Rights of citizenship are linked to the elected regimes and recognition of human capabilities.

1. ‫حجازي‬ ‫الغريسي‬ ‫يسر‬(2014),
‫الفلسفة‬ ‫فى‬ ‫دكتوراه‬
‫القيادية‬ ‫تطوير‬

2. ‫المواطنة‬ ‫حق‬-‫الديمقراطي‬ ‫الحكم‬-‫االجتماعي‬ ‫التماسك‬-‫القانون‬ ‫سيادة‬–‫الحكم‬
‫الرشيد‬-‫التعددية‬-‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬-‫للمرأة‬ ‫السياسية‬ ‫المشاركة‬-‫المسائلة‬-‫الشفافية‬
‫اكون‬ ‫لن‬ ‫فإنني‬ ‫ولذا‬ ،‫عبدا‬ ‫أكون‬ ‫لن‬ ‫اننى‬ ‫كما‬
‫سيدا‬.‫الديمقراطية‬ ‫عن‬ ‫فكرتي‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫هذا‬
‫لينكولن‬ ‫أبراهام‬

3. ‫بالقدرات‬ ‫واالعتراف‬ ‫المنتخبة‬ ‫باالنظمة‬ ‫يرتبط‬ ‫المواطنة‬ ‫حق‬
‫البشرية‬.‫االجتماعية‬ ‫المسؤولية‬ ‫تعزز‬ ‫سياسة‬ ‫انها‬ ‫على‬ ‫للمواطنة‬ ‫وينظر‬
‫المجتمع‬ ‫وتنمية‬.‫السياسية‬ ‫أرسطو‬ ‫نظرية‬ ‫وكانت‬
(1998)‫السياسية‬ ‫النظرية‬ ‫وشملت‬ ‫تأثيرا‬ ‫األكثر‬ ‫الفلسفي‬ ‫المجال‬ ‫فى‬.
‫والثقافية‬ ‫باآلثاراالجتماعية‬ ‫المواطنة‬ ‫الفالسفة‬ ‫وربطوا‬
‫الثقافية‬ ‫والتعددية‬,‫بالطائف‬ ‫االعتراف‬ ‫على‬ ‫يتلخص‬ ‫األمرال‬ ‫واقع‬ ‫وفي‬،‫ية‬
‫والتعددية‬ ‫والقومية‬ ‫الهوية‬ ‫وسياسات‬ ،‫والمساواة‬.‫منح‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬
‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫التماسك‬ ‫تعزز‬ ‫التي‬ ‫الديمقراطية‬ ‫النظم‬ ‫احترام‬ ‫دون‬ ‫المواطنة‬
‫القانونية‬ ‫والنظم‬ ‫السياسية‬ ‫الهوية‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫والسيادة‬ ‫الحق‬ ‫دولة‬.

4. 1-‫الديمقراطي‬ ‫الحكم‬ ‫ومبادئ‬ ‫مفاهيم‬
‫الديمقراطية‬ ‫مفهوم‬ ‫واصل‬ ‫التعريف‬
3-‫الديمقراطية‬ ‫أنواع‬
4-‫للمرأة‬ ‫السياسية‬ ‫المشاركة‬
5-‫الديمقراطية‬ ‫قيم‬
6-‫الديمقراطية‬ ‫فهم‬
7-‫العادية‬ ‫والنزيهة‬ ‫الحرة‬ ‫االنتخابات‬
8-‫االقتصادية‬ ‫الحرية‬
9-‫السلطة‬ ‫استعمال‬ ‫في‬ ‫التعسف‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬
10-‫الحقوق‬ ‫قانون‬
11‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬
‫الحزبية‬ ‫التعددية‬ ‫21-نظام‬
13‫الدولة‬ ‫مؤسسات‬
14‫القانون‬ ‫سلطة‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ 16

5. ‫الديمقراطية‬ ‫تحقق‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬ ‫هما‬ ‫والمساءلة‬ ‫الرشيد‬ ‫الحكم‬
‫الحقيقية‬ ‫والتنمية‬.‫سيادة‬ ،‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫احترام‬ ‫الرشيد‬ ‫الحكم‬ ‫يجلب‬
‫التنمية‬ ‫في‬ ‫الفعالة‬ ‫الشعبية‬ ‫والمشاركة‬ ،‫القانون‬,‫المؤسس‬ ‫على‬ ‫ويفرض‬‫ات‬
‫للمساءلة‬ ‫وخضعها‬ ‫الشفافية‬.‫الوحيد‬ ‫السبيل‬ ‫هو‬ ‫الرشيد‬ ‫الحكم‬ ‫ان‬ ‫كما‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫تحديات‬ ‫لمعالجة‬ ‫المستدام‬.

