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Computación I

1

Impacto de las aulas virtuales en la
educación
Jazmín García Alza
Centro de informática y Sistemas
Computación I

Impacto de las aulas virtuales en la
educación
Jazmín García Alza

ÍNDICE DE CONTENIDO

Impacto De Las Aulas Virtuales En La Educación
INTRODUCCIÓN
RAZONES POR LAS QUE EL DOCENTE NO UTILIZA EL AULA VIRTUAL
BENEFICIOS DE UTILIZAR EL AULA VIRTUAL
Brindar un servicio a la sociedad
Publicar su material educativo
Interacción con el Docente
El Aula Virtual debe ser manejado desde el enfoque constructivista
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Promover e incentivar a los alumnos a trabajar en equipo
Participación de los alumnos en el aula virtual
Mapas conceptuales o gráficos
Trabajar con los delegados
Elaborar material educativo

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Centro de informática y Sistemas
Computación I

Impacto de las aulas virtuales en la
educación
Jazmín García Alza

Impacto de las Aulas Virtuales en la Educación

INTRODUCCIÓN

Asimismo, surgen nuevas generaciones de estudiantes con competencias
suficientes para determinar el sentido y alcance de los contenidos de aprendizaje en forma
autónoma, seleccionar las herramientas tecnológicas pertinentes y construir colaborativa y
éticamente nuevos conocimientos.

El Aula Virtual no ha sido desarrollada con el fin de sustituir o reemplazar el trabajo
del docente en las aulas sino promover una mayor producción académica e intelectual al

establecer un espacio donde los productos de su esfuerzo podrán ser consultados.

Quisiéramos resaltar que la enseñanza a través de entornos virtuales
es muy diferente a la enseñanza tradicional, en ésta última el docente tiene el
dominio del ambiente, donde puede encontrar una retroalimentación rápida
sobre el aprendizaje del alumno, en cambio en una enseñanza mediante
entornos virtuales, los materiales educativos y los medios de comunicación se

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Centro de informática y Sistemas
Computación I

Impacto de las aulas virtuales en la
educación
Jazmín García Alza

hacen importantísimos ya que ellos deben permitir al alumno analizar,
reflexionar e investigar y generar el autoaprendizaje siendo éste último el
mayor fin.

RAZONES POR LAS QUE EL DOCENTE NO UTILIZA EL AULA VIRTUAL

Se realizaron charlas de capacitación a los docentes en el uso del Aula Virtual UNMSM
entre los meses de Enero-Abril en las facultades de Medicina Humana, Educación,
Biología y Química donde pudimos observar algunas razones por las cuales los docentes
NO utilizan el Aula Virtual UNMSM o no logran utilizarlo plenamente:

No existe una buena coordinación entre docentes para el
uso del Aula Virtual con respecto a la
estructura del curso. Por ejemplo: Existen facultades en las
que un mismo curso y a la vez un mismo grupo o sección
está asignado a más de 4 docentes, no existe coordinación

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Centro de informática y Sistemas
Computación I

Impacto de las aulas virtuales en la
educación
Jazmín García Alza

sobre quien iniciará el ingreso de la estructura del curso dentro del Aula Virtual.

BENEFICIOS DE UTILIZAR EL AULA VIRTUAL

Pero existen además algunas razones por las cuales los docentes están prestos a utilizar el Aula Virtual
como

soporte educativo:

Brindar un servicio a la sociedad

Publicar su material educativo
●

Este puede ser consultado por sus alumnos sin encontrarse necesariamente en el lugar de
estudio.

Interacción con el Docente

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Comentado [1]: El Aula Virtual es nada menos que un
paso más al futuro.
Centro de informática y Sistemas
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Impacto de las aulas virtuales en la
educación
Jazmín García Alza

El Aula Virtual debe ser manejado desde el enfoque constructivista
●

Es decir que el alumno debe construir su propio aprendizaje a través de conocimientos previos.
Estos conocimientos previos se adquieren por recepción o por descubrimiento.

