1. Estado del arte
El estado del arte es una
compilación de resultados de
otras investigaciones que sobre
el tema de investigación
escogido se han realizado.
Se trata de establecer qué se ha
hecho recientemente sobre el
tema seleccionado.
¿ Qué es un
estado del
arte?

2. Los estados del arte son conclusivos, sirven para:
•No repetir temas de investigación: A través de la
revisión bibliográfica se puede detectar si ya se ha
investigado el tema seleccionado, así se puede
determinar cuál es el enfoque que pueda marcar la
diferencia entre lo ya investigado y lo próximo a
investigar.
•Definir Metodologías: Uno de los principales
problemas en el momento de iniciar una
investigación, es no saber cómo abordar el tema,
cómo empezar, cómo organizarla. Para esto sirve el
estado del arte, pues al revisar otras investigaciones
se puede establecer de qué forma otros
investigadores han estudiado el tema.
•Concluir: Un estado del arte debe ser conclusivo,
es decir debe establecer qué se investigó, cómo o a
través de qué metodología y qué resultados se
obtuvieron.
¿ Para qué
sirve un
estado del
arte?

3. ¿Cómo se hace un estado del arte?
Selección Bibliográfica
En primer lugar hay que hacer una selección de
bibliografía: Para esta etapa se debe recurrir a otros
investigadores (docentes y asesores temáticos) para
establecer un primer cuadro de referencias
bibliográficas: se debe recurrir a documentos científicos:
-Tesis y trabajos de grado de pregrado y posgrado:
En las bibliotecas de las Universidades
-Artículos de carácter científico (Publicados en
revistas serias// y a través de búsquedas
especializadas (bases de datos, google académico,
bibliotecas virtuales)
-Libros y publicaciones científicas (Editoriales serias
y prestigiosas, Editoriales Universitarias, etc)
¿ Cómo se
hace un
estado del
arte?

4. Clasificación de las investigaciones
Para ordenar el estado del arte es necesario establecer
criterios de organización de la información seleccionada,
por eso es importante clasificarla, por ejemplo:
•Según la escala e impacto del mismo: estudios
locales y regionales, estudios nacionales y estudios
internacionales
•Según la profundidad de los estudios: estudios
sencillos (realizados en corto tiempo y con
resultados precisos pero simples), estudios
especializados, con resultados aplicables en ámbitos
reducidos; estudios profundos, llevados a cabo en un
amplio espacio de tiempo y cuyos resultados han
generado alto impacto.
•Según el enfoque de los estudios: es decir si el
enfoque es meramente técnico, o si es social, o si es
realizado desde una perspectiva multidisciplinar
¿ Cómo se
hace un
estado del
arte?

5. Estrategias para hacer un buen estado del arte
Hacer un buen banco de referencias bibliográficas
En un cuadro bien organizado anotar todos los
referentes posibles (en esta etapa no es necesario
haber leído todo, solo haber hecho una buena
selección temática), con los datos pertinentes: Autor,
Título, Año, Editorial (si es una revista, el nombre de
la Revista y las páginas del artículo), si es una tesis,
el nombre del programa y facultad y si está o no
publicada. Es importante evitar referencias de páginas
web, blogs, y en general fuentes no científicas.
¿ Pero…y
Cómo se
hace?

6. Leer en Diagonal
La mayoría de las veces, existe una gran
preocupación por el volumen de lectura, en este caso
es esencial saber leer en diagonal, es decir no se
trata de leerlo todo, pues la mayoría de documentos
científicos tienen un resumen y una introducción en
la que explican claramente lo que se requiere para
un estado del arte: qué se investigó, cómo se
investigó y qué resultados se obtuvieron.
Sintetizar
Para redactar el estado del arte, es absolutamente
necesario hacer un ejercicio de síntesis, es decir hay
que evitar comentarios anecdóticos o que no aportan
al tema escogido.
¿ Pero…y
Cómo se
hace?

7. ¿ Y…si la
investigación
tiene un
componente
proyectual?
En las investigaciones con componente
proyectual
En Arquitectura y Diseño, usualmente las
investigaciones concluyen en un proyecto
específico, en este caso en el estado del arte
también se incluyen ‘proyectos análogos’, para lo
cual se requiere establecer:
-Nombre del proyecto
-Lugar del proyecto
-Autores
-Determinantes del proyecto
-Criterios de intervención
-Resultados obtenidos
-Imágenes de Apoyo
Los análisis de los proyectos son indispensables, pues de ellos
también se obtienen conclusiones importantes que aportan para
determinar estrategias de diseño.

8. En
conclusión:
Sirve para No repetir temas de investigación
Definir metodologías
Concluir
Se hace a través de Una buena selección bibliográfica
Clasificar las investigaciones
Se recomienda
Hacer un buen banco de referencias bibliográficas
Leer en diagonal
Sintetizar
http://formandoinvestigadores-gft.blogspot.com/2011/01/estado-del-arte.html
Un buen enlace

9. Presentación de:
Yulieth Guerrero
Docente Seminario de
Investigación/Programa
de Arquitectura//
Universidad de Boyacá.
2013

10. Presentación de:
Yulieth Guerrero
Docente Seminario de
Investigación/Programa
de Arquitectura//
Universidad de Boyacá.
2013