SlideShare uma empresa Scribd logo

Axudantes da biblioteca 2011

•
•
C
castrigo

agradecemento aos alumnos e alumnas que colaboraron na Biblioteca

EducaçãoTecnologiaEspiritual
1 de 8
AXUDANTES DA BIBLIOTECA GRAZAS BIBLIOTECA AGUSTÍN FERNÁNDEZ PAZ CEIP “A MAÍA” BERTAMIRÁNS -AMES CURSO 2010-2011
EN RECOÑECEMENTO Á SÚA COLABORACIÓN, ESFORZO E DEDICACIÓN, ENTREGÁRONSE UNS PREMIOS AOS ALUMNOS E ALUMNAS DE 5º E 6ºQUE, RENUNCIANDO AO SEU TEMPO DE LECER, COLABORARON DURANTE OS RECREOS COMO AXUDANTES DA BIBLIOTECA.
GRAZAS GRAZAS POLA VOSA COLABORACIÓN

Recomendados

Actividades mes de abril del ampa
Actividades mes de abril del ampaActividades mes de abril del ampa
Actividades mes de abril del ampaampaarcoiris
 
Presentación asamblea enero 2018
Presentación asamblea enero 2018Presentación asamblea enero 2018
Presentación asamblea enero 2018VirgenMirasierra
 
La rioja
La riojaLa rioja
La riojairuudmg
 
ศิลปะคืออะไร
ศิลปะคืออะไรศิลปะคืออะไร
ศิลปะคืออะไรOppa Kasidis
 
Libro impresiones visita comenius
Libro impresiones visita comeniusLibro impresiones visita comenius
Libro impresiones visita comeniusmjluquino
 
Bienvenus à tous! pp
Bienvenus à tous! ppBienvenus à tous! pp
Bienvenus à tous! ppidaappelgren
 
Progamas area de industrias y servicios SENA
Progamas area de industrias y servicios SENAProgamas area de industrias y servicios SENA
Progamas area de industrias y servicios SENAYessenia Aya
 
Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológica
Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológicaAbriendo los caminos de la alfabetización tecnológica
Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológicaRichard Ortega
 

Recomendados

Actividades mes de abril del ampa
Actividades mes de abril del ampaActividades mes de abril del ampa
Actividades mes de abril del ampaampaarcoiris
 
Presentación asamblea enero 2018
Presentación asamblea enero 2018Presentación asamblea enero 2018
Presentación asamblea enero 2018VirgenMirasierra
 
La rioja
La riojaLa rioja
La riojairuudmg
 
ศิลปะคืออะไร
ศิลปะคืออะไรศิลปะคืออะไร
ศิลปะคืออะไรOppa Kasidis
 
Libro impresiones visita comenius
Libro impresiones visita comeniusLibro impresiones visita comenius
Libro impresiones visita comeniusmjluquino
 
Bienvenus à tous! pp
Bienvenus à tous! ppBienvenus à tous! pp
Bienvenus à tous! ppidaappelgren
 
Progamas area de industrias y servicios SENA
Progamas area de industrias y servicios SENAProgamas area de industrias y servicios SENA
Progamas area de industrias y servicios SENAYessenia Aya
 
Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológica
Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológicaAbriendo los caminos de la alfabetización tecnológica
Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológicaRichard Ortega
 
Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...
Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...
Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...Richard Ortega
 
Olhaí Rondônia - nº 3
Olhaí Rondônia - nº 3Olhaí Rondônia - nº 3
Olhaí Rondônia - nº 3Governo do Estado de Rondônia
 
Prueba de síntesis tercero medio
Prueba de síntesis tercero medioPrueba de síntesis tercero medio
Prueba de síntesis tercero medioSan Sebastián University
 
Desenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter Kit
Desenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter KitDesenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter Kit
Desenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter KitRodrigo Antinarelli
 
São paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenharia
São paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenhariaSão paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenharia
São paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenhariaMarco Coghi
 
Aracaju gpj0626-2-fgp-metrox
Aracaju gpj0626-2-fgp-metroxAracaju gpj0626-2-fgp-metrox
Aracaju gpj0626-2-fgp-metroxMarco Coghi
 