CONCLUSIONES

❖ El Aula Virtual debe incentivar sobretodo la adquisición de
conocimientos e información a través de la indagación, pero
para esto, es importante que los docentes, desarrollen sus
materiales educativos de diferente forma a la que ya estaban
acostumbrados a realizarlos.
➢ Los

docentes

deben

plasmar

creatividad,

interactividad,

interacción,

flexibilidad, coherencia y pertinencia.
■ No esperamos que utilizando el Aula Virtual el alumno aprenda más, mucho mejor,
más rápido o sea más económico, no es así necesariamente, el Aula Virtual debe ser
usada para facilitar, para construir, para proveer un medio donde el docente pueda
cumplir mejor su labor y el objetivo principal se cumpla: que el alumno APRENDA.
Puede ser que el docente cumpla su labor exitosamente sin necesariamente ser exitosa
la labor del alumno.

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Computación I

Impacto de las aulas virtuales en la
educación
Jazmín García Alza

RECOMENDACIONES

El Aula Virtual que se ha implementado para la UNMSM, es una iniciativa del

desarrollo de futuras herramientas tecnológicas que contribuyan a la formación a
través de Internet, tales como: Campus Virtual y Universidad Virtual que pueden ser
desarrollados en un mediano plazo.

Se sugiere que en un futuro cercano se realice un estudio comparativo entre grupos
de alumnos que participan en cursos de manera presencial, que no se apoyan de
este soporte virtual, con otros que si utilizan esta herramienta; y con ello obtener
resultados del aprendizaje que se adquiere entre ambos casos. De este estudio que
se realizará en un determinado intervalo de tiempo se podrá obtener el impacto
que tiene el Aula Virtual entre los alumnos y docentes.

Promover e incentivar a los alumnos a trabajar en equipo
1) Propiciando el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social)
tanto en el aula tradicional como el aula virtual donde cada alumno es responsable de su
propio aprendizaje, favoreciendo así a la construcción de conocimientos, a través de la
discusión, reflexión y la toma de decisiones.

Participación de los alumnos en el aula virtual
A. Para poder medir el progreso de los alumnos se recomienda a los docentes considerar la participación de los
alumnos en el aula virtual como: un mínimo de visitas al aula virtual, intervenciones en el foro, cierto porcentaje

7
Centro de informática y Sistemas
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Impacto de las aulas virtuales en la
educación
Jazmín García Alza

aprobados de tests de entrenamiento, entre otros.

Mapas conceptuales o gráficos
I.

En cuanto a los materiales educativos se sugiere
que se incorpore el uso de Mapas Conceptuales o
Gráficos, ya que este tipo de entornos necesita de
medios visuales para promover la fase reflexiva del
alumno.

II.

Para que pueda ser efectivo el uso del Aula
Virtual, se recomienda a las Facultades coordinar
con los centros de apoyo académico tales como: bibliotecas, centros de cómputo y laboratorios
para que puedan capacitar a los docentes y alumnos en cuanto al uso de nuevas tecnologías.

Trabajar con los delegados
01. Sin que se desligue de su labor y responsabilidad, para que el uso del Aula Virtual sea mucho
más efectivo.

Elaborar material educativo
1.

Inculcando al docente una mayor responsabilidad, importancia y organización en sus cursos,
promoviendo además la discusión y participación de los alumnos ya que tendrán una fuente
de información de consulta antes de asistir a sus clases.

8
Centro de informática y Sistemas
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Impacto de las aulas virtuales en la
educación
Jazmín García Alza

Con el nacimiento del Aula Virtual en la UNMSM, personas de diferentes lugares del

mundo podrán acceder al material educativo de los cursos habilitados en este entorno, es

por ello que se recomienda desarrollar cursos no presenciales para obtener recursos

propios para la universidad y con ellos brindar un mejor servicio en el Aula Virtual.

DISEÑO DE TABLA

♥
♡
SUBÍNDICE Y SUPERÍNDICE
H2O

N2

(5 + 5 + 52)= 35
6 - 22

9

CHO

Comentado [2]: Haciendo uso correcto de nuestra aula
virtual desarrollaremos un buen aprendizaje.

