1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
NUCLEO - ARAURE
REALIDAD VIRTUAL, REALIDAD AUMENTADA E INTERACCION
NATURAL
Participantes:
YOHANA CASTILLO C.I. 15866027 Sección “A”
YUDERLIS GUTIERREZ C.I. 19.902.494 Sección “A”
MEYBERLIS TORRES C.I. 20.391.427 Sección “B”
Tecnología Aplicada En La Educación
Prof. MIRLA SANDOVAL

2. Araure-2013
Introducción
La tecnología ha progresado más rápido que nuestra habilidad
para siquiera imaginar que vamos a hacer con ella. Hoy, un proceso
digno de la mejor literatura de ciencia ficción, ha trastocado nuestra
percepción y está revolucionando el mundo, no solo de la informática
sino también de diversidad de áreas como la medicina, la arquitectura,
la educación y la ingeniería entre otros, El presente trabajo, no es ni
pretende ser, un exhaustivo desarrollo donde se traten todos los
aspectos relativos a la Realidad Virtual, sino enfocar un estudio sobre
está, a fin de recopilar información que facilite la comprensión de este
tema, ya que, por estar su experimentación restringida a un número de
personas limitadas, esta información no ha sido tan difundida y
documentada, a pesar de su indiscutible atractivo e importancia. l único
valor de un mundo virtual es que nos permite hacer cosas especiales.
Se nos presenta un medio esencialmente activo.
La realidad virtual entra en un exclusivo rango de herramientas
para hacer, en el cual el usuario puede incursionar creativamente, hasta
donde el límite de su imaginación se lo permita. Allí radica, muy
posiblemente el mayor atractivo, por cuanto la imaginación y la
creatividad tienen la oportunidad de ejecutarse en un "mundo" artificial e
ilimitado. La tecnología de la Realidad Aumentada, que posibilita
relacionar las imágenes en tiempo real y la posición geográfica del
usuario, con metadatos asociados y almacenados en un equipo
informático. El desarrollo de esta tecnología abre múltiples posibilidades
en el ámbito educativo, también favorece acciones socializantes e
inclusivas en personas con necesidades especiales. Este artículo hace

3. una clasificación e intenta describir algunas propuestas para su
aplicación educativa. Palabras clave: dispositivos móviles, realidad
aumentada, TIC aplicadas a la educación.
Realidad virtual es una ciencia basada en el empleo de ordenadores y
otros dispositivos, cuyo fin es producir una apariencia de realidad que
permita al usuario tener la sensación de estar presente en ella. Se
consigue mediante la generación por ordenador de un conjunto de
imágenes que son contempladas por el usuario a través de un casco
provisto de un visor especial. Algunos equipos se completan con trajes
y guantes equipados con sensores diseñados para simular la
percepción de diferentes estímulos, que intensifican la sensación de
realidad. Su aplicación, aunque centrada inicialmente en el terreno de
los videojuegos, se ha extendido a otros muchos campos, como la
medicina o las simulaciones de vuelo.
La virtualidad establece una nueva forma de relación entre el uso de las
coordenadas
de
espacio
y
de
tiempo,
supera
las
barreras
espaciotemporales y configura un entorno en el que la información y la
comunicación se nos muestran accesibles desde perspectivas hasta
ahora desconocidas al menos en cuanto a su volumen y posibilidades.

4. La realidad virtual permite la generación de entornos de interacción que
separen la necesidad de compartir el espacio-tiempo, facilitando en este
caso nuevos contextos de intercambio y comunicación.
Autores como Lévy, han señalado la existencia de diferentes niveles de
virtualidad
en
su
relación
con
la
dimensión
bidimensional/tridimensional y su relación con la realidad. Yendo desde
un continuo que comienza con una menor virtualidad de aquellos
aspectos que nos alejan de la realidad o que categorizamos a priori
como
claramente
imaginarios
o
ilusorios,
aumentando
con
lo
bidimensional, hasta las posibilidades que ofrece la tridimensionalidad
en su relación de semejanza o analogía con lo real.
La realidad virtual ha eliminado la frontera existente entre realidad e
irrealidad. No se trata en este caso de la imposibilidad de separación
entre lo real y aquello que no lo es, sino la difusión de los límites que los
separan La realidad virtual es compartida con otras personas. Se
centra generalmente en la interacción interpersonal, que a pesar de no
producirse en el mismo espacio-tiempo, si es percibida como un acto
colectivo. Tiene una estrecha relación con el mundo físico dada su
interrelación e influencia mutua. La experiencia en la realidad virtual
viene mediada por la experiencia en el mundo real y ésta es influida por
lo que allí es experimentado, Está interconectada con la producción
artística, ya que se convierte en un espacio más de creación con
motivaciones estéticas.

