SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
Licencias aplicables a contenidos Digitales (Creative Commons en el aula) Rodolfo Pilas rodolfo@pilas.net  Carpeted commons by Glutnix, http://www.flickr.com/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available under a Creative Commons Attribution 2.0 licence, http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en
Todos los dias nosotros  (y nuestros estudiantes) Usamos Peliculas Fotos Musica Textos
 
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS Todos los dias nosotros  (y nuestros estudiantes) Usamos Peliculas Fotos Musica Textos
Muchos de los materiales de enseñanza en derecho de autor se enfoca en  restricciones
¿ QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA RECONCILIARNOS CON LOS DERECHOS DE AUTOR EN LAS OBRAS DIGITALES?
1. ACCESO 2. COMPARTIR/COOPERAR 3. VOLUNTAD DEL AUTOR
1. ACCESO 2. COMPARTIR/COOPERAR 3. VOLUNTAD DEL AUTOR 1. SOFTWARE 2. FORMATO 3. LICENCIA
1. ACCESO 2. COMPARTIR/COOPERAR 3. VOLUNTAD DEL AUTOR 1. SOFTWARE 2. FORMATO 3. LICENCIA 1. SOFTWARE LIBRE 2. FORMATOS ABIERTOS Y ESTANDAR 3. CREATIVE COMMONS
Creative Commons como  concepto
ALGUNOS DERECHOS RESERVADOS
Permite  colaborar  y  compartir  material con otros estudiantes, profesores, el mundo Girls Sharing a mp3 Player by  terren  in Virginia  available at  http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/   under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence
Ayuda a  enseñar  a los estudiantes sobre el derecho de autor Introduction to monstering by  WorldIslandInfo.com  of  http:// www.futuristmovies.com /   available at  http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/  under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
Atribución >> Share Alike >> “ Compartir remixes bajo CC” << No Derivados “ Compatir igual” << Sin fines de lucro
 
Creative Commons como un  recurso
Cerca de  160 million  de objetos en Internet Cerca de  80 millones  de fotos solo en Flickr Thank you for sharing by  Clearly Ambiguous  available at  http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/  under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
1. METADATOS
CRICOS No. 00213J
 
 
 
2.  ICONOS
 
3.  CODIGO LEGAL
 
Creative Commons como  material educativo
Los estudiantes suelen ignorar las lecciones que les digan lo que  no pueden hacer Creative Commons dice lo  que pueden hacer Day 121 - Punk Rock Princess by  gotplaid ?  available at  http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/   under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
Debemos promover que nuestros alumnos  piensen  sobre sus decisiones en derecho de autor
Que tomen conciencia que existe software de calidad que puede ser  copiado y modificado libremente , para lograr independencia tecnológica
Que el formato con que comparten sus archivos  condiciona  el software que pueden usar y el acceso al contenido
Y entonces tendrán los conocimientos para decidir cómo quieren que sus obras sean usadas
Muchas Gracias! Basado en Presentación de  Jessica Coates http://www.slideshare.net/Jessicacoates/ Carpeted commons by Glutnix, http://www.flickr.com/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available under a Creative Commons Attribution 2.0 licence, http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Presentación ¿Que es YouTube?
Presentación ¿Que es YouTube?Presentación ¿Que es YouTube?
Presentación ¿Que es YouTube?
 
Uso de YOUTUBE en Educación
Uso de YOUTUBE en EducaciónUso de YOUTUBE en Educación
Uso de YOUTUBE en Educación
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Plataformas Digitales
Plataformas DigitalesPlataformas Digitales
Plataformas Digitales
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Exposicion sobre Youtube
Exposicion sobre YoutubeExposicion sobre Youtube
Exposicion sobre Youtube
 
Presentacin power point de youtube (grupo b)
Presentacin power point de youtube (grupo b)Presentacin power point de youtube (grupo b)
Presentacin power point de youtube (grupo b)
 
ENCUESTA YOUTUBE
ENCUESTA  YOUTUBEENCUESTA  YOUTUBE
ENCUESTA YOUTUBE
 
DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE
DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE
DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE
 
youtube
youtubeyoutube
youtube
 
Red social: youtube
Red social: youtubeRed social: youtube
Red social: youtube
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Que es youtube
Que es youtubeQue es youtube
Que es youtube
 
