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DAISY/EPUBで実現するアクセシブルなデジタル教科書 2015年1月18日 日本デジタル教科書学会 JA共済埼玉ビル
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1.
DAISY/EPUBで実現する アクセシブルなデジタル教科書 2015年1月18日 日本デジタル教科書学会 JA共済埼玉ビル
2.
日本デジタル教科書学会 http://js-dt.jp/
3.
2015年8月11日〜12日 ノボテル札幌 (札幌市中央区南10条西6丁目) 8月10日 13:00〜16:30 北海道メディア教育研究会セミナー開催 年次大会基調講演 放送大学教育支援センター 中川一史
教授 日本デジタル教科書学会年次大会
4.
開催の趣旨 デジタル教科書が備えるべき必須条件の一つである、 アクセシビリティ確保に関する内外の最新情報について 講演していただき、参加者からの質疑応答や意見交換に より今後のデジタル教科書の在り方について認識を深め ることを目的とします。 電子書籍の国際規格であるEPUBを策定しているIDPFの メンバーでもある「DAISYコンソーシアム」の河村宏氏、 DAISY/EPUBフォーマットのデジタル教科書・教材の自動 製作システムを開発している「シナノケンシ」の西澤達夫 氏、同フォーマットのデジタル教科書・教材のモバイル端 末用再生アプリを開発している「サイパック」の工藤智行 氏の3名にご登壇いただき、内外の関連する最新情報の 提供をしていただきます。
5.
インクルーシブ教育システム Inclusive education system •
障害のある者とない者が、可能な限り共 に学ぶ教育システム。 • 障害のある者が一般的教育制度(システ ム)から排除されない。 • 自己の生活する地域において初等中等 教育の機会が与えられる。 • 個人に必要な「合理的配慮」(reasonable accommodation)が提供される。
6.
文科省「教育の情報化に関する手引」 2010/10/29
7.
インクルーシブ教育確保のための 基礎的環境整備と合理的配慮 障害のある子どもに対する支援については、法令に 基づき又は財政措置により、国は全国規模で、都道 府県は各都道府県内で、市町村は各市町村内で、教 育環境の整備をそれぞれ行う。これらは、「合理的配 慮」の基礎となる環境整備であり、それを「基礎的環 境整備」と呼ぶこととする。これらの環境整備は、その 整備の状況により異なるところではあるが、これらを 基に、設置者及び学校が、各学校において、障害の ある子どもに対し、その状況に応じて、「合理的配慮」 を提供する。 合理的配慮等環境整備検討ワーキンググループ 報告 2012/02/13 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/046/houkoku/1316181.htm
8.
障害を理由とする差別の解消の 推進に関する法律 2016/04施行 第7条(行政機関等における障害を理由とする差別の禁止) 行政機関等は、その事務又は事業を行うに当たり、障害 を理由として障害者でない者と不当な差別的取扱いをする ことにより、障害者の権利利益を侵害してはならない。 2 行政機関等は、その事務又は事業を行うに当たり、障害 者から現に社会的障壁の除去を必要としている旨の意思 の表明があった場合において、その実施に伴う負担が過重 でないときは、障害者の権利利益を侵害することとならない よう、当該障害者の性別、年齢及び障害の状態に応じて、 社会的障壁の除去の実施について必要かつ合理的な配慮 をしなければならない。 http://www8.cao.go.jp/shougai/suishin/law_h25-65.html
9.
世界最先端 IT 国家創造宣言工程表
2013/06/14 http://www.kantei.go.jp/jp/singi/it2/kettei/pdf/20130614/siryou4.pdf
10.
知的財産推進計画2014 2014/07/04 • 全ての小・中学校において児童生徒1人1台の情報 端末によるデジタル教科書・教材の活用を始めと する教育の情報化の本格展開が急務であり、・・・ (略)・・・デジタル教科書・教材の位置付け及びこれ らに関連する教科書検定制度等の在り方について 本年度中に課題の整理を行い、2016年度までに導 入に向けた検討を行い結論を得て、必要な措置を 講ずる。 •
大規模公開オンライン講座等のインターネットを通 じた教育や、上記に関する検討と併せてデジタル 教科書・教材に係る著作権制度上の課題について 検討し、必要な措置を講ずる。 http://www.kantei.go.jp/jp/singi/titeki2/kettei/chizaikeikaku2014.pdf
11.
障害のある児童生徒の教材の 充実について(報告) 2013/08/28 現在、発達障害のある児童生徒が、音声教材として 複製された教科用特定図書等を入手するためには、 学校等を通じて、当該教材を製作するボランティア団 体等に製作を依頼し、それを受けたボランティア団体 等が製作した教材の提供を受けることが多い。・・・ (略)・・・教科用特定図書等を必要とする児童生徒と 製作された教材とのマッチングを含め、ボランティア 団体等を支援し、円滑かつ効率的に教材提供を行う ための仕組みを構築することが必要である。 http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/material/1339727.htm
12.
障害者権利条約 障害者差別解消法 2014/02 2016/04 (ボランティア製作)マルチメディア版DAISY教科書 EPUB版学習者用デジタル教科書(一部?) 2015/04 2017/04
2018/04 2019/04 諸課題整理 導入に向け検討 導入環境整備 完了? デジタル教科書導入に向けた国の施策 いまここ
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