5. Los entornos virtuales, y más concretamente la realidad virtual, han
generado un espacio de moratoria para la construcción de la identidad
sustentada en la creación de más de un yo. La existencia de estas
identidades múltiples favorece la experimentación, pudiendo adoptar,
potenciar o desestimar aspectos puestos en práctica en estos entornos,
en la propia cotidianidad. Se trataría pues de un espacio de
interrelación entre los espacios cotidianos y la realidad virtual, en que
las propias experiencias en estos entornos producen una mutua
influencia, generando una ruptura de las fronteras entre ambos.
La realidad aumentada se usa para definir una visión directa o
indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se
combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad
mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que
añaden información virtual a la información física ya existente, es decir,
añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia
con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino
que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.

6. Con la ayuda de la tecnología (por ejemplo,
añadiendo la visión por computador y reconocimiento de objetos) la
información sobre el mundo real alrededor del usuario se convierte en
interactiva y digital. La información artificial sobre el medio ambiente y
los objetos pueden ser almacenados y recuperada como una capa de
información en la parte superior de la visión del mundo real.
La realidad aumentada de investigación explora
la aplicación de imágenes generadas por ordenador en tiempo real a
secuencias de vídeo como una forma de ampliar el mundo real. La
investigación incluye el uso de pantallas colocadas en la cabeza, un
display virtual colocado en la retina para mejorar la visualización, y la
construcción de ambientes controlados a partir sensores y actuadores.
La teoría de interacción simbólica para comprender como los humanos
de mutuo acuerdo con otros crean mundos simbólicos y como esos
mundos por su parte conforman el comportamiento humano por estas
razones existe la eterna guerra entre cristianos y musulmanes pues a
cada una de estas religiones el entorno simbólico es totalmente distinto
cada una tiene sus propios símbolos, ideas y creencias que difieren con
la otra religión.
Para construir su propio significado. Mediante las interacciones
simbólicas adquirimos información e ideas, entendemos nuestras

7. propias experiencias y las de los otros, compartimos sentimientos y
conocemos a los demás.
ocurrir.
Pero
¿nuestro
Sin símbolos nada de lo anterior podría
pensamiento
y acción seria
totalmente
restringidos?
Interacción Natural
Sistemas de interfaz de interacción natural
En la era del computador personal, por algún motivo las máquinas nos
llevaron a entenderlas a enseñares a nuestros dedos a digitar estrictos
y complicados lenguajes si queríamos obtener de ellas alguna
respuesta. ¿Curioso, eh? ¿Quién es el amo en esta relación?
Los seres humanos ya sabemos comunicarnos de diferentes formas.
Tenemos lenguaje hablado, escrito, lenguaje corporal, lenguaje por
señas… Era hora que les enseñáramos a las máquinas estas formas de
comunicación que son tan naturales para nosotros.

8. Cuando hablamos de sistemas de interfaz de interacción natural, nos
referimos a interfaces de usuario modernas, capaces de interpretar a
los seres humanos para dar respuesta a sus requerimientos de la forma
más natural posible. Comunicarse con la máquina se hace más cómodo
y efectivo cuando se hace a partir de palabras, gestos o señales, tal
como lo hacemos entre seres humanos.
Si un sistema es capaz de interpretar lo que quiero a partir de mis
gestos faciales, ordenes habladas o señales con mis manos de manera
eficiente, entonces el sistema cuenta con interfaces de usuario de
interacción natural.
Sistemas con este tipo de interfaz están siendo utilizados para mejorar
la calidad de vida humana en diferentes ámbitos:
Marketing
Es sin duda uno de los campos más desarrollados y de mayor impacto
para este tipo de interfaces actualmente.
Nada más entretenido y efectivo para una campaña de marketing que
una gran pantalla con la cual los transeúntes interactúan naturalmente.
En el momento que la persona pasa por el frente del sistema, este lo
atrae llamándolo a interactuar ofreciendo información sobre los