BH-PROJ41-GEP-Town Net Project
BH-PROJ41-GEP-Town Net ProjectBH-PROJ41-GEP-Town Net Project
BH-PROJ41-GEP-Town Net ProjectMarco Coghi
 
Espécies vegetais
Espécies vegetaisEspécies vegetais
Espécies vegetaisMaria Cecília
 
BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014
BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014
BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014Marco Coghi
 
Bh gp39-escopo-projvolt
Bh gp39-escopo-projvoltBh gp39-escopo-projvolt
Bh gp39-escopo-projvoltMarco Coghi
 
Dragon Project
Dragon ProjectDragon Project
Dragon ProjectMarco Coghi
 
PRES3 0811322 U GALILEO
PRES3 0811322 U GALILEOPRES3 0811322 U GALILEO
PRES3 0811322 U GALILEOAMBNER
 
Diseño tipográfico
Diseño tipográficoDiseño tipográfico
Diseño tipográficoJosé Magallanes
 
第七章
第七章第七章
第七章zhao heh
 
Petua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazah
Petua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazahPetua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazah
Petua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazahkelasdrsaz
 
8 Educar Rubem Alves
8 Educar Rubem Alves8 Educar Rubem Alves
8 Educar Rubem AlvesJose Luis Ancona
 
Alba 23
Alba 23Alba 23
Alba 23Raquelei
 
Iniciació al correu electrònic
Iniciació al correu electrònicIniciació al correu electrònic
Iniciació al correu electrònicRavalnet
 
Migração do Serviço de E-mail
Migração do Serviço de E-mailMigração do Serviço de E-mail
Migração do Serviço de E-mailMarco Coghi
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1xryssa
 
OLIVER CON FM NA CLASE
OLIVER CON FM NA CLASEOLIVER CON FM NA CLASE
OLIVER CON FM NA CLASEcastrigo
 
A biblioteca de vacacións
A biblioteca de vacaciónsA biblioteca de vacacións
A biblioteca de vacaciónscastrigo
 

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...
Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...
Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...Richard Ortega
 
Desenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter Kit
Desenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter KitDesenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter Kit
Desenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter KitRodrigo Antinarelli
 
São paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenharia
São paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenhariaSão paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenharia
São paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenhariaMarco Coghi
 
Aracaju gpj0626-2-fgp-metrox
Aracaju gpj0626-2-fgp-metroxAracaju gpj0626-2-fgp-metrox
Aracaju gpj0626-2-fgp-metroxMarco Coghi
 
BH-PROJ41-GEP-Town Net Project
BH-PROJ41-GEP-Town Net ProjectBH-PROJ41-GEP-Town Net Project
BH-PROJ41-GEP-Town Net ProjectMarco Coghi
 
BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014
BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014
BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014Marco Coghi
 
Bh gp39-escopo-projvolt
Bh gp39-escopo-projvoltBh gp39-escopo-projvolt
Bh gp39-escopo-projvoltMarco Coghi
 
PRES3 0811322 U GALILEO
PRES3 0811322 U GALILEOPRES3 0811322 U GALILEO
PRES3 0811322 U GALILEOAMBNER
 
Petua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazah
Petua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazahPetua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazah
Petua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazahkelasdrsaz
 
Iniciació al correu electrònic
Iniciació al correu electrònicIniciació al correu electrònic
Iniciació al correu electrònicRavalnet
 
Migração do Serviço de E-mail
Migração do Serviço de E-mailMigração do Serviço de E-mail
Migração do Serviço de E-mailMarco Coghi
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1xryssa
 

Destaque (20)

Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...
Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...
Información sobre la violencia domestica para padres, representantes y estud...
 
