Mezclas en las fronteras interétnicas (geo-étnicas): Contacto entre etnias que coexisten en territorio hispánico y que manejan códigos diferentes. Son los criollos hispánicos
  • 44. Fronteras hispánicas ✤ Mezclas en las fronteras geográficas: mezcla inestable entre el español y una lengua contigua con cierta extensión y aceptación social y que sirve de puente o área de transición. Ej: chapurreao, franja oriental de Aragón, límite castellano-catalán; fronterizo, división entre Uruguay y el estado en Rio Grande do Sul, de Brasil, frontera español-portugués ✤ Mezclas en las fronteras interétnicas (geo-étnicas): Contacto entre etnias que coexisten en territorio hispánico y que manejan códigos diferentes. Son los criollos hispánicos ✤ Mezclas en las fronteras sociales: Consecuencia de movimientos migratorios de gran intensidad en los cuales las etnias acaban convirtiéndose en grupos sociales. Ej: cocoliche, migración Italiana en Argentina; portuñol, hispanohablentes que viven en Brasil, spanglish