Que es YOUTUBE
Que es YOUTUBEQue es YOUTUBE
Que es YOUTUBE
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Diapositiva de you tube
Diapositiva de you tubeDiapositiva de you tube
Diapositiva de you tube
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Exposicion you tube , grupo cojito ergo sum
Exposicion you tube  , grupo cojito ergo  sum Exposicion you tube  , grupo cojito ergo  sum
Exposicion you tube , grupo cojito ergo sum
 
Youtube 2
Youtube 2Youtube 2
Youtube 2
 
Gestión básica de la información
Gestión básica de la informaciónGestión básica de la información
Gestión básica de la información
 

Semelhante a Licencias Aplicables a Contenidos Digitales (Creative Commons en el aula)

Taller: Creative Commons y Web 2.0
Taller: Creative Commons y Web 2.0Taller: Creative Commons y Web 2.0
Taller: Creative Commons y Web 2.0Mauricio Fino
 
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptxDerechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptxLuis Miguel García
 
Web 2.0 Vs. Derechos De Autor
Web 2.0 Vs. Derechos De AutorWeb 2.0 Vs. Derechos De Autor
Web 2.0 Vs. Derechos De AutorLeire
 
Presentacinccparaudelarcorregidaal proeva2013
Presentacinccparaudelarcorregidaal proeva2013Presentacinccparaudelarcorregidaal proeva2013
Presentacinccparaudelarcorregidaal proeva2013Patricia Díaz Charquero
 
TDIA 2 3 Licencias Creative Commons y recursos abiertos en Internet
TDIA 2 3 Licencias Creative Commons y recursos abiertos en InternetTDIA 2 3 Licencias Creative Commons y recursos abiertos en Internet
TDIA 2 3 Licencias Creative Commons y recursos abiertos en InternetAntonio Cañas Vargas
 
Práctica 2 licencias creative commons temática infancia
Práctica 2 licencias creative commons temática infanciaPráctica 2 licencias creative commons temática infancia
Práctica 2 licencias creative commons temática infanciaRosalía Trujillo
 
Repositorios Sociales
Repositorios SocialesRepositorios Sociales
Repositorios SocialesJosé Cuerva
 
Derechos de autor y licencias: Creative Commons
Derechos de autor y licencias: Creative CommonsDerechos de autor y licencias: Creative Commons
Derechos de autor y licencias: Creative CommonsAlex Rayón Jerez
 
Hacia una cultura libre accesible a tod@s
Hacia una cultura libre accesible a tod@sHacia una cultura libre accesible a tod@s
Hacia una cultura libre accesible a tod@sCarolina Botero
 
Licencias creative commons-slideshare
Licencias creative commons-slideshareLicencias creative commons-slideshare
Licencias creative commons-slideshareangelbmillan
 
Licencias creative commons slideshare.
Licencias creative commons slideshare.Licencias creative commons slideshare.
Licencias creative commons slideshare.angelbmillan
 
Licencias creative commons slideshare.
Licencias creative commons slideshare.Licencias creative commons slideshare.
Licencias creative commons slideshare.angelbmillan
 

Semelhante a Licencias Aplicables a Contenidos Digitales (Creative Commons en el aula) (20)

Taller: Creative Commons y Web 2.0
Taller: Creative Commons y Web 2.0Taller: Creative Commons y Web 2.0
Taller: Creative Commons y Web 2.0
 
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptxDerechos de autor y Licencias Creative Commons  3.pptx
Derechos de autor y Licencias Creative Commons 3.pptx
 
Web 2.0 Vs. Derechos De Autor
Web 2.0 Vs. Derechos De AutorWeb 2.0 Vs. Derechos De Autor
Web 2.0 Vs. Derechos De Autor
 
Presentacinccparaudelarcorregidaal proeva2013
Presentacinccparaudelarcorregidaal proeva2013Presentacinccparaudelarcorregidaal proeva2013
Presentacinccparaudelarcorregidaal proeva2013
 
La Web 2
La  Web 2La  Web 2
La Web 2
 
TDIA 2 3 Licencias Creative Commons y recursos abiertos en Internet
TDIA 2 3 Licencias Creative Commons y recursos abiertos en InternetTDIA 2 3 Licencias Creative Commons y recursos abiertos en Internet
TDIA 2 3 Licencias Creative Commons y recursos abiertos en Internet
 