6. ‫الخامس‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫أثينا‬ ‫مدينة‬ ‫دولة‬ ‫وتحديدا‬ ‫اإلغريق‬ ‫من‬ ‫الديمقراطية‬ ‫مفهوم‬ ‫برز‬
‫اليونانية‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫ديمقراطية‬ ‫كلمة‬ ‫من‬ ‫مشتق‬ ‫الميالد‬ ‫قبل‬
Demo"" ‫العروض‬"‫و‬ ‫الناس‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ،/ Kratos"" ‫كراتوس‬"‫تعني‬ ‫التي‬
‫النخبة‬ ‫حكم‬ ‫لتعيين‬ ‫حكم‬ ‫أو‬ ‫السلطة‬.‫يخول‬ ‫الذي‬ ‫الحكم‬ ‫نظام‬ ‫هي‬ ‫الديمقراطية‬
‫السماح‬ ‫و‬ ‫التصويت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫للمشاركة‬ ‫المواطنين‬
‫مجال‬ ‫مثل‬ ‫النظامية‬ ‫الهيئاات‬ ‫و‬ ‫التشريعي‬ ‫للمجلس‬ ‫الترشح‬ ‫أو‬ ‫القوانين‬ ‫لتغير‬‫س‬
‫البلديات‬ ‫و‬ ‫النقابات‬ ‫و‬ ‫البلدية‬.‫كانت‬"‫السلطة‬"‫أو‬"‫القاعدة‬"‫الخامس‬ ‫القرن‬ ‫فى‬
‫وخاصة‬ ،‫اليونان‬ ‫في‬ ‫آنذاك‬ ‫القائمة‬ ‫السياسية‬ ‫األنظمة‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫الميالد‬ ‫قبل‬
‫أثينا‬.‫تنشئ‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ، ‫كالسيكي‬ ‫أثينا‬ ‫في‬ ‫السياسي‬ ‫النظام‬ ‫كان‬‫الرجال‬
‫عن‬ ‫والنساء‬ ‫العبيد‬ ‫وتستبعد‬ ‫الديمقراطى‬ ‫االنتخاب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االحرار‬
‫السياسية‬ ‫المشاركة‬.‫الفرص‬ ‫بتكافؤ‬ ‫يسمح‬ ‫حكم‬ ‫نظام‬ ‫الديمقراطية‬ ‫وتعتبر‬
‫الفقر‬ ‫ومكافحة‬ ‫للجميع‬.‫والجدارة‬ ‫الفرص‬ ‫تكافؤ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المجتمع‬ ‫يتطور‬ ‫انما‬
‫الفردية‬.

7. ‫ا‬ ‫وبين‬ ،‫والمحكومين‬ ‫الحكومة‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫المباشرة‬ ‫الديمقراطية‬ ‫تقلل‬‫لدولة‬
‫الذاتي‬ ‫الحكم‬ ‫نظام‬ ‫تعزز‬ ‫بل‬ ‫المدني؛‬ ‫والمجتمع‬.‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫المظهر‬ ‫في‬
‫االستفتاءات‬ ‫استخدام‬ ‫فى‬ ‫يكمن‬ ‫العصرالحديث‬ ‫في‬Referenda/
‫الديمقراطية‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هي‬ ‫النقية‬ ‫الديمقراطية‬ ‫أو‬ ‫المباشرة‬ ‫والديمقراطية‬
‫مباشرة‬ ‫الشعب‬ ‫يحكم‬ ‫حيث‬.‫الديمقراطية‬ ‫أو‬ ‫األثينية‬ ‫الديمقراطية‬ ‫اما‬
‫ف‬ ‫اليونانية‬ ‫في‬ ‫ووضعتها‬ ‫المباشرة‬ ‫الديمقراطية‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫الكالسيكية‬‫أثينا‬ ‫ى‬
‫القديمة‬ ‫العصور‬ ‫خالل‬.‫الديمقراطية‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫فهي‬ ‫الشعبية‬ ‫الديمقراطية‬ ‫اما‬
‫الإلرادة‬ ‫وتجسيد‬ ‫تمكين‬ ‫فى‬ ‫وتكمن‬ ‫االستفتاءات‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫المباشرة‬
‫الشعبية‬

8. ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫فى‬ ‫العمال‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫هىتنطوى‬ ‫الصناعية‬ ‫الديمقراطية‬ ‫اما‬
‫العمل‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫والسلطة‬ ‫المسؤولية‬ ‫تقاسم‬ ‫و‬.
‫ان‬ ‫الديمقراطية‬ ‫العملية‬ ‫فى‬ ‫السياسي‬ ‫الحزب‬ ‫داخل‬ ‫الديمقراطية‬ ‫تشير‬ ‫كما‬
‫عضو‬ ‫كل‬(‫الحزب‬)‫في‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫لديه‬
‫الواحد‬ ‫الحزب‬ ‫دولة‬ ‫حكومة‬ ‫غضون‬ ‫في‬ ‫وعادة‬ ،‫الحزب‬.
‫ع‬ ‫القانون‬ ‫وسيادة‬ ‫والحرية‬ ‫القانونية‬ ‫المساواة‬ ‫و‬ ‫الديمقراطية‬ ‫تعريف‬ ‫ويتم‬‫لى‬
‫القديمة‬ ‫العصور‬ ‫منذ‬ ‫المهمة‬ ‫الخصائص‬ ‫أنها‬.
"‫أرسطو‬ Aristotle- /.Politics.1317b ( ‫كتاب‬6‫الثاني‬ ‫الجزء‬ ،)
‫قدم‬ ‫على‬ ‫يجري‬ ‫المؤهلين‬ ‫المواطنين‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫المبادئ‬ ‫هذه‬ ‫وتنعكس‬
‫التشريعية‬ ‫العمليات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫فرص‬ ‫وتكافؤ‬ ‫القانون‬ ‫أمام‬ ‫المساواة‬