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Impacto de las Aulas Virtuales en la Educación

  • 1. Centro de informática y Sistemas Computación I 1 Impacto de las aulas virtuales en la educación Jazmín García Alza
  • 2. Centro de informática y Sistemas Computación I Impacto de las aulas virtuales en la educación Jazmín García Alza ÍNDICE DE CONTENIDO Impacto De Las Aulas Virtuales En La Educación INTRODUCCIÓN RAZONES POR LAS QUE EL DOCENTE NO UTILIZA EL AULA VIRTUAL BENEFICIOS DE UTILIZAR EL AULA VIRTUAL Brindar un servicio a la sociedad Publicar su material educativo Interacción con el Docente El Aula Virtual debe ser manejado desde el enfoque constructivista CONCLUSIONES RECOMENDACIONES Promover e incentivar a los alumnos a trabajar en equipo Participación de los alumnos en el aula virtual Mapas conceptuales o gráficos Trabajar con los delegados Elaborar material educativo 2
  • 3. Centro de informática y Sistemas Computación I Impacto de las aulas virtuales en la educación Jazmín García Alza Impacto de las Aulas Virtuales en la Educación INTRODUCCIÓN Asimismo, surgen nuevas generaciones de estudiantes con competencias suficientes para determinar el sentido y alcance de los contenidos de aprendizaje en forma autónoma, seleccionar las herramientas tecnológicas pertinentes y construir colaborativa y éticamente nuevos conocimientos. El Aula Virtual no ha sido desarrollada con el fin de sustituir o reemplazar el trabajo del docente en las aulas sino promover una mayor producción académica e intelectual al establecer un espacio donde los productos de su esfuerzo podrán ser consultados. Quisiéramos resaltar que la enseñanza a través de entornos virtuales es muy diferente a la enseñanza tradicional, en ésta última el docente tiene el dominio del ambiente, donde puede encontrar una retroalimentación rápida sobre el aprendizaje del alumno, en cambio en una enseñanza mediante entornos virtuales, los materiales educativos y los medios de comunicación se 3
  • 4. Centro de informática y Sistemas Computación I Impacto de las aulas virtuales en la educación Jazmín García Alza hacen importantísimos ya que ellos deben permitir al alumno analizar, reflexionar e investigar y generar el autoaprendizaje siendo éste último el mayor fin. RAZONES POR LAS QUE EL DOCENTE NO UTILIZA EL AULA VIRTUAL Se realizaron charlas de capacitación a los docentes en el uso del Aula Virtual UNMSM entre los meses de Enero-Abril en las facultades de Medicina Humana, Educación, Biología y Química donde pudimos observar algunas razones por las cuales los docentes NO utilizan el Aula Virtual UNMSM o no logran utilizarlo plenamente: No existe una buena coordinación entre docentes para el uso del Aula Virtual con respecto a la estructura del curso. Por ejemplo: Existen facultades en las que un mismo curso y a la vez un mismo grupo o sección está asignado a más de 4 docentes, no existe coordinación 4
  • 5. Centro de informática y Sistemas Computación I Impacto de las aulas virtuales en la educación Jazmín García Alza sobre quien iniciará el ingreso de la estructura del curso dentro del Aula Virtual. BENEFICIOS DE UTILIZAR EL AULA VIRTUAL Pero existen además algunas razones por las cuales los docentes están prestos a utilizar el Aula Virtual como soporte educativo: Brindar un servicio a la sociedad Publicar su material educativo ● Este puede ser consultado por sus alumnos sin encontrarse necesariamente en el lugar de estudio. Interacción con el Docente 5 Comentado [1]: El Aula Virtual es nada menos que un paso más al futuro.