Cultura digital y cc2
Cultura digital y cc2Cultura digital y cc2
Cultura digital y cc2
 
Perspectivas Juridicas
Perspectivas JuridicasPerspectivas Juridicas
Perspectivas Juridicas
 
Práctica 2 licencias creative commons temática infancia
Práctica 2 licencias creative commons temática infanciaPráctica 2 licencias creative commons temática infancia
Práctica 2 licencias creative commons temática infancia
 
C commons
C commonsC commons
C commons
 
Repositorios Sociales
Repositorios SocialesRepositorios Sociales
Repositorios Sociales
 
Para Unal OA
Para Unal OAPara Unal OA
Para Unal OA
 
Derechos de autor y licencias: Creative Commons
Derechos de autor y licencias: Creative CommonsDerechos de autor y licencias: Creative Commons
Derechos de autor y licencias: Creative Commons
 
Esteban acosta
Esteban acostaEsteban acosta
Esteban acosta
 
Licenciamiento abierto
Licenciamiento abiertoLicenciamiento abierto
Licenciamiento abierto
 
Hacia una cultura libre accesible a tod@s
Hacia una cultura libre accesible a tod@sHacia una cultura libre accesible a tod@s
Hacia una cultura libre accesible a tod@s
 
Buen uso de recursos en la web aspectos legales
Buen uso de recursos en la web   aspectos legalesBuen uso de recursos en la web   aspectos legales
Buen uso de recursos en la web aspectos legales
 
Licencias creative commons-slideshare
Licencias creative commons-slideshareLicencias creative commons-slideshare
Licencias creative commons-slideshare
 
Licencias creative commons slideshare.
Licencias creative commons slideshare.Licencias creative commons slideshare.
Licencias creative commons slideshare.
 
Licencias creative commons slideshare.
Licencias creative commons slideshare.Licencias creative commons slideshare.
Licencias creative commons slideshare.
 

Mais de Rodolfo Pilas

Linux Containers, un enfoque práctico
Linux Containers, un enfoque prácticoLinux Containers, un enfoque práctico
Linux Containers, un enfoque prácticoRodolfo Pilas
 
Nadie entiende la nube, es un misterio
Nadie entiende la nube, es un misterioNadie entiende la nube, es un misterio
Nadie entiende la nube, es un misterioRodolfo Pilas
 
Administración de llaves SSH para aplicaciones
Administración de llaves SSH para aplicacionesAdministración de llaves SSH para aplicaciones
Administración de llaves SSH para aplicacionesRodolfo Pilas
 
Gestion y administracion centralizada para sistemas de Cloud Computing
Gestion y administracion centralizada para sistemas de Cloud ComputingGestion y administracion centralizada para sistemas de Cloud Computing
Gestion y administracion centralizada para sistemas de Cloud ComputingRodolfo Pilas
 
OpenStack Virtualización
OpenStack VirtualizaciónOpenStack Virtualización
OpenStack VirtualizaciónRodolfo Pilas
 
Virtualizacion libre para sistemas Linux
Virtualizacion libre para sistemas LinuxVirtualizacion libre para sistemas Linux
Virtualizacion libre para sistemas LinuxRodolfo Pilas
 
Gestión de Datacenter con Software Libre
Gestión de Datacenter con Software LibreGestión de Datacenter con Software Libre
Gestión de Datacenter con Software LibreRodolfo Pilas
 
Virtualizacion con Software Libre en el camino hacia la nube
Virtualizacion con Software Libre en el camino hacia la nubeVirtualizacion con Software Libre en el camino hacia la nube
Virtualizacion con Software Libre en el camino hacia la nubeRodolfo Pilas
 
Licencias de software, esos documentos con letra menuda
Licencias de software, esos documentos con letra menudaLicencias de software, esos documentos con letra menuda
Licencias de software, esos documentos con letra menudaRodolfo Pilas
 
Virtualziación de Sistema Operativo: la niña bonita sin novio
Virtualziación de Sistema Operativo: la niña bonita sin novioVirtualziación de Sistema Operativo: la niña bonita sin novio
Virtualziación de Sistema Operativo: la niña bonita sin novioRodolfo Pilas
 
