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Mais de Yuichiro Nishimura
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011313osmワークショップ名工大
- 1. 大学地理教育とOSM OpenStreetMap ワークショップ in 名古屋 #5 01132013 OSMFJ／奈良女子大学人文科学系 西村雄一郎 nissy_yu@cc.nara-wu.ac.jp twitter id: nissyyu http://www.facebook.com/yuichiro.nishimura 13年1月15日火曜日 1
- 2. OSM purity self-test • http://wiki.openstreetmap.org/wiki/ JA:OSM_purity_self-test 13年1月15日火曜日 2
- 3. 内容 • １．GISと社会 • ２．大学地理教育とOSM • ３．今後の課題 13年1月15日火曜日 3
- 4. 自己紹介 • 氏名 : 西村雄一郎 （Yuichiro Nishimura） • 専門：地理学 • 職業 : 2010年奈良女子大学で大学生・大学院生に地理 学にかかわる教育を行っています（文学部人文社会学 科地域環境学コース）．それまでは，愛知工業大学地 域防災研究センターやそこでつくられた大学ベン チャー企業，その前は京都の総合地球環境学研究所 と，任期付きの仕事を渡り歩いていました． 13年1月15日火曜日 4
- 5. １．GISと社会 13年1月15日火曜日 5
- 6. GISと社会 • 1990年代以降の英語圏を中心とするGISと地 理学との対話の中から生まれてきたクリティ カルGIS（critical GIS）：若林・西村（2010： 地理学評論83-1総説：「GISと社会」をめぐる 諸問題 • 参加型GIS（PGIS） の実践，フェミニスト 地理学との関連から新たな方法論として提 起された質的GIS，科学技術社会論（STS） からみたGIS と社会との関わり，監視とプ ライバシーをめぐる法的・倫理的問題，地 図の批判的検討などに関する研究が進展 13年1月15日火曜日 6
- 7. GISと社会 • GISは一部の専門家のものではなくなる→だれでも，その気にな れば，GISを使える時代に • こうした新たにGISを使い出した人々：Neogeographer（ネオジオ グラファー） • そうした人々による自発的な地理情報の収集や分析は VGI（Volunteered geographic information：ボランタリーな地理情 報）と呼ばれる（瀬戸2010） • 状況によってはカウンターマッピングと呼ばれる，政府や大企業 が行う地図作成もしくは情報の非公開に対抗して，自分たちに とっての現実を訴えるためにマッピングが行われる場合も 13年1月15日火曜日 7
- 8. 日本における議論 • 近年，日本でもその現 状を踏まえ， GISと社 会に関わる諸問題につ いての議論が開始（日 本地理学会「GISと社会 研究グループ」（2012 ∼2013年度）） • →日本地理学会 （3/29-31立正大学）シ ンポジウム『参加型GIS の現状と課題』開催 13年1月15日火曜日 8
- 9. ２．大学地理教育と OSM 13年1月15日火曜日 9
- 10. Neogeographer時代の 地理・GIS教育 • 奈良女子大学文学部地域環境学コースでの地理教育 • ほとんどの学生は地理業界・GIS業界に就職するわけではな い．長引く不況もあり公務員志望者も増加→商用ソフト ウェアの使い方を学習するより，社会に出て，地理情報の 分析が必要になったときに，すぐに使えるソフトウェアや データがあることを思い出してもらう • オープンな地理データ ：OpenStreetMap • フリー・オープンソフトウェア のGIS：FOSS4G 13年1月15日火曜日 10
- 11. そもそも大学地理教育って… • 近年のGISと地理教育を巡る話題 • 中高などでのGISGIS必修化と「防災教育」に関わる単元が盛り込まれ た新しい学習指導要領（中学社会科・高校地理歴史科） • 大学のカリキュラムには実習授業などあるが，その内容は自由→学習指 導要領のようなものはない（日本地理学会における地域調査士資格に関 わる科目としてGISが挙げられているが，地域調査士資格取得のための科 目要件が大学講義の標準というわけではない） • 結局は個々の教員の研究・教育に関わる経験や方針に内容が大きく左右 されている ある意味やりたい放題？！ 13年1月15日火曜日 11