  • 6. Centro de informática y Sistemas Computación I Impacto de las aulas virtuales en la educación Jazmín García Alza El Aula Virtual debe ser manejado desde el enfoque constructivista ● Es decir que el alumno debe construir su propio aprendizaje a través de conocimientos previos. Estos conocimientos previos se adquieren por recepción o por descubrimiento. CONCLUSIONES ❖ El Aula Virtual debe incentivar sobretodo la adquisición de conocimientos e información a través de la indagación, pero para esto, es importante que los docentes, desarrollen sus materiales educativos de diferente forma a la que ya estaban acostumbrados a realizarlos. ➢ Los docentes deben plasmar creatividad, interactividad, interacción, flexibilidad, coherencia y pertinencia. ■ No esperamos que utilizando el Aula Virtual el alumno aprenda más, mucho mejor, más rápido o sea más económico, no es así necesariamente, el Aula Virtual debe ser usada para facilitar, para construir, para proveer un medio donde el docente pueda cumplir mejor su labor y el objetivo principal se cumpla: que el alumno APRENDA. Puede ser que el docente cumpla su labor exitosamente sin necesariamente ser exitosa la labor del alumno. 6
  • 7. Centro de informática y Sistemas Computación I Impacto de las aulas virtuales en la educación Jazmín García Alza RECOMENDACIONES El Aula Virtual que se ha implementado para la UNMSM, es una iniciativa del desarrollo de futuras herramientas tecnológicas que contribuyan a la formación a través de Internet, tales como: Campus Virtual y Universidad Virtual que pueden ser desarrollados en un mediano plazo. Se sugiere que en un futuro cercano se realice un estudio comparativo entre grupos de alumnos que participan en cursos de manera presencial, que no se apoyan de este soporte virtual, con otros que si utilizan esta herramienta; y con ello obtener resultados del aprendizaje que se adquiere entre ambos casos. De este estudio que se realizará en un determinado intervalo de tiempo se podrá obtener el impacto que tiene el Aula Virtual entre los alumnos y docentes. Promover e incentivar a los alumnos a trabajar en equipo 1) Propiciando el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social) tanto en el aula tradicional como el aula virtual donde cada alumno es responsable de su propio aprendizaje, favoreciendo así a la construcción de conocimientos, a través de la discusión, reflexión y la toma de decisiones. Participación de los alumnos en el aula virtual A. Para poder medir el progreso de los alumnos se recomienda a los docentes considerar la participación de los alumnos en el aula virtual como: un mínimo de visitas al aula virtual, intervenciones en el foro, cierto porcentaje 7
  • 8. Centro de informática y Sistemas Computación I Impacto de las aulas virtuales en la educación Jazmín García Alza aprobados de tests de entrenamiento, entre otros. Mapas conceptuales o gráficos I. En cuanto a los materiales educativos se sugiere que se incorpore el uso de Mapas Conceptuales o Gráficos, ya que este tipo de entornos necesita de medios visuales para promover la fase reflexiva del alumno. II. Para que pueda ser efectivo el uso del Aula Virtual, se recomienda a las Facultades coordinar con los centros de apoyo académico tales como: bibliotecas, centros de cómputo y laboratorios para que puedan capacitar a los docentes y alumnos en cuanto al uso de nuevas tecnologías. Trabajar con los delegados 01. Sin que se desligue de su labor y responsabilidad, para que el uso del Aula Virtual sea mucho más efectivo. Elaborar material educativo 1. Inculcando al docente una mayor responsabilidad, importancia y organización en sus cursos, promoviendo además la discusión y participación de los alumnos ya que tendrán una fuente de información de consulta antes de asistir a sus clases. 8
  • 9. Centro de informática y Sistemas Computación I Impacto de las aulas virtuales en la educación Jazmín García Alza Con el nacimiento del Aula Virtual en la UNMSM, personas de diferentes lugares del mundo podrán acceder al material educativo de los cursos habilitados en este entorno, es por ello que se recomienda desarrollar cursos no presenciales para obtener recursos propios para la universidad y con ellos brindar un mejor servicio en el Aula Virtual. DISEÑO DE TABLA ♥ ♡ SUBÍNDICE Y SUPERÍNDICE H2O N2 (5 + 5 + 52)= 35 6 - 22 9 CHO Comentado [2]: Haciendo uso correcto de nuestra aula virtual desarrollaremos un buen aprendizaje.