Olhaí Rondônia - nº 3
Olhaí Rondônia - nº 3Olhaí Rondônia - nº 3
Olhaí Rondônia - nº 3
 
Prueba de síntesis tercero medio
Prueba de síntesis tercero medioPrueba de síntesis tercero medio
Prueba de síntesis tercero medio
 
Desenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter Kit
Desenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter KitDesenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter Kit
Desenvolvimento Web multi-devices com Google Web Starter Kit
 
São paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenharia
São paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenhariaSão paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenharia
São paulo geep-t23-aquisições-grupo mlf engenharia
 
Aracaju gpj0626-2-fgp-metrox
Aracaju gpj0626-2-fgp-metroxAracaju gpj0626-2-fgp-metrox
Aracaju gpj0626-2-fgp-metrox
 
BH-PROJ41-GEP-Town Net Project
BH-PROJ41-GEP-Town Net ProjectBH-PROJ41-GEP-Town Net Project
BH-PROJ41-GEP-Town Net Project
 
Espécies vegetais
Espécies vegetaisEspécies vegetais
Espécies vegetais
 
BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014
BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014
BH-GP39-GERENCIAMENTO DE ESCOPO EM PROJETOS-HOSPEDAR 2014
 
Bh gp39-escopo-projvolt
Bh gp39-escopo-projvoltBh gp39-escopo-projvolt
Bh gp39-escopo-projvolt
 
Dragon Project
Dragon ProjectDragon Project
Dragon Project
 
PRES3 0811322 U GALILEO
PRES3 0811322 U GALILEOPRES3 0811322 U GALILEO
PRES3 0811322 U GALILEO
 
Diseño tipográfico
Diseño tipográficoDiseño tipográfico
Diseño tipográfico
 
第七章
第七章第七章
第七章
 
Petua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazah
Petua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazahPetua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazah
Petua menjalankan penyelidikan untuk prasiswazah
 
8 Educar Rubem Alves
8 Educar Rubem Alves8 Educar Rubem Alves
8 Educar Rubem Alves
 
Alba 23
Alba 23Alba 23
Alba 23
 
Iniciació al correu electrònic
Iniciació al correu electrònicIniciació al correu electrònic
Iniciació al correu electrònic
 
Migração do Serviço de E-mail
Migração do Serviço de E-mailMigração do Serviço de E-mail
Migração do Serviço de E-mail
 
παρουσίαση1
παρουσίαση1παρουσίαση1
παρουσίαση1
 

Mais de castrigo

OLIVER CON FM NA CLASE
OLIVER CON FM NA CLASEOLIVER CON FM NA CLASE
OLIVER CON FM NA CLASEcastrigo
 
A biblioteca de vacacións
A biblioteca de vacaciónsA biblioteca de vacacións
A biblioteca de vacaciónscastrigo
 
Recreos interculturais 2011
Recreos interculturais 2011Recreos interculturais 2011
Recreos interculturais 2011castrigo
 
Festival 2011
Festival 2011Festival 2011
Festival 2011castrigo
 
Festival 2011
Festival 2011Festival 2011
Festival 2011castrigo
 
Os zapatiños de cores. mostra
Os zapatiños de cores. mostraOs zapatiños de cores. mostra
Os zapatiños de cores. mostracastrigo
 
Os zapatiños de cor
Os zapatiños de corOs zapatiños de cor
Os zapatiños de corcastrigo
 
Visita de xaime asensi aos nenos de 4º
Visita de xaime asensi aos nenos de 4ºVisita de xaime asensi aos nenos de 4º
Visita de xaime asensi aos nenos de 4ºcastrigo
 
Os caracois da maía en pasta de madeira
Os caracois da maía en pasta de madeiraOs caracois da maía en pasta de madeira
Os caracois da maía en pasta de madeiracastrigo
 
Dous pitiños na clase
Dous pitiños na claseDous pitiños na clase
Dous pitiños na clasecastrigo
 
23.un paseo por castrigo
23.un paseo por castrigo23.un paseo por castrigo
23.un paseo por castrigocastrigo
 
os recantos da biblioteca do ceip "A Maía"
os recantos da biblioteca do ceip "A Maía"os recantos da biblioteca do ceip "A Maía"
os recantos da biblioteca do ceip "A Maía"castrigo
 
os recantos da biblioteca
os recantos da bibliotecaos recantos da biblioteca
os recantos da bibliotecacastrigo
 