- 12. 大学の地理教育上の意義 • 「無料」のデータを単に閲覧・利用：受動的な消費者 • オープンデータの生産者として実践してもらうこと で，地理的データとは何なのかをデータを作成しなが ら理解 • データの利用や所有に関する法的な問題やプライバ シーの問題などについても考える機会 • GISデータとしての利用可能性：既存データがないと ころで，OSMを経由した地図作成も可能 13年1月15日火曜日 12
- 13. 大学の地理教育上の意義 • 個人の課題作成・提出従来の実習と異なる • 実習の作業経過公開．受講者内のコラボレーション作 業，OSMコミュニティのサポート．受講生・大学・一 般社会で共有可能なデータ作成 • 個人の成果をアカウントごとに把握可能 • 授業を通じた社会貢献活動の可能性：クライシスマッ ピング（大規模災害地マッピング）・地域活動とリン クして貢献可能な人材の育成 13年1月15日火曜日 13
- 14. 奈良でのOSM活動の意義 • 奈良 • 「国際観光都市」 • 商用含む自由に利用可能な地図の必要 • 多言語対応の地図必要 • これまでのイベントなどでも，自由に使える地図の 不備が指摘（奈良アートプロムナード2010の例．パ ンフレットなど地図が作成されておらず，どこに何 が展示されているのか分からない） 13年1月15日火曜日 14
- 15. 実習授業でのOSM • 奈良女子大学文学部人文社会学科地域環境学 コースでの講義中にOSMの地図作成実施 • 2010-12年 地域環境学実習 • 受講者数：地域環境学コース２回生・３回生 ＋他コースの学生（毎年10名前後） • 2010：OSM関西のマッピングエキスパートで ある清野さんを特別講師に迎える（２回） 13年1月15日火曜日 15
- 16. OSMwikiの活用 • http://wiki.openstreetmap.org/ wiki/JA:Narajochiikanjisshu • （OSM関西のページから リンクされています） • アカウントの作成／GPS ログのアップロード方法 ／地図の編集方法／主に 使用されるタグ／関連す る写真などを掲載 • 初心者向けのチュートリ アルページも活用 13年1月15日火曜日 16
- 17. ３年間の進歩 • マッピング内容 • １年目：大学キャンパスマップの作成 • ２年目：大学の最寄り駅である近鉄奈良と大 学の間の地域を中心にマッピング • ３年目：大学の北側の地域をマッピング 13年1月15日火曜日 17
- 18. 画 霊 一 降 13年1月15日火曜日 認夢 渉 塞 e 夢 謡 １ 紳雛 》 １ 雑 町一 鍔謡- 一 巽 １鐸 国 雪 １酔 函 卜華 - 雛 錘 - 調 ． Ⅱ（ 涛 鯉醗索 《織… 蝉 》 ＃催 》 》 Ⅲ調 零 鋸離 三 密 盈○ 議 ＞網羅侭 宮 司 辱 蕊 雷 ④ ､、 勘 緬 琴 騨 銃 嘩 輝 塞 識 詣 雲 識 （ 混 雑 ヰ • GPSログは７名でキャンパス内を分担 調 ー 謡 雪 寺 零 B 1 標識・看板など地物の情報をノートに記録） 、 ． 恩 護 • 2010年はキャンパスマップ（ キャンパス内の道路＋ 『 マ 幹 ー ， ト 警 ー 幽 ） 18
- 19. 13年1月15日火曜日 19
- 20. 13年1月15日火曜日 20
- 21. 2011年は外へ！ 13年1月15日火曜日 21
- 22. 13年1月15日火曜日 22
- 23. • 2013 大学北側の近年まちおこ しの活動が行われている「奈良 きたまち」地域をマッピング • 既存の地図にないような地域の 特徴を表すことができないか？ 13年1月15日火曜日 23
- 24. ３年間の進歩 • マッピング方法 • １年目：GPSログ＋フィールドワーク • ２年目： GPSログ＋衛星画像によるアームチェアマッピン グ＋フィールドワーク • ３年目：GPSログ＋衛星画像によるアームチェアマッピン グ＋フィールドワーク（WalkingPapersの利用） • →GPSの使用方法もフィールドワークの方法と同時に学習 13年1月15日火曜日 24
- 25. 衛星画像を用いたアーム チェアマッピング • 2010年12月よりOSMでMicrosoft bing衛星画像 の利用可能に • 衛星画像をトレースして、データを作成する ことが容易になった • 建物形状などはGPSでのマッピングをしなく てもよくなった・・・？ 13年1月15日火曜日 25
- 26. • →雲でみえない（2011） 13年1月15日火曜日 26
