Ivana Gluhačić, dipl. učiteljica, OŠ Julija Klovića, Zagreb; www.zbornica.com, info@zbornica.com

1. Ivana Gluhačić, dipl. učiteljica * OŠ Julija Klovića, Zagreb
www.zbornica.com

2. www.zbornica.comwww.zbornica.com

3. Permisivan (popustljiv)Permisivan (popustljiv) - sloboda bez
ograničenja, nepostojanje zahtjeva i pravila o
djetetovom ponašanju, topao odnos prema
djetetu.
Posljedice kod djecePosljedice kod djece: razmažena djeca, česta
nekontrolirana ponašanja, teško se socijaliziraju.
www.zbornica.comwww.zbornica.com

4. Demokratski (uravnoteženi)Demokratski (uravnoteženi) - kompromis
između strogog i popustljivog stila, sloboda
unutar granica, ravnopravan odnos u komunikaciji
između odraslih i djece, uvažavanje dječjih želja,
ali uz postavljanje granica u ispunjavanju tih
želja.
Utjecaj na djecuUtjecaj na djecu: prijateljski raspoložena prema
drugima, odgovorna, samopouzdana, dobro se
socijaliziraju. Demokratski stil omogućuje dobro
poznavanje vlastite djece, a to je jedan od
osnovnih preduvjeta za uspješno odgajanje.
www.zbornica.comwww.zbornica.com

5. www.zbornica.comwww.zbornica.com

6.  osvijestiti roditelje da se granice i pravila
društveno prihvatljivog dječjeg ponašanja i u
institucionalnom i u obiteljskom odgoju
mijenjanju,
da roditlji shvate kako postavljanje jasnih
odrednica svojoj djeci, što se smije, a što ne,
omogućuje njihovoj djeci da jasnije vide
posljedice neprimjerenog ponašanja.
Poštivanjem pravila mogu se izbjeći emocije
poput straha, srdžbe i ljutnje.
www.zbornica.comwww.zbornica.com

7. Svjetla na semaforu - oblici ponašanja koje
roditelji očekuju od svoje djece:
crvenocrveno – stop, zabranjeno;
žutožuto – čekamo, razmišljamo,
može se nekada dogoditi;
zelenozeleno – kreni, dozvoljeno.
www.zbornica.comwww.zbornica.com

8. www.zbornica.comwww.zbornica.com

9.  U određivanju pravila potrebno je točno
odrediti što djeca smiju, a što ne smiju raditi.
 Zabrane i kazne se smiju primjenjivati, ali ih
moramo jasno definirati, objasniti i biti
dosljedni.
www.zbornica.comwww.zbornica.com

10. Ne daj, Bože, nikad više!
Nisam siguran/sigurna, bilo je tako –
tako!
Može još! Bilo je poučno i zabavno!
www.zbornica.comwww.zbornica.com

11. CrvenoCrveno –
zabranjeno
ŽutoŽuto –
može se
dogoditi
ZelenoZeleno –
poželjno je
www.zbornica.comwww.zbornica.com