El documento describe los roles del docente y alumno en la educación a distancia. Señala que los docentes deben desarrollar competencias de tutoría al incorporar espacios virtuales en su enseñanza, como comunicarse de forma cordial y promover la investigación entre los alumnos. También destaca que los alumnos deben aprovechar su potencial al máximo y estar dispuestos a trabajar en equipo, mientras que los docentes deben planificar estrategias de aprendizaje y participar activamente en herramientas virtuales.

1. Para los docentes la experiencia representa un cambio de paradigma ya que al incorporar el espacio virtual al trabajo áulico, se deben desarrollar competencias de Tutor. Deberá poseer un buen manejo del lenguaje y capacidad para desarrollar una comunicación cordial, fluida y permanente. Promover la inquietud por la investigación y la profundización del conocimiento. En la educación a distancia se requiere de que los alumnos desarrollen al máximo la totalidad de sus potenciales. Rol del Facilitador en Educación a distancia y virtual Los roles más importantes que tienen los alumnos en situaciones de aprendizaje a distancia es la disposición al desarrollo de trabajo en equipos, El docente debe planificar estrategias de aprendizaje. Ser capaz de dirigir y participar activamente en comunicaciones de debates en foros, moderar en comunicaciones virtuales (chats), facebook y participar en herramientas tutoriales entre otros). Rol del Docente Participantes: MieresYusmely C.I. 19.418.459 Emilia Torrealba C.I. 15.648.172 Cordero Yusneidy C.I. 19.605.300 Sección: “D”