- 27. • →今年は見えるように Thank you, Steve!! 13年1月15日火曜日 27
- 28. ３年間の進歩 • 利用ツール • １年目：GPS（Garmin Foretrex 101）＋JOSM • ２年目：GPS（Garmin Foretrex 101， Foretrex 301）＋JOSM • ３年目： GPS（Garmin etrex 10）＋JOSM 13年1月15日火曜日 28
- 29. なぜかカクカクに →Foretrex 101がGPSログの小数点以下最後 の１桁を記録していない Garmin GPSmap 60CSx Garmin Foretrex 101 13年1月15日火曜日 29
- 30. 新GPSの導入 • Garmin Foretrex 301（英語版） • Garmin Foretrex101の後継機種→下一桁がオミットされる仕様 ではなくなった（大きな改善点） • USBで直接接続・GPXでログが自動保存：ログをデータ保存す る際にGPS babelをかまさなくてもよくなる • ロガーじゃだめ？：ディスプレイで取得データ表示できたり 精度や捕捉している衛星が表示される方が教育上好ましい • １トラック20000ポイント（１秒ログだと２時間弱しかもたな い）の制約は存在 • etrex 10（英語版） • が Foretrex 301 よりもかなり安価になったため，こちらに利 用をシフト 13年1月15日火曜日 30
- 31. 成果と課題 • これまでにあまり地理情報に触れた経験 が少ない初心者を１から教えるのにはか なり時間が必要 • 地理的な視点を養うのに重要→フィール ドワーク • 地物とは何かを学習→記録の仕方に個人 差：何を現地で見たらいいのか．見よう と思っていないと何も見えない． • 逆に記録しないものなどをはっきりさせ ることも重要（個人宅の情報や私有地で 入れない場所など） 13年1月15日火曜日 31
- 32. 成果と課題 • Potlatch2 or JOSM?： Potlatch2 web上ですぐにデータを動かせてしまうのが 逆にこわいとの意見・JOSMはインストールしなくてもJAVAのwebスタート でどのパソコンからも使えるので特に問題にならなかった • 大学の情報処理センターでの実習：個別IPが割り振られているため，ダウン ロードやアップロードに関わる問題はとくに起こらなかった • むしろ，同じ地域で共有作業を行う際の問題が大きい．保存したデータが エラーでアップロードできなくなっていやになる→新しいデータをダウン ロードしてそれに自分のデータを追加してアップロードし直す：手助け必要 • Bingによるアームチェアマッピングは，自分の実家の近くなどさまざまな場 所で試しに行ったりして楽しむ • GPSログやアカウントの作成などについてはプライバシーに留意しながら 13年1月15日火曜日 32
- 33. ３．今後の課題 13年1月15日火曜日 33
- 34. OSMを用いた大学地理教育の課題 • カリキュラム • OSMの何をどれだけどのように教えたらいいか • 90分という時間単位で教えるためにどうしたらよいか • 中高の新学習要領の下で学んだ学生に対して何をするか • 施設や機器とOSM（大学教育向けに何が必要か） • ソフトウェアやツールは何を用いるべきか？コラボ作業 にとって望ましい形は？ 13年1月15日火曜日 34
- 35. OSMを用いた大学地理教育の課題 • 社会連携・地域貢献 • 大学での知識や技術の習得を社会人になって以降も いかに継続・発展していけるか • 社会人向けにどうアプローチしていったらよいか． • 小中高校教育に対していかにアプローチ可能か • 運営組織としての大学にとってのメリットは何か？ 利用をどう促していくべきか 13年1月15日火曜日 35
- 36. SotM2012でも • FOSS4G Advent Calendar 2012 • nao.t • 「ジオで夢をつかむ」 • https://www.facebook.com/nao.tamura.73/ posts/502585739786110 13年1月15日火曜日 36
- 37. OSMを用いた大学地理教育の課題 • 本学「なら学プロジェクト」（http://www.nara- wu.ac.jp/bungaku/nara/）との関わり • 学内での講習会などの実施（他コース・他学科・ 他学部でも地理情報の分析に関心のある人） • オープンキャンパスなどでのプロモーション • OSMローカルコミュニティとの連携を深める 13年1月15日火曜日 37