9. productos de la campaña de forma entretenida. ¡Basta de carteles
estáticos y planos que ya no atraen a nadie de la generación interactiva!
Es más que claro que la información es retenida mejor por las personas
cuándo tiene posibilidades de interacción.
Comercio
Un espejo virtual es la mejor forma de ofrecer diferentes prendas a los
clientes, los cuáles se pueden probar mucho más rápidamente
diferentes prendas en mucho menos tiempo. Esto combinado con lo
entretenido que puede ser este sistema en una tienda, aumenta la
intención de compra y fideliza al cliente con la marca.
Presentaciones más efectivas
¿Te imaginas tu presentación en público o ante tu directorio, y que
mientras presentas le ordenas a tu computador que cambie la
presentación actual o reproduzca determinado video? Control ágil y
preciso sobre lo que quieres mostrar genera mayor impacto en tus
oyentes.
Medicina

10. Cada vez las ciencias de la
salud incluyen más tecnología para sus labores. Durante una cirugía es
muy importante que todo el entorno del quirófano esté totalmente
estéril. Mantener las manos del cirujano alejadas de bacterias es una
tarea difícil cuándo al mismo tiempo tiene que tocar teclados y mouse
de un computador para analizar una imagen médica. A través de
interfaces de interacción natural, el médico puede manipular la
información y las imágenes en el momento de la cirugía solamente a
través de movimientos con sus manos.
Robótica para actividades peligrosas
¿En cuántas tareas en nuestras minas exponemos a seres humanos en
actividades riesgosas? Sería mejor que esta misma persona realizara la
misma tarea de manera remota evitando estos riesgos.
El sistema en un lugar cómodo y seguro interpreta los movimientos del
operador, mientras que un robot “marioneta” realiza los movimientos
esperados dentro del lugar de riesgo.
Juegos y entretenimiento
Bueno, tenía que mencionarlo. Videojuegos como el Kinect XBOX360
han masificado “entretenimiento sin controles”. Los juegos dejaron de
ser para personas solitarias en un sillón, para convertirse en un reto al

11. estado físico y el desarrollo de comunidades. A través de movimientos
corporales, el jugador manipula su personaje en el juego, llevándolo en
entretenidas aventuras mientras mejora su estado físico y mental.
Música
Cuando los instrumentos musicales tienen de las peores interfaces antinaturales para los seres humanos (se nota que nunca aprendí a tocar
guitarra, no me imagino un violín!), los instrumentos virtuales son el
futuro de la música. Si tan solo un sistema pudiera interpretar mis
movimientos como sonidos, ¡hacer música sería más natural y sencillo!
Noticia: hoy se puede.
Y así, infinidad de alternativas… ¿Conoces alguna implementación?
¿Se te ocurre alguna idea interesante? te invitamos a que nos cuentes
tus experiencias con estos sistemas o ideas que tengas para su
implementación.
CONCLUSIONES
La Realidad Virtual se refiere al uso de la computadora y otros
elementos coordinados por ella, para la simulación dinámica y
tridimensional con alto contenido gráfico, acústico y táctil. En esta
simulación el usuario ingresa a mundos aparentemente reales,
resultando inmerso en ambientes de origen artificial, Al hacer la
delimitación de lo que abarca la Realidad Virtual se evidencia que no
solo la Realidad Virtual Total es objeto de estudio sino que, diversos
desarrollos que han logrado algunos de los elementos citados en el
concepto, son llamados Realidad Virtual aunque no logren el Ambiente
artificial totalmente. Esto, aunado a que hay un gran número de
productos que no logran la inmersión del usuario nos lleva a concluir

12. que existe un ambiente de idealización de la Realidad Virtual cuando,
en realidad, quizás muchos de nosotros hemos tenido contacto con ella,
aunque sin tomar conciencia de ello.
Los seres humanos sobre todo los niños desde temprana edad tienen la
habilidad única de imaginar cómo los otros se sienten en una situación
dada, capacidad que no es inherente, sino que se adquiere a través del
proceso de interacción. O sea, gran parte de nuestra 'naturaleza
humana' la creamos durante nuestra vida, la construimos observando e
imitando los comportamientos de los demás. Así, los seres humanos
(valga la redundancia) nos humanizamos a través de la interacción y,
más aún, de la Interacción Simbólica, adquiriendo el significado de los
diferentes gestos, palabras, expresiones, etc., y almacenando dicha
información en nuestro 'disco duro interno', asociándola incluso a
nuestros propios sentimientos y emociones. Por ejemplo, si alguien está
triste, símbolos tales como la falta de sonrisa, lágrimas en los ojos, etc.,
nos harán darnos cuenta de cómo se siente dicha persona porque lo
asociaremos a cómo nos sentimos nosotros mismos cuando estamos
así, y podremos sentir su pena como propia.