1. PENGARUH PENGGUNAAN FACEBOOK
TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI ENSINO
SECUNDÁRIO GERAL NO.2 VILA NOVA BAUCAU
TAHUN AJARAN 2014/2015
Oleh
Celestino da Silva
09.c.04.025
Departemento Química
Faculdade de Educação Artes e Humanidades
2014/2015

2. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dalam era Globalisasi saat ini Pengaruh jejaring sosial
sangat tak terkendalikan lagi. Penggunanya pun bukan lagi hanya
sekedar dari kalangan orang dewasa saja, melainkan sudah
merembah pada kalangan anak-anak kecil setingkat SD.
Penggunaannya pun bervariasi mulai dari chatting, browsing,
searching, dan lain-lain.
Dengan situs jejaring sosial kita dapat menjalin sebuah
pertemanan dan berkomunikasi dengan lebih dari satu orang
yang berada tidak hanya di daerah yang sama melainkan
diberbagai penjuru dunia. Bukan hanya itu, kita juga dapat
menambah pengetahuan dan wawasan kita karena banyak berita
update atau terbaru yang dapat kita peroleh secara gratis.

3. Alasan memilih judul ini karena berdasarkan
observasi yang diperoleh di Ensino Secundário
Geral No.2 Vila Nova Baucau Bahwa siswa/i tidak
ada minat belajar materi yang telah di berikan oleh
guru, tapi siswa/i minat pada Penggunaan Facebook
di Rumah maupun di Lingkungan Sekolah.

4. 1.2 Perumusan Masalah
Masalah dalam penelitian adalah apakah ada
pengaruh Penggunaan Facebook signifikan
terhadap minat belajar siswa di Ensino Secundário
Geral No. 2 Vila Nova Baucau tahun ajaran
2014/2015?
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
dan menganalisis pengaruh penggunaan facebook
secara signifikan terhadap minat belajar siswa di
Ensino Secundário Geral No. 2 Vila Nova Baucau
tahun ajaran 2014/2015

5. 1.4 Pembatasan Masalah
Berhubungan dengan keterbatasan waktu,
Referensi dan biaya maka Penulis membatasi
Permasalahan ini hanya pada Pengaruh
Penggunaan Facebook terhadap minat belajar
siswa di Ensino Secundário Geral No. 2 Vila
Nova Baucau tahun ajaran 2014/2015.

6. BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Penggunaan Facebook
2.2 Minat Belajar
2.3 Kerangka Pemikiran
Penggunaan Facebook
(X)
Minat Belajar Siswa
(Y)

7. 2.4 Hipotesis Penelitian
Yang menjadi hipotesis sementara dalam penelitian
adalah diduga ada pengaruh penggunaan
Facebook signifikan terhadap minat belajar siswa
di Ensino Secundário Geral No. 2 Vila Nova
Baucau 2014/2015

8. BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian
3.1.1 Lokasi
Penelitian ini akan dilakukan di Ensino Secundário Geral No.2 Vila Nova
Baucau.
3.1.2 Waktu
3.2 Populasi dan Sampel
3.2.1 Populasi
Menurut Arikunto (2006:108) yang mengatakan bahwa “populasi adalah
keseluruhan subyek penelitian”.
dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah totalitas atau
keseluruhan siswa/i kelas I CN di Ensino secundário Geral No.2 Vila
Nova Baucau tahun pelajaran 2014/2015 yang terdiri dari 5 kelas
dengan jumlah siswa 188 orang.
3.2.2 Sampel
Menurut Arikunto (2005:117) mengatakan bahwa sampel adalah bagian
dari populasi.

9. Dalam penelitian ini yang menjadi sampel adalah siswa/i kelas I
CN di Ensino Secundário Geral No. 2 Vila Nova Baucau tahun ajaran
2014/2015 yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa 74 orang.
3.3 Variabel Penelitian
Variabel X: (Penggunaan Facebook)
Variabel Y: (Minat Belajar Siswa)
3.4 Teknik Pengumpulan Data
a. Observasi
b. Kuesioner atau Angket
c. Dokumentasi
3.5 Instrumen Penelitian
a. Validitas
b. Reliabilitas

10. 3.6 Teknik Analisa Data
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kuantitatif dengan teknik analisis regresi linear sederhana yaitu:
Y= a + bX a
b
Untuk mengetahui hubungan antara kedua variabel
dengan analisis korelasi product moment:
Sedangkan, untuk mengetahui koefisien determinan
menggunakan rumus:

11. Daftar Referensi:
“Karya ilmiah Pengaruh Facebook”. [Online]. Halaman Tersedia,
http://lussychandra.blogspot.com/2013/02/karya-ilmiah-pengaruh-jejaring-sosial.html
Diakses pada tanggal 2 de Outobro 2014
Bernike Purba 2013. “Karya Tulis Ilmiah Pengaruh Jejaring Sosial
Terhadap Perilaku Manusia”. [Online]. Halaman. Tersedia
http://bernikepurba.blogspot.com/2013/04/karya-tulis-ilmiah-pengaruh-jejaring.html
Diakses pada tanggal 29 de Outobro 2014