As laranxas da Maía
As laranxas da MaíaAs laranxas da Maía
As laranxas da Maíacastrigo
 
Os de 2º con Jacobo Serrano
Os de 2º con Jacobo SerranoOs de 2º con Jacobo Serrano
Os de 2º con Jacobo Serranocastrigo
 
Soltamos os caracois
Soltamos os caracoisSoltamos os caracois
Soltamos os caracoiscastrigo
 
1.ratoncitos
1.ratoncitos1.ratoncitos
1.ratoncitoscastrigo
 
Bichoshoja
BichoshojaBichoshoja
Bichoshojacastrigo
 
BICHOSHOJA
BICHOSHOJABICHOSHOJA
BICHOSHOJAcastrigo
 

Mais de castrigo (19)

OLIVER CON FM NA CLASE
OLIVER CON FM NA CLASEOLIVER CON FM NA CLASE
OLIVER CON FM NA CLASE
 
A biblioteca de vacacións
A biblioteca de vacaciónsA biblioteca de vacacións
A biblioteca de vacacións
 
Recreos interculturais 2011
Recreos interculturais 2011Recreos interculturais 2011
Recreos interculturais 2011
 
Festival 2011
Festival 2011Festival 2011
Festival 2011
 
Festival 2011
Festival 2011Festival 2011
Festival 2011
 
Os zapatiños de cores. mostra
Os zapatiños de cores. mostraOs zapatiños de cores. mostra
Os zapatiños de cores. mostra
 
Os zapatiños de cor
Os zapatiños de corOs zapatiños de cor
Os zapatiños de cor
 
Visita de xaime asensi aos nenos de 4º
Visita de xaime asensi aos nenos de 4ºVisita de xaime asensi aos nenos de 4º
Visita de xaime asensi aos nenos de 4º
 
Os caracois da maía en pasta de madeira
Os caracois da maía en pasta de madeiraOs caracois da maía en pasta de madeira
Os caracois da maía en pasta de madeira
 
Dous pitiños na clase
Dous pitiños na claseDous pitiños na clase
Dous pitiños na clase
 
23.un paseo por castrigo
23.un paseo por castrigo23.un paseo por castrigo
23.un paseo por castrigo
 
os recantos da biblioteca do ceip "A Maía"
os recantos da biblioteca do ceip "A Maía"os recantos da biblioteca do ceip "A Maía"
os recantos da biblioteca do ceip "A Maía"
 
os recantos da biblioteca
os recantos da bibliotecaos recantos da biblioteca
os recantos da biblioteca
 
As laranxas da Maía
As laranxas da MaíaAs laranxas da Maía
As laranxas da Maía
 
Os de 2º con Jacobo Serrano
Os de 2º con Jacobo SerranoOs de 2º con Jacobo Serrano
Os de 2º con Jacobo Serrano
 
Soltamos os caracois
Soltamos os caracoisSoltamos os caracois
Soltamos os caracois
 
1.ratoncitos
1.ratoncitos1.ratoncitos
1.ratoncitos
 
Bichoshoja
BichoshojaBichoshoja
Bichoshoja
 
BICHOSHOJA
BICHOSHOJABICHOSHOJA
BICHOSHOJA
 

Último

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Último (20)

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 

Axudantes da biblioteca 2011

  • 1. AXUDANTES DA BIBLIOTECA GRAZAS BIBLIOTECA AGUSTÍN FERNÁNDEZ PAZ CEIP “A MAÍA” BERTAMIRÁNS -AMES CURSO 2010-2011
  • 2. EN RECOÑECEMENTO Á SÚA COLABORACIÓN, ESFORZO E DEDICACIÓN, ENTREGÁRONSE UNS PREMIOS AOS ALUMNOS E ALUMNAS DE 5º E 6ºQUE, RENUNCIANDO AO SEU TEMPO DE LECER, COLABORARON DURANTE OS RECREOS COMO AXUDANTES DA BIBLIOTECA.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. GRAZAS GRAZAS POLA VOSA COLABORACIÓN