1. Karjeras izglītība
Kas ir karjera?
Karjeras izglītība
Karjeras nozīmīgums cilvēka attīstībā
Motivācija
Karjeras izglītība realizācija skolā
Metodiskie materiāli
Foto arhīvs
Majoru vidusskola
2. Kas ir karjera?
Sarunvalodā „karjera” nozīmē arvien augstāka un
augstāka stāvokļa sasniegšanu profesionālajā, zinātniskajā vai
militārajā ziņā. Tā asociējas arī ar profesionālā darba gaitām,
veiksmīgu karjeras virzību kādā darbā (darbavietā), organizācijā
vai profesionāļu apvienībā.
Karjera ir „...process visas dzīves garumā, kas attīsta ar darbu
saistītu attieksmi, vērtības, prasmes, spējas, intereses, rakstura
īpašības un zināšanas”. Tātad var teikt, ka karjera ir profesionālās
attīstības ceļš cilvēka profesionālajā darbībā.
(Super 1993., 107. lpp.)
„Izvēloties profesiju, cilvēks patiesībā izvēlas pašrealizācijas
veidu.”
(Super & Super 2001.)
3. Karjeras izglītība
- plānots pasākumu, kursu un programmu
nodrošinājums izglītības iestādēs, lai mācītu un
palīdzētu izglītojamajiem apgūt un attīstīt prasmes savu
interešu, spēju un iespēju samērošanā, savu karjeras
mērķu izvirzīšanā un karjeras vadīšanā un sniegtu
zināšanas un izpratni par darba pasauli, tās saikni ar
izglītību, par karjeras plānošanu un attīstīšanu visa
mūža garumā. Karjeras izglītība ir veids, kā palīdzēt
izglītojamiem attīstīt savas zināšanas, izpratni un
prasmes, kas nepieciešamas, lai pieņemtu apzinātus
lēmumus, plānotu un mērķtiecīgi veidotu savas karjeras
izaugsmi.
4. Karjeras nozīmīgums cilvēka
attīstībā
Karjera ir viens no galvenajiem elementiem,
kas nosaka cilvēka dzīves kvalitāti. Veiksmīga
karjera dod cilvēkam iespēju īstenot viņa/viņas
spējas un intereses personīgajā, profesionālajā un
sociālajā ziņā. Veiksmīga karjera tiek uztverta kā
konsekventa lomu secība cilvēka mūža garumā.
Mūsdienīga koncepcija par karjeru vienlaikus
ietver arī personīgo brīvību, pašizziņu un cilvēka
personīgo izpratni par veiksmi. Tādējādi viens no
veiksmīgas karjeras nosacījumiem ir līdzsvars starp
darbu, ģimeni un brīvo laiku. Hall (1976.)
5. Motivācijas jēdziens
Motivācija jāsaprot kā indivīda gatavība veikt
noteiktu darbību; to nosaka vajadzība – fizisku un
fizioloģisku procesu kopums, kas ir cilvēka uzvedības
un tās pārmaiņu pamatā.
Motivācijas procesi virza indivīda uzvedību, lai
sasniegtu noteiktu, indivīdam būtisku stāvokli. Tie
vada uzvedību tā, lai sasniegtu vēlamos rezultātus. Ja
indivīds apzinās darbības rezultātu, šo rezultātu sauc
par mērķi.
Motivācijas procesu veido individuālu motīvu
kopums. Pieredze, kas rosina indivīdu darboties, attur
viņu no darbības vai traucē tās izpildi.
6. Karjeras izglītība
Majoru vidusskolā
Klašu
audzinātāju MK
Skolas
audzināšanas
darba
plānošana
Skolēnu
izpētes
plānošana un
veikšana
Dažādu mācību
iestāžu
prezentācijas
Sadarbības
veidošana ar
dažādām
valsts un
nevalstiskām
iestādēm
Skolēnu
padome
Ārpusstundu un
ārpusskolas
pasākumi
Skolēnu
padome
Izglītojoši
pasākumi
kultūras
pasākumi
sporta
pasākumi
izklaides
pasākumi
7. Majoru
vidusskola
SKOLAS
PASĀKUMI
KLASES
PASĀKUMI
ĀRPUS-
SKOLAS
PASĀKUMI
tikšanās ar
skolas
absolventiem
Mācību
priekšmetu
nedēļas
tikšanās ar dažādu
izglītības iestāžu
pārstāvjiem
Atbalsta personāla grupu
nodarbības un individuālās
konsultācijas
tematiskie
konkursi un
pasākumi
9., 12.klašu skolēnu
izpēte un
informēšana
Tematiskās
klases stundas
„Karjeras izvēle”
projektu nedēļa par
karjeras izvēli
ZPD izstrāde
klases ekskursijas
uz iestādēm un
uzņēmumiem
skolēnu
portfolio
veidošana
tematiskie
klases vakari,
konkursi,
pasākumi
„Ēnu dienas”
izstāde „Skola”,
izglītības iestāžu
atvērtu durvju un
informācijas dienas
NVA Jūrmalas filiāles Karjeras
pakalpojumu kabineta
piedāvātās aktivitātes.
8. Karjeras izglītības loma jauniešu nākamās
izglītības un profesijas izvēlē
http://izm.izm.gov.lv/upload_file/Izglitiba/Profesionala_izglitiba/forumi_20
10/9_Kitija_Cipane_KK%5B1%5D.pdf
10. Mans bērns izvēlas karjeru.
http://www.viaa.gov.lv/files/news/727/mans_
berns_izvelas_karjeru_web.pdf
Grāmata „Mans bērns izvēlas
karjeru” palīdzēs vecākiem aktīvāk
līdzdarboties savu bērnu profesionālās
karjeras plānošanā.
Grāmata ir domāta vecākiem, kuri vēlas
labāk izprast savu atvašu vecumposmu
īpatnības un veiksmīgāk piedalīties viņu
karjeras plānošanā.