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 LA IN
     FLUENC
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                 REBROS     


   Julio cesar servellon
   2º comercio “A”
Introducción:
• Un nuevo estudio del University College of
  London descubrió que Internet modifica el
  cerebro, haciendo que los jóvenes sean cada
  vez más capaces de realizar varias tareas al
  mismo tiempo, pero también que pierdan su
  capacidad de concentración y de leer y escribir
  textos largos.
• La investigación concluye que el Internet está
  cambiando no sólo los comportamientos y las
  costumbres de los seres humanos, sino
  también su forma de pensar. Hoy todo ha
  cambiado; la Internet ha transformado la mayor
  parte de las costumbres de los seres humanos y
  ha creado no solamente soluciones y
  herramientas, sino también necesidades y
  dependencia.
¿Internet vs. los libros?
• El estudio aviva aún más el debate sobre si la
  Internet es una herramienta que puede facilitar
  el acceso y enriquecer el conocimiento de los
  jóvenes o si, por el contrario, ésta hace que
  ellos dejen de lado los libros y no busquen
  información bien seleccionada y confiable, sino
  que se queden con lo primero y lo más
  superficial.
• Mientras que algunos expertos opinan que no
  existen evidencias de que la red modifique el
  cerebro y que, además, los jóvenes siempre han
  tenido problemas para concentrarse, hay otros
  que sí creen que el modelo que plantea Internet
  de saltar de una página a otra está impidiendo
  que los niños y adolescentes sean capaces de
  aprender a través de métodos tradicionales más
  lineales, como leer un libro completo sobre un
  tema.
El efecto Fynn
Con respecto a la inteligencia podemos
mencionar el efecto Fynn. En los años 70,
el filósofo neozelandés James Fynn
realizó exploraciones que le llevaron a un
resultado muy interesante:
los norteamericanos sin importar
diferencias de raza o genética, habían
incrementado su coeficiente intelectual en
un porcentaje significativo. Todo parece
apuntar a que el entorno actual, cada vez
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desarrollar su capacidad intelectual y de
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La influencia de internet

  • 1.  LA IN FLUENC EN NUES IA DE IN TROS CE TERNET REBROS   Julio cesar servellon 2º comercio “A”
  • 2. Introducción: • Un nuevo estudio del University College of London descubrió que Internet modifica el cerebro, haciendo que los jóvenes sean cada vez más capaces de realizar varias tareas al mismo tiempo, pero también que pierdan su capacidad de concentración y de leer y escribir textos largos.
  • 3. • La investigación concluye que el Internet está cambiando no sólo los comportamientos y las costumbres de los seres humanos, sino también su forma de pensar. Hoy todo ha cambiado; la Internet ha transformado la mayor parte de las costumbres de los seres humanos y ha creado no solamente soluciones y herramientas, sino también necesidades y dependencia.
  • 4. ¿Internet vs. los libros? • El estudio aviva aún más el debate sobre si la Internet es una herramienta que puede facilitar el acceso y enriquecer el conocimiento de los jóvenes o si, por el contrario, ésta hace que ellos dejen de lado los libros y no busquen información bien seleccionada y confiable, sino que se queden con lo primero y lo más superficial.
  • 5. • Mientras que algunos expertos opinan que no existen evidencias de que la red modifique el cerebro y que, además, los jóvenes siempre han tenido problemas para concentrarse, hay otros que sí creen que el modelo que plantea Internet de saltar de una página a otra está impidiendo que los niños y adolescentes sean capaces de aprender a través de métodos tradicionales más lineales, como leer un libro completo sobre un tema.
  • 6. El efecto Fynn Con respecto a la inteligencia podemos mencionar el efecto Fynn. En los años 70, el filósofo neozelandés James Fynn realizó exploraciones que le llevaron a un resultado muy interesante:
  • 7. los norteamericanos sin importar diferencias de raza o genética, habían incrementado su coeficiente intelectual en un porcentaje significativo. Todo parece apuntar a que el entorno actual, cada vez más complejo motiva a los individuos a desarrollar su capacidad intelectual y de solución creativa de problemas; esto es llamado efecto Flynn.