3. Con las innovaciones que ha traído a nuestra sociedad la fusión tecnológica de las
telecomunicaciones, la informática y el multimedia, que llamamos Telemática, nos está llevando
a desenvolvernos social, cultural y económicamente en un contexto tecnológico; que adquiramos de
forma progresiva nuevas formas de relaciones, donde la Telemática toma un valor importante como
pueden ser: el teletrabajo, los pagos y compras a través de Internet, y la formación profesional,
entre otras.
En la Educación a Distancia las redes telemáticas constituyen un recurso invalorable porque están
relacionadas con el corazón mismo de la Educación, a través de la adquisición, organización y
distribución de la información, así como a través de servicios que facilitan la intermediación de la
comunicación entre los profesores y alumnos, creando entre ellos nuevas formas para relacionarse y
vincularse, que rompen con los parámetros tradicionales de espacio y tiempo.
4. El curso de Telemática Educativa persigue familiarizar y preparar al participante en los
aspectos prácticos referidos a la comunicación por el computador, particularmente el uso de
Internet como un “espacio de comunicación” y sus diversas formas de explotación como servicio
del proceso enseñanza aprendizaje.
Para los profesionales que requieran incorporar la Internet en su práctica educativa y de motivar
el trabajo colaborativo, será de mucha utilidad este curso ya que se pretende desarrollar en el
participante destreza en la utilización y aplicación de Internet como espacio de comunicación para
el trabajo colaborativo.
5. Se pretende con el curso que los participantes obtengan experiencias en el manejo de las herramientas y
técnicas básicas del video y audio, generando aplicaciones didácticas y orientadas a los ambientes Web.
Además, el curso contempla lecturas obligatorias para cubrir la formación de los aspectos teóricos,
pedagógicos y técnicos sobre los temas de redes, comunicación vía Internet y otras actividades de
discusión sobre el trabajo colaborativo mediante redes. Todo bajo una perspectiva de introducción a los
aspectos fundamentales necesarios para la integración de medios, y el diseño de materiales educativos
dinámicos para ambientes Web.
Desarrollar materiales educativos para su integración en ambientes web, como logro de una práctica en la que el
participante combine, en un producto didáctico, la intencionalidad pedagógica de los materiales con las
tecnologías de comunicación e información basadas en el computador.