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En a la educación
¿Qué es un “blog”?
Los “Blogs” son un fenómeno relativamente nuevo.
Ofrecen la oportunidad de explorar usos y
adaptaciones para la enseñanza.

Han venido a competir y, en algunos casos a
sustituir, con otros sistemas de comunicación
interpersonal por Internet.
Elementos de un blog
Título
Textos (posts)
Imágenes
Enlaces (links)
Datos de publicación
Comentarios
Categorías
Sindicación de contenidos (RSS)
Tipos de blogs
 Personales
 Profesionales
 Corporativos
 Temáticos: educativos (edublogs), científicos,
políticos, tecnológicos, etc.
 Multimedia: fotografías (fotoblogs), audio
(audioblogs), vídeo...
 De enlaces
Características
• Incluyen una lista de entradas de
los textos o artículos del autor del
blog. En este componente se
pueden incluir fotos, videos y audio
como parte de las entradas.

POST
POST
Características
• La mayor parte de los blogs le
ofrecen la oportunidad al visitante
de reaccionar a los artículos
publicados por el autor mediante un
sistema de comentarios.

COMENTARIOS
COMENTARIOS
Características
• Tienen un calendario y archivo
electrónico que le permite al lector
acceder a los artículos que se han
publicado en los diferentes días del
mes.
• Poseen una función de búsqueda
que facilita encontrar el material
que se haya publicado en el blog.
Características
• Los artículos y entradas de un blog pueden ser
clasificados en categorías, lo cual permite
organizarlos de forma más efectiva.
ETIQUETAS
• Poseen listas de enlaces y blogs favoritos del
autor conocidos como “blogrolls”.
• Para cada entrada o artículo en el blog se genera
un enlace permanente (“permalink”) que facilita
el que otras personas puedan enlazarlos ya que
ese enlace no cambiará.
Tomado de: http://www.hets.org/vp_es_weblogs_2.php
Profesor

contenidos, trabajos
prácticos,
evaluaciones,
noticias, etc.

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os

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Mi blog

  • 1. En a la educación
  • 2. ¿Qué es un “blog”? Los “Blogs” son un fenómeno relativamente nuevo. Ofrecen la oportunidad de explorar usos y adaptaciones para la enseñanza. Han venido a competir y, en algunos casos a sustituir, con otros sistemas de comunicación interpersonal por Internet.
  • 3. Elementos de un blog Título Textos (posts) Imágenes Enlaces (links) Datos de publicación Comentarios Categorías Sindicación de contenidos (RSS)
  • 4. Tipos de blogs  Personales  Profesionales  Corporativos  Temáticos: educativos (edublogs), científicos, políticos, tecnológicos, etc.  Multimedia: fotografías (fotoblogs), audio (audioblogs), vídeo...  De enlaces
  • 5. Características • Incluyen una lista de entradas de los textos o artículos del autor del blog. En este componente se pueden incluir fotos, videos y audio como parte de las entradas. POST POST
  • 6. Características • La mayor parte de los blogs le ofrecen la oportunidad al visitante de reaccionar a los artículos publicados por el autor mediante un sistema de comentarios. COMENTARIOS COMENTARIOS
  • 7. Características • Tienen un calendario y archivo electrónico que le permite al lector acceder a los artículos que se han publicado en los diferentes días del mes. • Poseen una función de búsqueda que facilita encontrar el material que se haya publicado en el blog.
  • 8. Características • Los artículos y entradas de un blog pueden ser clasificados en categorías, lo cual permite organizarlos de forma más efectiva. ETIQUETAS • Poseen listas de enlaces y blogs favoritos del autor conocidos como “blogrolls”. • Para cada entrada o artículo en el blog se genera un enlace permanente (“permalink”) que facilita el que otras personas puedan enlazarlos ya que ese enlace no cambiará. Tomado de: http://www.hets.org/vp_es_weblogs_2.php
  • 10. Blog de aula Guía de navegación Publicación multimedia Blog personal de los alumnos Blogs educativos Taller multimedia Gestión de proyectos de grupo

Notas do Editor

  1. Versión web de un cuaderno de bitácora, o lo que es lo mismo, registro histórico en forma de página web