2. Convivir democráticamente con los otros en
ambientes de respeto.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE QUE FAVORECEN EL DESARROLLO
PERSONAL Y LA CONVIVENCIA.
Creciente autonomía y toma de decisiones
responsables.
Los derechos humanos, en los que el alumnado se
reconozca como sujeto de derechos.
Las prácticas y estilos de enseñanza
El dominio que el docente tiene de los contenidos del
programa.
La convivencia escolar
Para lograr estos ambientes de aprendizaje se recomienda:

3. • Capacitar al alumnado para que disfrute y utilice todo su
potencial cognitivo, físico y artístico en las diversas experiencias
de aprendizaje.
• Aumentar gradualmente las responsabilidades del alumnado para
que lleguen a ser personas solidarias.
• Enseñarles a valorar, confiar y respetar a otros, y a contribuir al
bienestar de la comunidad.
• Fomentar el desarrollo de las habilidades y valores que necesitan
para conducirse dentro de una sociedad libre y justa.
• Establecer rutinas diarias consistentes para favorecer la
autorregulación y promover el dominio cognitivo, del cuerpo, la
sensibilidad y las emociones; para que sean capaces de
invertir y sostener el esfuerzo necesario para alcanzar las metas
previstas.