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1) No texto "Burro Sentado" de Diléa Frate, vemos a história de um burro que possuía o desejo
   de sentar-se à mesa tal qual gente. Pouco depois de conseguir esse feito e passar a ser
   admirado por isso, o burro, que sempre aspirou ser gente, passa a ensinar as pessoas a se
   comportarem como burros. Tal história possui um sentido ambíguo (duplo) e nos ensina o
   quê? (0,5)




2) O texto "Burro Sentado" de Diléa Frate possui um sentido figurado, pois utiliza uma história
   fantasiosa para transmitir uma lição ou ideia. Nesse sentido, podemos afirmar que a figura do
   burro representaria o quem? (0,5)




3) Ainda segundo o mesmo texto, o que podemos entender sobre comportamento das pessoas
   diante da frase "elogiosa" feita pelo burro, ao vê-las comendo feito animais: "Nossa, como
   vocês são burros!" (0,5)




4) Por que, ao imitar o comportamento do burro, as pessoas do conto mencionado deixam de ser
   livres? (0,5)

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Burro Sentado de Diléa Frate

  • 1. Nome:_______________________________________ 8º ano (Valor 2,0) Responda: 1) No texto "Burro Sentado" de Diléa Frate, vemos a história de um burro que possuía o desejo de sentar-se à mesa tal qual gente. Pouco depois de conseguir esse feito e passar a ser admirado por isso, o burro, que sempre aspirou ser gente, passa a ensinar as pessoas a se comportarem como burros. Tal história possui um sentido ambíguo (duplo) e nos ensina o quê? (0,5) 2) O texto "Burro Sentado" de Diléa Frate possui um sentido figurado, pois utiliza uma história fantasiosa para transmitir uma lição ou ideia. Nesse sentido, podemos afirmar que a figura do burro representaria o quem? (0,5) 3) Ainda segundo o mesmo texto, o que podemos entender sobre comportamento das pessoas diante da frase "elogiosa" feita pelo burro, ao vê-las comendo feito animais: "Nossa, como vocês são burros!" (0,5) 4) Por que, ao imitar o comportamento do burro, as pessoas do conto mencionado deixam de ser livres? (0,5)