1. Es un aspecto muy importante para el desarrollo laboral de
dicha profesión, la cual le ayudara a llevar una buena
organización en su planeación educativa para poder llegar a
el objetivo que se ha propuesto en el alumno.
En primera instancia, se dará una breve reseña del
surgimiento del currículo y aspectos importantes los cuales
ayudaran a comprender un poco el tema.
Una vez establecido el concepto de currículo, se da un
acercamiento a los pasos que se deben de tomar en cuenta
para su elaboración y desarrollo.

2.  Así mismo se pretende describir cada una de los
tipos de escuelas que existen, planteando las
características más relevantes de cada una de ellas,
las cuales nos ayudarán a elegir la manera en la que
se puede implementar el currículo en una
institución para poder lograr un aprendizaje
significativo en los alumnos.

3.  El currículo es un conjunto de competencias,
objetivos, contenidos, evaluación que los
estudiantes, entre otras cosas; es una
planeación educativa donde se especifican
los fines, objetivos y metas de la educación
dentro de una institución.

4.  El currículo responde a las preguntas ¿qué
enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar?
y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?, como ya se
menciono anteriormente ayuda a llevar una
planificación del contenido que se
transmitirá así como las actividades
educativas que impartirá el docente con
ayuda del alumno.

5.  Para comenzar a planificar el currículo es
necesario comenzar el diagnóstico de
necesidades o bien marco de referencia.
 Haciendo hincapié de las diferencias que
existen entre términos como diagnostico de
necesidades y marco de referencia, así como
perfil del egresado y prácticas profesionales.

6.  PARA OBTENER UNOS BUENOS ESTUDIANTES
TENEMOS LA OBLIGACION DE PLANIFICAR NO
DE IMPROBISAR LAS CLASES ES MENESTER
PLANIFICAR PARA OBTENER BUENOS
RESULTADOS ADEMAS CADA PLANIFICACION
DEBE TENER SU ACTUALIZACION A LARGO,
MEDIANO Y CORTO PLAZO.