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REUNIÓN DISEÑO AULAS EN LA CALLE                         20/03/12


Asisten miembros de las comunidades educativas de los siguientes centros:
CEIP Clara Campoamor, CEIP Dulce Chacón, CEIP Santiago Ramón y Cajal, CEIP
Carlos Cano, CEIP Rosalía de Castro, IES La Serna, Colectivo Mundo sin Guerra y
otros ciudadanos sensibilizados con la Educación Pública.


Puntos a tratar.


               1. Evaluación de la última jornada de Aulas en la Calle.
               2. Planificación de la jornada del 15 de abril.
               3. Próxima reunión organizativa.
               4. Turno abierto.


Acuerdos tomados.
   1. Evaluación de la jornada del 18 de marzo.


       La primera observación que se hace es que sería muy positivo buscar
sitios para el desarrollo de las actividades que aseguren de antemano
afluencia de público. Esto sucedió en las dos primeras jornadas pero no en
la última. A pesar de esto también se comenta que el número de
participantes en las actividades fue considerable. Además se ha resaltado el
hecho de que la mayoría de los participantes eran nuevos y eso se debe a la
rotación por los diferentes barrios que estamos efectuando. También en este
punto un compañero recuerda que son necesarios los equipos móviles de
información los días de actividades para atraer a más gente de la zona.


Por otra parte, una compañera nos dice que la gente que se acerca a las
mesas de información demanda sistemáticamente aportar su firma para
apoyar nuestra causa. Para ello decidimos abrir una recogida simbólica de
firmas que apoye al manifiesto de la plataforma “Soy Pública”, ya que está

                                                                              1
muy actualizado y recoge los mismos puntos por los que luchamos.
Además se decide poner en conocimiento de esta actuación a las personas
de “Soy Pública” y suscribir su manifiesto como colectivo “Aulas en la
Calle”.


Otras actuaciones que se valoran positivamente son: la zona de peques y la
exposición de carteles y fotos. Sería conveniente que permaneciesen en
otras jornadas.


Con respecto a la fase de difusión de cada jornada se establece una
comisión que visitará las AMPAS de los centros más próximos a la zona
donde desarrollaremos las actividades. Esto se hará con el fin de darnos a
conocer personalmente e invitar a que las AMPAS a que repartan circulares
a cada familia anunciando la sesión en las semanas previas.


   2. Planificación de la jornada del 15 de abril.


Antes de comenzar la planificación analizamos dos invitaciones que nos
llegan a la asamblea.


Por una parte los sindicatos CCOO y UGT nos ofrecen la posibilidad de
participar con alguna de nuestras actividades en un acto que tendrá lugar en
Getafe el día 24 de marzo con el fin de animar a la gente de cara a la huelga
general del 29. En la misma línea que en otras ocasiones la asamblea de
Aulas en la Calle decide no participar como colectivo junto a los logotipos
de grandes sindicatos, partidos, ayuntamientos u otras instituciones debido
a la necesidad de fortalecer nuestra identidad como colectivo ciudadano de
base, abierto e independiente.



                                                                           2
En otro orden, la FAPA nos plantea la posibilidad de participar en la feria
del libro de Fuenlabrada aunque sin definir las condiciones todavía. La
asamblea decide estudiar la propuesta y cuando esté más avanzada decidir
lo que hacer. En principio parece adecuado tener espacios y momentos en
los que poder publicitar nuestras acciones dentro de la feria del libro.


Por lo que respecta a la planificación de la sesión del 15 de abril, ésta
quedaría de la siguiente forma.


Fecha, hora y lugar:
                          15 abril, de 11:30 a 13:00,
                Junto al Centro Cultural Tomás y Valiente,
                       (C/Leganés, 51) Fuenlabrada
Actividades:
      • 11:30 a 12:30
               (Alumnado de Infantil y Primaria)
                 • Juego literario: El castillo del rey.
                 •   Taller artístico: Colores embotellados.
               (Alumnado de Secundaria)
                 •   Taller de Escritura creativa.
                 •   Taller de Matemáticas: juegos de geometría.
      •   12:30 a 13:00
               (Actividad común)
                 • CUENTACUENTOS MÁGICO


      • 13:00 Fin




                                                                           3
3. Turno abierto.
En el turno abierto se recuerda la existencia de cajas de resistencia en
algunos claustros para que podamos financiar este proyecto con las
aportaciones de las compañeras y compañeros.


Por último se lanza una petición para que algún centro se ofrezca a
albergar la próxima asamblea de Aulas en la Calle prevista,
inicialmente, para el 23 de abril.