- 38. ローカルコミュニ ティの重要性 • 地物の変化：地元の人々が最もよく 状況を分かっている 日時：2011 年２月 11 日（金・祝）12 日（土） • 地図の必要性：ローカルなさまざま 会場：奈良女子大学Ｓ棟１階Ｓ１２２教室（アクセ ス：http://www.nara-wu.ac.jp/bungaku/sges/access.html） な活動の中から起こってくる（→車 ・11 日（金・祝） 10:00-12:00 OpenStreetMap 概論 （基本概念／データ取得と編集の基礎） 13:00-15:00 OSM と GPS いすマップ） 15:30-17:30 OSM エディタ対抗戦 ＜懇親会＞ ・12 日（土） • 10:00-12:00 アームチェアマッピング最前線（１） OSMの地図化が進んでいる地域： 13:00-15:00 アームチェアマッピング最前線（２） 15:30-16:30 OSM の様々な活用方法・各自の取り組み報告 参加無料・どなたでも参加できます（筆記用具・クリップボード・デジ OSMのローカルコミュニティが盛ん カメ持参，ノートパソコン原則持参（ない場合はお知らせください．数 台の貸出ができます），また当日使用する GPS を会場で貸出します． ） 参加申込 下記メールアドレスに氏名 所属 ノートパソコンやGPSの有無を ： ・ ・ な地域 連絡してください 参加申込 問い合わせ先 ・ 〒630-8506 奈良市北魚屋西町 奈良女子大学文学部 人文社会学科地域環境学コース 西村雄一郎 • 日本国内でOSMの活動が盛んな地域 e-mail: nissy_yu@cc.nara-wu.ac.jp tel: 0742-20-3325 の一つが関西地区→OSM関西 13年1月15日火曜日 38
- 39. 学習と実践の間に • Yahoo! Japan提供のアルプス地図データのインポート が進展 • 地図のインポートが完了すれば，OSMのデータ密度 や質はさらに向上 • 一方でGPS＋フィールドワークをすること，新しく地 図をつくることの楽しさを初学者に感じてもらいた い 悩ましい・・・ 13年1月15日火曜日 39
- 40. 奈良県山間地域の地図 • Google Mapsのデータ貧弱 13年1月15日火曜日 40
- 41. 山間地域の既存のデジタル地図サービス • Google Maps含むゼンリンデジタル データに詳細地図（等高線や建築物の 外形などが入っている：zoomレベル 17）が収録されていない地域の存在 詳細地図あり （紙地図のゼンリン住宅地図には県内 すべての市町村が掲載されている） • 本来：地図マスターデータベース＞出 版物という関係のようですが，実際に は出版物＞デジタル地図データ 詳細地図なし • ナビ用のデータは道路以外の情報が省 略されている→インターネット公開さ れているゼンリンデータはナビ用の地 図？ http://geofuse.georepublic.net:80/geofuse/showtheme? layer=mb_2B83005C55FB8E3384A13B36527B9801_5122 13年1月15日火曜日 41
- 42. 地図の作成 • Yahoo! Japan/Alps: 道路デー タ(インポート) • Bing 衛星画像 (トレース) – 災害発生時十津川では低 解像度画像 • 国土地理院1:25,000地形図 (WMSトレース) – 建物形状トレース アームチェアマッピング中心– 建物や道路省略あり 13年1月15日火曜日 42
- 43. 課題 • 地元の人々によるマッピ ングが行われていない • OSMの利点や便利さを 知ってもらう必要あり・ パブリシティの不足 • 観光マッピングでの活用 • 防災教育での活用（古い 集落や熊野古道は尾根筋 に立地） 13年1月15日火曜日 43
- 44. 地域で何をする？ • 2012/12/3関西Ｇ空間フォーラム in 奈良で 『大学教育 におけるOSM・FOSS4Gの活用と展開』として報告 • 会場はスーツもしくは作業服姿のプロプライエタリ 系のGISもしくは測量業界の方ばかり… • 例の動画も含むさまざまなネタを準備したが全く笑 いは無し… 奈良の壁は厚い...orz 13年1月15日火曜日 44
- 45. however… • 新しい出会いもいくつか • 奈良でのOSMやFOSS4Gの拡大に向けた奈良 大学碓井先生の力強いサポート • 十津川で地元の人とOSMできるようになるか もしれない（まだ未定ですが）… 13年1月15日火曜日 45