SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
2            LA MATÈRIA: ELS ESTATS FÍSICS
                                                                                               EXPERIÈNCIA A L’AULA




                                    Difusió de permanganat potàssic o de tinta

             Objectiu                        Material
 Analitzar el fenomen                        · Un flascó de vidre o una proveta.           · Aigua.
 de la difusió.                              · Permanganat potàssic o tinta.              · Cronòmetre.
                                             · Càmera fotogràfica digital.                        · Ordinador.
                                             · Pipeta.



 PROCEDIMENT
1. Aboca aigua dins d’una proveta o d’un flascó.
2. Diposita cristall de permanganat potàssic (KMnO4) al fons del flascó, o bé, amb una pipeta, tira-hi
     unes quantes gotes de tinta.
3. Observa com les partícules de la substància afegida, malgrat que és més densa que l’aigua, es difonen
     cap amunt. Fes totes les fotografies que puguis d’aquest procés.
4. Mesura el temps que tarda la mescla a adquirir un aspecte completament homogeni.
5. Descarrega les fotografies que has fet a l’ordinador.
                                                                                   6. Mira les fotografies per ordre.
                                                                                   La difusió és deguda al moviment
 1                             2                            3                      o «agitació» de les partícules que
                                                                                   van ocupant l’espai de l’aigua.
                                                                                   La comunitat científica, arran
                                                                                   d’aquesta experiència i d’altres,
                                                                                   va elaborar la teoria cinètica,
                                                                                   en la qual suggereix que els sòlids,
                                                                                   els líquids i els gasos estan formats
                                                                                   per partícules que es mouen
                                                                                   contínuament.




 PREGUNTES

 1 Explica aquesta experiència a partir de la teoria cinètica de la matèria.

 2 Imagina’t que fas la mateixa experiència amb aigua molt calenta.
     a) Creus que transcorrerà més o menys temps fins que la mescla adquireixi un aspecte
        completament homogeni?
     b) Explica per què.

 3 Repeteix l’experiència i fes més fotografies d’aquest altre procés.
     a) Compara la seqüència de fotografies. La difusió es produeix de la mateixa manera?
     b) Per què són diferents les dues seqüències d’imatges?


                FÍSICA I QUÍMICA 3r ESO    MATERIAL FOTOCOPIABLE © GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.
Pràctica els estats físics

Mais conteúdo relacionado

Destaque (12)

5 discussão - conclusão
5   discussão - conclusão5   discussão - conclusão
5 discussão - conclusão
 
20160527181223935
2016052718122393520160527181223935
20160527181223935
 
Eurosurfas 2011: Jornadas Medioambiente - Xavier Nicolau
Eurosurfas 2011: Jornadas Medioambiente - Xavier NicolauEurosurfas 2011: Jornadas Medioambiente - Xavier Nicolau
Eurosurfas 2011: Jornadas Medioambiente - Xavier Nicolau
 
Standard bank award
Standard bank awardStandard bank award
Standard bank award
 
2ª EDIÇÃO - BOLETIM INFORMATIVO DA CASA DO MENOR
2ª EDIÇÃO - BOLETIM INFORMATIVO DA CASA DO MENOR2ª EDIÇÃO - BOLETIM INFORMATIVO DA CASA DO MENOR
2ª EDIÇÃO - BOLETIM INFORMATIVO DA CASA DO MENOR
 
BrianRichardson_Resume
BrianRichardson_ResumeBrianRichardson_Resume
BrianRichardson_Resume
 
P7 e2 juanpfeiffer
P7 e2 juanpfeifferP7 e2 juanpfeiffer
P7 e2 juanpfeiffer
 
Test
TestTest
Test
 
شرح فرایند واحد الفین پتروشیمی ایلام
شرح فرایند واحد الفین پتروشیمی ایلامشرح فرایند واحد الفین پتروشیمی ایلام
شرح فرایند واحد الفین پتروشیمی ایلام
 
Luchar por tu sueño
Luchar por tu sueñoLuchar por tu sueño
Luchar por tu sueño
 
Appeal for Global Job
Appeal for Global JobAppeal for Global Job
Appeal for Global Job
 
CATEGORIES LÈXIQUES 1R ESO
CATEGORIES LÈXIQUES 1R ESOCATEGORIES LÈXIQUES 1R ESO
CATEGORIES LÈXIQUES 1R ESO
 

Mais de Rafael Alvarez Alonso

Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebratPràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Rafael Alvarez Alonso
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Rafael Alvarez Alonso
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Rafael Alvarez Alonso
 
Fitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostosFitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostos
Rafael Alvarez Alonso
 
Fitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els compostsFitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els composts
Rafael Alvarez Alonso
 

Mais de Rafael Alvarez Alonso (20)

1 tema 10_vertebrados
1 tema 10_vertebrados1 tema 10_vertebrados
1 tema 10_vertebrados
 
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnatCàlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
Càlcul de l'altura de la nostre classe alumnat
 
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebratPràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
Pràctica fitxa tècnica d'un animal vertebrat
 
Treballs naturals 3r eso 2015 16
Treballs naturals 3r eso 2015 16Treballs naturals 3r eso 2015 16
Treballs naturals 3r eso 2015 16
 
Temes dels treballs de nadal
Temes dels treballs de nadalTemes dels treballs de nadal
Temes dels treballs de nadal
 
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
Llista dels Treballs Naturals 3r ESO 2015 16
 
Pràctica cèl·lula vegetal
Pràctica cèl·lula vegetalPràctica cèl·lula vegetal
Pràctica cèl·lula vegetal
 
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lulaFitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
Fitxa 3.unitat 3.tasca_la cèl·lula
 
Índex temari prezi
Índex temari preziÍndex temari prezi
Índex temari prezi
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
 
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google driveTasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
Tasca posa li caducitat al contingut que comparteixes en google drive
 
Fitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostosFitxa 2.formulació tots els compostos
Fitxa 2.formulació tots els compostos
 
Fitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els compostsFitxa formulació tots els composts
Fitxa formulació tots els composts
 
Fitxa 2.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 2.unitat 3.els éssers viusFitxa 2.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 2.unitat 3.els éssers vius
 
Fitxa 1.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 1.unitat 3.els éssers viusFitxa 1.unitat 3.els éssers vius
Fitxa 1.unitat 3.els éssers vius
 
Fitxa tasca 4.sals binaries
Fitxa tasca 4.sals binariesFitxa tasca 4.sals binaries
Fitxa tasca 4.sals binaries
 
Tasca 4.sals dels hidràcids
Tasca 4.sals dels hidràcidsTasca 4.sals dels hidràcids
Tasca 4.sals dels hidràcids
 
Tasca 3.hidràcids
Tasca 3.hidràcidsTasca 3.hidràcids
Tasca 3.hidràcids
 
Fitxa tasca 2.hidrur i òxids
Fitxa tasca 2.hidrur i òxidsFitxa tasca 2.hidrur i òxids
Fitxa tasca 2.hidrur i òxids
 
Tasca 6.peroxids
Tasca 6.peroxidsTasca 6.peroxids
Tasca 6.peroxids
 

Pràctica els estats físics

  • 1. 2 LA MATÈRIA: ELS ESTATS FÍSICS EXPERIÈNCIA A L’AULA Difusió de permanganat potàssic o de tinta Objectiu Material Analitzar el fenomen · Un flascó de vidre o una proveta. · Aigua. de la difusió. · Permanganat potàssic o tinta. · Cronòmetre. · Càmera fotogràfica digital. · Ordinador. · Pipeta. PROCEDIMENT 1. Aboca aigua dins d’una proveta o d’un flascó. 2. Diposita cristall de permanganat potàssic (KMnO4) al fons del flascó, o bé, amb una pipeta, tira-hi unes quantes gotes de tinta. 3. Observa com les partícules de la substància afegida, malgrat que és més densa que l’aigua, es difonen cap amunt. Fes totes les fotografies que puguis d’aquest procés. 4. Mesura el temps que tarda la mescla a adquirir un aspecte completament homogeni. 5. Descarrega les fotografies que has fet a l’ordinador. 6. Mira les fotografies per ordre. La difusió és deguda al moviment 1 2 3 o «agitació» de les partícules que van ocupant l’espai de l’aigua. La comunitat científica, arran d’aquesta experiència i d’altres, va elaborar la teoria cinètica, en la qual suggereix que els sòlids, els líquids i els gasos estan formats per partícules que es mouen contínuament. PREGUNTES 1 Explica aquesta experiència a partir de la teoria cinètica de la matèria. 2 Imagina’t que fas la mateixa experiència amb aigua molt calenta. a) Creus que transcorrerà més o menys temps fins que la mescla adquireixi un aspecte completament homogeni? b) Explica per què. 3 Repeteix l’experiència i fes més fotografies d’aquest altre procés. a) Compara la seqüència de fotografies. La difusió es produeix de la mateixa manera? b) Per què són diferents les dues seqüències d’imatges? FÍSICA I QUÍMICA 3r ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE © GRUP PROMOTOR / SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.