Virtualización Libre para sistemas Linux
Virtualización Libre para sistemas LinuxVirtualización Libre para sistemas Linux
Virtualización Libre para sistemas LinuxRodolfo Pilas
 
Presentaciones Efectivas
Presentaciones EfectivasPresentaciones Efectivas
Presentaciones EfectivasRodolfo Pilas
 
Actividad Terminal (Parte II)
Actividad Terminal (Parte II)Actividad Terminal (Parte II)
Actividad Terminal (Parte II)Rodolfo Pilas
 
Actividad Terminal (Parte I)
Actividad Terminal (Parte I)Actividad Terminal (Parte I)
Actividad Terminal (Parte I)Rodolfo Pilas
 

Mais de Rodolfo Pilas (20)

Linux Containers, un enfoque práctico
Linux Containers, un enfoque prácticoLinux Containers, un enfoque práctico
Linux Containers, un enfoque práctico
 
Hablemos de Systemd
Hablemos de SystemdHablemos de Systemd
Hablemos de Systemd
 
Nadie entiende la nube, es un misterio
Nadie entiende la nube, es un misterioNadie entiende la nube, es un misterio
Nadie entiende la nube, es un misterio
 
Administración de llaves SSH para aplicaciones
Administración de llaves SSH para aplicacionesAdministración de llaves SSH para aplicaciones
Administración de llaves SSH para aplicaciones
 
Gestion y administracion centralizada para sistemas de Cloud Computing
Gestion y administracion centralizada para sistemas de Cloud ComputingGestion y administracion centralizada para sistemas de Cloud Computing
Gestion y administracion centralizada para sistemas de Cloud Computing
 
OpenStack Virtualización
OpenStack VirtualizaciónOpenStack Virtualización
OpenStack Virtualización
 
Virtualizacion libre para sistemas Linux
Virtualizacion libre para sistemas LinuxVirtualizacion libre para sistemas Linux
Virtualizacion libre para sistemas Linux
 
Realidad aumentada
Realidad aumentadaRealidad aumentada
Realidad aumentada
 
Linux containers
Linux containersLinux containers
Linux containers
 
Gestión de Datacenter con Software Libre
Gestión de Datacenter con Software LibreGestión de Datacenter con Software Libre
Gestión de Datacenter con Software Libre
 
Virtualizacion con Software Libre en el camino hacia la nube
Virtualizacion con Software Libre en el camino hacia la nubeVirtualizacion con Software Libre en el camino hacia la nube
Virtualizacion con Software Libre en el camino hacia la nube
 
Licencias de software, esos documentos con letra menuda
Licencias de software, esos documentos con letra menudaLicencias de software, esos documentos con letra menuda
Licencias de software, esos documentos con letra menuda
 
Linux Corporativo
Linux CorporativoLinux Corporativo
Linux Corporativo
 
Sea Ud. la Nube
Sea Ud. la NubeSea Ud. la Nube
Sea Ud. la Nube
 
Terminal II - v.2
Terminal II - v.2Terminal II - v.2
Terminal II - v.2
 
Virtualziación de Sistema Operativo: la niña bonita sin novio
Virtualziación de Sistema Operativo: la niña bonita sin novioVirtualziación de Sistema Operativo: la niña bonita sin novio
Virtualziación de Sistema Operativo: la niña bonita sin novio
 
Virtualización Libre para sistemas Linux
Virtualización Libre para sistemas LinuxVirtualización Libre para sistemas Linux
Virtualización Libre para sistemas Linux
 
Presentaciones Efectivas
Presentaciones EfectivasPresentaciones Efectivas
Presentaciones Efectivas
 
Actividad Terminal (Parte II)
Actividad Terminal (Parte II)Actividad Terminal (Parte II)
Actividad Terminal (Parte II)
 
Actividad Terminal (Parte I)
Actividad Terminal (Parte I)Actividad Terminal (Parte I)
Actividad Terminal (Parte I)
 

Último

Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 

Último (20)

Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Licencias Aplicables a Contenidos Digitales (Creative Commons en el aula)

