MINIT CURAI

1. MINIT CURAI
1. Nama pegawai : Zamatun Nasrah binti Marwan
2. Jawatan : PPPLD DGA32
3. Perkara : Taklimat Pengurusan Linus 2013
4. Tarikh : 23 Januari 2013 (Rabu)
5. Masa : 2.00 – 5.00 petang
6. Tempat : Dewan Seri Cendana, Pejabat Pelajaran Daerah Kota Tinggi
7. Anjuran : Pejabat Pelajaran Daerah Kota Tinggi
8. Pengerusi : Tn Hj Abd Latif bin Amran
9. Bahan-Bahan yang diedarkan: 1. Borang Maklumat Guru LINUS
2. Headcount LINUS
10. Catatan minit
10.1 Ucapan tahniah dan terima kasih daripada Pejabat Pelajaran Daerah Kota
Tinggi dan Jabatan Pelajaran Negeri Johor di atas usaha dan kerjasama pada
tahun 2012.
10.2 Pengurusan LINUS
10.2.1 Pemantauan Nazir
10.2.1.1 Pemfailan
10.2.1.2 Verifikasi murid (ambil 10% daripada calon dan diuji untuk
kepastian benar-benar perdana atau tidak)
10.2.1.3 PDP
10.3 Pencapaian Saringan 9 2012 bagi Tahun 3
TAHUN 3 (2012) LITERASI NUMERASI
PPDKT 100% 100%
JPNJ 99.85% 99.93%
KEBANGSAAN 99.84% 99.92%

2. 10.4 Pencapaian Saringan 6 2012 bagi Tahun 2
TAHUN 2 (2012) LITERASI NUMERASI
PPDKT 98.19% 98.65%
JPNJ 97.53% 98.54%
10.5 Headcount LINUS
10.5.1 Sediakan headcount LINUS Pencapaian Saringan Kohort 2, 3 dan 4
berdasarkan pencapaian terdahulu.
10.5.2 Pantau pencapaian saringan melalui kualiti kemahiran murid untuk
menguasai isi kandungan pelajaran.
10.5.3 Sasaran PPDKT 2013
10.5.3.1 Tahun 1 – 92%
10.5.3.2 Tahun 2 – 98%
10.5.3.3 Tahun 3 – 100%
10.5.4 Sasaran adalah umpama “Target Olimpik” iaitu yang terbaik. Namun
Saringan LINUS perlu dijalankan dengan berintegriti. Laporkan keputusan
dengan telus dan tepat. Elakkan “bimbingan yang melampau” semasa
menjalankan saringan untuk memperdanakan murid.
10.6 Pelan Strategik LINUS
10.6.1 Peranan Panitia Bahasa Melayu dan Matematik untuk membantu
kejayaan LINUS adalah dengan berbincang dalam mesyuarat, pantau
pengajaran guru dan berkongsi peruntukan.
10.6.2 Rancang dan jalankan perancangan strategik LINUS.
10.6.3 Lihat impak program atau aktiviti dan sediakan laporan.
10.7 Guru Pemulihan Khas dan Guru Pemulihan LINUS
10.7.1 Keutamaan Guru Pemulihan adalah mengajar murid:
10.7.1.1 LINUS Pemulihan
10.7.1.2 LINUS
10.7.1.3 Perdana yang lemah
10.7.1.4 Murid Tahap 1 berbanding murid Tahap 2
10.8 PDP LINUS
10.8.1 Guru LINUS haruslah guru opsyen Bahasa Melayu atau Matematik atau
Bahasa Inggeris yang berpengalaman.
10.8.2 Bilik darjah hendaklah ceria dan bermaklumat diambil kira.
10.8.3 Bahan Bantu Mengajar adalah penting untuk membantu murid menguasai
isi pelajaran.
10.8.4 Guru memberi bimbingan dan jangan hanya memberi latihan.

3. 10.8.5 Murid lemah harus diberi peluang mengeja, membaca, mengira dan ulang
untuk beberapa kali untuk memastikan murid dapat menguasai. Jangan
terlalu mengajar kepada kurikulum. (mengikut sukatan).
10.8.6 Guru harus berusaha, berdisiiplin, bersemangat dan kreatif dalam
pengajaran untuk mengubati kelemahan murid.
10.8.7 Gabungkan kemahiran:
10.8.7.1 mendengar
10.8.7.2 bertutur
10.8.7.3 mengeja atau membaca atau mengira
10.8.7.4 menulis
10.8.7.5 belajar
10.8.7.6 berfikir
10.9 LINUS PLUS 2013
10.9.1 Pada mulanya LINUS 2.0 ditukar menjadi LINUS PLUS 2013.
10.9.2 Tahun 2013, hanya ada 2 saringan iaitu pada bulan Mac dan September.
10.9.3 Murid hanya Perdana jika dapat menguasai kesemua 12 konstruk.
10.9.4 Semua murid Tahun 1, 2 dan 3 perlu menduduki semua saringan.
10.9.5 Ada Ujian Saringan Literasi Bahasa Inggeris.
10.9.6 Modul LINUS hanya dalam bentuk CD dan perlu dicetak sendiri.
10.10Aktiviti LINUS 2013
10.10.1 Penyeliaan dan bimbingan LINUS.
10.10.2 Lesson Study Putik Perdana Tahun 3.
10.10.3 Taklimat Saringan dan Program.
10.10.4 Program ORAS (Orientasi Rakan Akrab Sekolah).
10.10.5 Program Sentuhan Kasih LINUS.
10.10.6 Program Kembara Kasih LINUS.
10.10.7 Audit LINUS.
10.10.8 Karnival LINUS.
10.11Fail Penyelaras LINUS 2013
10.11.1 FAIL INDUK
10.11.1.1 Jawatankuasa LINUS
10.11.1.2 Surat Menyurat
10.11.1.3 Borang Maklumat Guru LINUS
10.11.1.4 Instrumen Penyeliaan
10.11.1.5 Minit Mesyuarat Panitia dan Minit Curai
10.11.1.6 Pelan Strategik dan Laporan
10.11.1.7 Surat Pekeliling

4. 10.11.2 FAIL SARINGAN
10.11.2.1 CD Saringan
10.11.2.2 Headcount LINUS
10.11.2.3 Rumusan Saringan (RS) LINUS dan cetakan keputusan
saringan daripada Portal NKRA mengikut Kohort.
10.11.2.4 Profil dan sebab murid tidak hadir dan LINUS tegar serta
tindakan sekolah.
10.11.2.5 Surat murid berkeperluan khas.
10.11.3 Gunakan fail ring dan buatkan partition mengikut item.
10.11.4 Gabungkan fail literasi dan numerasi.
10.11.5 Pemeriksaan murid berkeperluan khas akan dijalankan oleh unit
pendidikan khas PPDKT.
10.12Tindakan susulan
10.12.1 Sediakan Headcount LINUS dan lengkapkan Borang Maklumat Guru
LINUS yang disertakan dan kembalikan kepada Fasilinus sebelum 8
Februari 2013.
Disediakan oleh,
_________________________
(Zamatun Nasrah binti Marwan)