                                     Sin más asuntos que tratar se cierra la sesión.




                                                                                   4

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2012 3 20_acta reunión aulas en la calle

  • 1. REUNIÓN DISEÑO AULAS EN LA CALLE 20/03/12 Asisten miembros de las comunidades educativas de los siguientes centros: CEIP Clara Campoamor, CEIP Dulce Chacón, CEIP Santiago Ramón y Cajal, CEIP Carlos Cano, CEIP Rosalía de Castro, IES La Serna, Colectivo Mundo sin Guerra y otros ciudadanos sensibilizados con la Educación Pública. Puntos a tratar. 1. Evaluación de la última jornada de Aulas en la Calle. 2. Planificación de la jornada del 15 de abril. 3. Próxima reunión organizativa. 4. Turno abierto. Acuerdos tomados. 1. Evaluación de la jornada del 18 de marzo. La primera observación que se hace es que sería muy positivo buscar sitios para el desarrollo de las actividades que aseguren de antemano afluencia de público. Esto sucedió en las dos primeras jornadas pero no en la última. A pesar de esto también se comenta que el número de participantes en las actividades fue considerable. Además se ha resaltado el hecho de que la mayoría de los participantes eran nuevos y eso se debe a la rotación por los diferentes barrios que estamos efectuando. También en este punto un compañero recuerda que son necesarios los equipos móviles de información los días de actividades para atraer a más gente de la zona. Por otra parte, una compañera nos dice que la gente que se acerca a las mesas de información demanda sistemáticamente aportar su firma para apoyar nuestra causa. Para ello decidimos abrir una recogida simbólica de firmas que apoye al manifiesto de la plataforma “Soy Pública”, ya que está 1
  • 2. muy actualizado y recoge los mismos puntos por los que luchamos. Además se decide poner en conocimiento de esta actuación a las personas de “Soy Pública” y suscribir su manifiesto como colectivo “Aulas en la Calle”. Otras actuaciones que se valoran positivamente son: la zona de peques y la exposición de carteles y fotos. Sería conveniente que permaneciesen en otras jornadas. Con respecto a la fase de difusión de cada jornada se establece una comisión que visitará las AMPAS de los centros más próximos a la zona donde desarrollaremos las actividades. Esto se hará con el fin de darnos a conocer personalmente e invitar a que las AMPAS a que repartan circulares a cada familia anunciando la sesión en las semanas previas. 2. Planificación de la jornada del 15 de abril. Antes de comenzar la planificación analizamos dos invitaciones que nos llegan a la asamblea. Por una parte los sindicatos CCOO y UGT nos ofrecen la posibilidad de participar con alguna de nuestras actividades en un acto que tendrá lugar en Getafe el día 24 de marzo con el fin de animar a la gente de cara a la huelga general del 29. En la misma línea que en otras ocasiones la asamblea de Aulas en la Calle decide no participar como colectivo junto a los logotipos de grandes sindicatos, partidos, ayuntamientos u otras instituciones debido a la necesidad de fortalecer nuestra identidad como colectivo ciudadano de base, abierto e independiente. 2
  • 3. En otro orden, la FAPA nos plantea la posibilidad de participar en la feria del libro de Fuenlabrada aunque sin definir las condiciones todavía. La asamblea decide estudiar la propuesta y cuando esté más avanzada decidir lo que hacer. En principio parece adecuado tener espacios y momentos en los que poder publicitar nuestras acciones dentro de la feria del libro. Por lo que respecta a la planificación de la sesión del 15 de abril, ésta quedaría de la siguiente forma. Fecha, hora y lugar: 15 abril, de 11:30 a 13:00, Junto al Centro Cultural Tomás y Valiente, (C/Leganés, 51) Fuenlabrada Actividades: • 11:30 a 12:30 (Alumnado de Infantil y Primaria) • Juego literario: El castillo del rey. • Taller artístico: Colores embotellados. (Alumnado de Secundaria) • Taller de Escritura creativa. • Taller de Matemáticas: juegos de geometría. • 12:30 a 13:00 (Actividad común) • CUENTACUENTOS MÁGICO • 13:00 Fin 3
  • 4. 3. Turno abierto. En el turno abierto se recuerda la existencia de cajas de resistencia en algunos claustros para que podamos financiar este proyecto con las aportaciones de las compañeras y compañeros. Por último se lanza una petición para que algún centro se ofrezca a albergar la próxima asamblea de Aulas en la Calle prevista, inicialmente, para el 23 de abril. Sin más asuntos que tratar se cierra la sesión. 4