Certificado Pós-Graduação em Gestão de Projetos

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Washington Luiz Peroni, PMP

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Projetos, Qualidade & Processos, quer unir essas três áreas chaves para o sucesso da sua empresa. Nossa intenção é mostrar as alternativas das áreas de Gestão de Projetos, Turnaround, Qualidade e melhoria continua de Processos de uma maneira ténica mas real, focada em resultados e de acordo com a sua necessidade e ferramentas que sua empresa possui, seja office, open office ou outra específica. O site também vai abordar a importância de estar preparado para os desafios, direcionar a carreira investindo em conhecimento, para isso vamos trocar experiências sobre certificações profissionais como a CAPM e PMP do PMI, e a MCTS em MS Project 2010.

Projetos, Qualidade & Processos

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O Projeto BUS-BUS foi pensado para desenvolver um sistema de destrava das janelas de emergência de onibus de forma mais automatizada, eficiente e inteligente. A idéia inicial era construir um sistema embarcado de segurança que identificasse várias situações, através da leitura por sensores do ambiente, como desaceleração, temperatura e inclinação. Como tal escopo é de abrangência que não poderíamos programar, foi decidido que para este projeto apenas o sensor de inclinação e de colisão serão implementados para a destrava automática das janelas.

Projeto BUS-BUS

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Hoje em dia as novas tecnologias de informação tornam-se cada vez mais importantes para uma empresa fazer frente ao mercado competitivo atual. Com o avanço tecnológico foi possível automatizar processos industriais, o que permitiu um melhor desempenho, maior produtividade e também a manutenção e implementação de programas de Qualidade Total. O uso de um sistema de informação capaz permitir a troca de informação de todos os postos de trabalho com um posto de supervisão, possibilita não só uma rapidez de comunicação entre os diversos sectores de uma empresa, como uma maior velocidade de processamento da informação relativa à Qualidade. Assim é possível disponibilizar de forma atempada e exata os dados da qualidade, permitindo a interação entre várias áreas da empresa. Neste projeto é proposta uma aplicação de monitorização de processos produtivos, elaborada com a ferramenta LabVIEW, para a análise de vários factores de produção e para o controlo e melhoria da qualidade. O sistema deve incluir ferramentas para o apoio ao controlo estatístico de processos e para a monitorização da produção. Os testes do sistema de monitorização foram feitos numa hipotética simulação de um ambiente de produção com vários postos de trabalho e um posto de supervisão

Implementação de um sistema de monitorização de processos de uma linha de pro...

Washington Luiz Peroni, PMP

O estudo pretende analisar os mecanismos de controle da actividade produtiva através de simulação e optimização das variáveis de controle, para atingir valores alvos das medidas de desempenho. Definição dos mecanismos, das medidas de desempenho e das variáveis de controle respectivamente. CONWIP-MTO: Constant Work In Process - Make To Order. POLCA: Paired-cell Overlapping Loops of Cards with Authorization. GPOLCA: Generic Paired-cell Overlapping Loops of Cards with Authorization. Troughput: tempo médio entre as saídas do sistema. WIP (Work In Process): média de encomendas em curso de fabrico no sistema. Cartão ou Kanban é uma palavra japonesa que significa literalmente registro ou placa visível. Em Gestão da Produção significa um cartão de sinalização que controla os fluxos de produção ou transportes numa indústria. O cartão pode ser substituído por outro sistema de sinalização, como luzes, caixas vazias e até locais vazios demarcados. Número de cartões: é uma quantidade inteira de cartões que dão ordem ou carga aos Centros de Trabalho para que iniciem, ou continuem a produzir conforme a quantidade de encomendas nos seus buffers. Outros termos usados: CT: Centro de trabalho

Mecanismos de CAP: CONWIP, POLCA e GPOLCA, uma análise comparativa através de...

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Nossas concepções estão explicitadas no nosso fazer e agir, envolvendo desde o atendimento que se faz na entrada da escola, aos cartazes informativos espalhados pelos corredores, na relação entre os estudantes e professores, funcionários e equipe gestora. Atendendo jovens, adultos e idosos, pessoas com e sem deficiência uma marca do trabalho do CIEJA, é o de contemplarmos as mais diversas histórias de vida e apostarmos em uma educação que considera essa diversidade.

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Ler e conhecer as competências específicas referentes à sua área de conhecimento de acordo com a BNCC, bem como a proposta de objetos de conhecimento e habilidades prevista para uma série de sua escolha, conforme segmento de atuação de seu curso de graduação (Por exemplo: Pedagogia, Educação Física e Arte: do 1º ao 5º ano; Letras, Matemática, História, Geografia: do 6º ao 9º ano; Filosofia, Sociologia: 1º ao 3º ano do Ensino Médio). O curso de Educação Especial abrange todos os segmentos mencionados, com foco em estudantes com necessidades educacionais especiais.

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