Webquestreceta

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  1. 1. RECETA MOUSSE DE LIMÓNINTRODUCCIÓNTAREAS INTRODUCCIÓNRECURSOSEVALUACIÓN ESTA WEBQUEST PRETENDE QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDAN A HACER UNA RECETA DE COCINA. AL MISMO TIEMPO QUE SE FAMILIARICEN CON DIFERENTES TIPOLOGÍAS TEXTUALES Y AWEBQUEST CREADA PARA TRABAJAR EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL: 5 SECUENCIAR LOS DIFERENTES PASOS A SEGUIR AÑOS. DE LA RECETA. DE LA MISMA MANERA LOSAUTORA: ARGEME SANTA SÁNCHEZ HÁBITOS NECESARIOS PARA PODER REALIZARTIC EN EDUCACIÓN INFANTIL: O MANIPULAR ALIMENTOS. PROFUNDIZACIÓN. (ITE)ABRIL 2012
  2. 2. INTRODUCCIÓNTAREAS TAREASRECURSOS → INICIAMOS CON UNA CONVERSACIÓN CON TODOS LOS ALUMNOS PARA SABER SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS.EVALUACIÓN → PREGUNTAREMOS DÓNDE PODEMOS BUSCAR O ENCON- TRAR INFORMACIÓN. → HAREMOS DE COCINEROS, ELABORACIÓN DE LA RECETA: MOUSSE DE LIMÓN CON ½ GRUPO. → FABRICAREMOS UN MURAL COLECTIVO. ACTIVIDADES
  3. 3. PASO 1. Antes de todo ANTES DE COMENZARLAS MANOS TE DEBES LAVAR.CANCIÓN “LÁVATE LAS MANOS” ACTIVIDAD LAVARSE LAS MANOS PASO 2. ¿Qué necesitamos? INGREDIENTES Y UTENSILIOS.PASO 3. Elaboración o preparación. VER UN VÍDEO. ESCRIBE TU RECETA, SI NECESITAS AYUDA PULSA EN ESCUCHA TU RECETA.ESCUCHA TU RECETA. TAREAS
  4. 4. INTRODUCCIÓN RECURSOSTAREASRECURSOS PÁGINAS WEB: * Recetas divertidas.http://fiestasycumples.com/category/recetas-fiestas -infantiles/EVALUACIÓN * La cesta de la compra. http://conteni2.educarex.es/mats/11365 /contenido/index2.html CLICS: *Los alimentos. http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project= http://clic.xtec.cat/projects/aliment/jclic/aliment.jclic.zip&lang= es&title=Los+alimentos JUEGA ONLINE: *Ayuda a cocinar a Sara “juego online” http://www.abcjuegos.net /juego/saras-cooking-class-california-rolls *Pinta alimentos on-line http://comida.dibujos.net/ PICASA: *Alimentos a color http://picasaweb.google.com/ 118423423615376527328/ALIMENTOSACOLOR *Cliparts de alimentos http://picasaweb.google.com/ 113832162749140131127/ClipartsDeAlimentos *Proyecto de los Alimentos https://picasaweb.google.com /108301108981006714234/PROYECTOLOSALIMENTOS
  5. 5. INTRODUCCIÓNTAREAS EVALUACIÓNRECURSOS LA EVALUACIÓN SERÁ LA OBSERVACIÓN DIRECTAEVALUACIÓN QUE EL TUTOR O TUTORA HARÁ DE TODO EL PROCESO DE APRENDIZAJE, ADEMÁS DE LA REALIZACIÓN DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES POR PARTE DE LOS ALUMNOS. ESTAS ACTIVIDADES SE REALIZARAN EN GRAN Y PEQUEÑO GRUPO Y ALGUNAS DE FORMA MÁS INDIVIDUAL. AQUÍ ENCONTRARÉIS UNA TABLA PARA TOMAR ANOTACIONES SOBRE EL PROCESO Y UNAS ACTIVIDADES INDIVIDUALES PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS. ACTIVIDADES EVALUACIÓN

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