  • 1. Licencias aplicables a contenidos Digitales (Creative Commons en el aula) Rodolfo Pilas rodolfo@pilas.net Carpeted commons by Glutnix, http://www.flickr.com/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available under a Creative Commons Attribution 2.0 licence, http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en
  • 2. Todos los dias nosotros (y nuestros estudiantes) Usamos Peliculas Fotos Musica Textos
  • 3.  
  • 4. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS
  • 5. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS Todos los dias nosotros (y nuestros estudiantes) Usamos Peliculas Fotos Musica Textos
  • 6. Muchos de los materiales de enseñanza en derecho de autor se enfoca en restricciones
  • 7. ¿ QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA RECONCILIARNOS CON LOS DERECHOS DE AUTOR EN LAS OBRAS DIGITALES?
  • 8. 1. ACCESO 2. COMPARTIR/COOPERAR 3. VOLUNTAD DEL AUTOR
  • 9. 1. ACCESO 2. COMPARTIR/COOPERAR 3. VOLUNTAD DEL AUTOR 1. SOFTWARE 2. FORMATO 3. LICENCIA
  • 10. 1. ACCESO 2. COMPARTIR/COOPERAR 3. VOLUNTAD DEL AUTOR 1. SOFTWARE 2. FORMATO 3. LICENCIA 1. SOFTWARE LIBRE 2. FORMATOS ABIERTOS Y ESTANDAR 3. CREATIVE COMMONS
  • 13. Permite colaborar y compartir material con otros estudiantes, profesores, el mundo Girls Sharing a mp3 Player by terren in Virginia available at http://www.flickr.com/photos/8136496@N05/2275475657/ under a Creative Commons ATtribution 2.0 licence
  • 14. Ayuda a enseñar a los estudiantes sobre el derecho de autor Introduction to monstering by WorldIslandInfo.com of http:// www.futuristmovies.com / available at http://www.flickr.com/photos/76074333@N00/318034222/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
  • 15. Atribución >> Share Alike >> “ Compartir remixes bajo CC” << No Derivados “ Compatir igual” << Sin fines de lucro
  • 16.  
  • 17. Creative Commons como un recurso
  • 18. Cerca de 160 million de objetos en Internet Cerca de 80 millones de fotos solo en Flickr Thank you for sharing by Clearly Ambiguous available at http://www.flickr.com/photos/clearlyambiguous/39896923/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 25.  
  • 26. 3. CODIGO LEGAL
  • 27.  
  • 28. Creative Commons como material educativo
  • 29. Los estudiantes suelen ignorar las lecciones que les digan lo que no pueden hacer Creative Commons dice lo que pueden hacer Day 121 - Punk Rock Princess by gotplaid ? available at http://www.flickr.com/photos/59953599@N00/2368931334/ under a Creative Commons Attribution 2.0 licence
  • 30. Debemos promover que nuestros alumnos piensen sobre sus decisiones en derecho de autor
  • 31. Que tomen conciencia que existe software de calidad que puede ser copiado y modificado libremente , para lograr independencia tecnológica
  • 32. Que el formato con que comparten sus archivos condiciona el software que pueden usar y el acceso al contenido
  • 33. Y entonces tendrán los conocimientos para decidir cómo quieren que sus obras sean usadas
  • 34. Muchas Gracias! Basado en Presentación de Jessica Coates http://www.slideshare.net/Jessicacoates/ Carpeted commons by Glutnix, http://www.flickr.com/photos/glutnix/2079709803/in/pool-ccswagcontest07 available under a Creative Commons Attribution 2.0 licence, http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en

Notas do Editor

  1. So – looking at how the CC licences are being used According to the latest statistics from the CC website, there are currently about 140million webpages that use a CC licence As you can see, almost all of them contain the BY element – that’s because it was made compulsory for all the licences except the public domain licences after the first year, because pretty much everybody was using it anyway The majority also, unsurprisingly, choose the non-commercial element Interestingly, next most popular is ShareAlike, not noderivatives – this shows that there is still a strong focus on fostering creativity among CC community, and that, rather than trying to lock their material up, people are happy for it to be remixed, as long as the new work is also sharedEven more interesting is how these statistics are changing over time Even more interestingly – if you look at how the licences is being used over time, people are gradually moving towards more liberal licences with less restrictions on them This movement seems to indicate that as people become more familiar with the licences, they are more comfortable allowing greater use This is supported by anecdotal evidence from CC users who, after initially publishing their material under restrictive licences that don’t allow derivatives, often ‘re-release’ their material to allow new works