9. ‫والتوزيع‬ ‫االقتصادي‬ ‫النمو‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫المدنية‬ ‫المنظمات‬ ‫لدى‬
‫الناس‬ ‫بين‬ ‫والمتساوى‬ ‫العادل‬,‫والتكاليف‬ ‫المعلوماتية‬ ‫للمخالفات‬ ‫حد‬ ‫وضع‬ ‫و‬
‫فيها‬ ‫المبالغ‬.‫المجموعة‬ ‫مشاريع‬ ‫بأن‬ ‫تقر‬ ‫المانحة‬ ‫الجهات‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬
‫المستهدفة‬ ‫للفئات‬ ‫التنظيمية‬ ‫القدرات‬ ‫تعزز‬ ‫الدخل‬ ‫لزيادة‬ ‫الصغيرة‬,‫أن‬ ‫إال‬
‫مشاركة‬ ‫على‬ ‫المجتمع‬ ‫تأثير‬ ‫تشيرالى‬ ‫التحليلة‬ ‫المعطيات‬.‫م‬ ‫العديد‬ ‫وأوضحت‬‫ن‬
‫هذه‬ ‫الى‬ ‫لالنضمام‬ ‫عالية‬ ‫فرصة‬ ‫لديهن‬ ‫المهمشة‬ ‫المناطق‬ ‫فى‬ ‫النساء‬ ‫أن‬ ‫الدراسات‬
‫المكاسب‬ ‫وتحقيق‬ ‫المشاريع‬.‫الضروري‬ ‫فمن‬ ،‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫وباإلضافة‬ . ‫شبكة‬ ‫إنشاء‬
‫للمشاركة‬ ‫مسبق‬ ‫كشرط‬ ‫اجتماعية‬
‫االجتماعى‬ ‫العمل‬ ‫فى‬.‫مجموعات‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬ ‫ان‬ ‫االبحاث‬ ‫أكدت‬ ،‫وأخيرا‬
‫بشكل‬ ‫المواطنة‬ ‫ممارسة‬ ‫و‬ ‫االجتماعية‬ ‫تعززالمشاركة‬ ‫الصغيرة‬ ‫المشاريع‬
‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫اساسي‬ ‫فرد‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫المواطن‬ ‫رغبة‬ ‫الى‬ ‫يؤدى‬ ‫مما‬ ‫اساسي‬
‫المجتمعية‬ ‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫لقرارالمرأة‬ ‫بالنسبة‬ ‫االهمية‬ ‫وذات‬.

10. ‫قومية‬ ‫نزعة‬ ‫انها‬ ‫على‬ ‫السياسية‬ ‫فى‬ ‫النساء‬ ‫لمشاركة‬ ‫الديمقراطية‬ ‫للقيمة‬ ‫وينظر‬
/Associationalism ‫أن‬ ‫على‬ ‫تنص‬"‫أفضل‬ ‫وكالهما‬ ‫والحرية‬ ‫اإلنسان‬ ‫رفاهية‬
‫التطوعية‬ ‫الجمعيات‬ ‫ادراة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مجتمع‬ ‫شؤون‬ ‫تصل‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫عندما‬ ‫وجه‬
‫الذاتي‬ ‫للحكم‬ ‫والديمقراطية‬( ."1)
‫القومية‬ ‫النزعة‬ ‫ان‬ Associationalism/ " ‫حجمها‬ ‫في‬ ‫للحرية‬ ‫األولوية‬ ‫تعطي‬
‫كل‬ ‫بانضمام‬ ‫اال‬ ‫بفعالية‬ ‫تحقيقها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫الحرية‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫تؤكد‬ ‫ولكنها‬ ،‫القيم‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫المجتمع‬ ‫افراد‬( "1)
‫الديمقراطية‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬
‫التركيزعلى‬ ‫وخاصة‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الضوء‬ ‫وتسليط‬ ‫الديمقراطية‬ ‫تتزايد‬
‫للربح‬ ‫هادفة‬ ‫الغير‬ ‫الجمعيات‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫العضوية‬ ‫ضرورية‬( . Skocpol ،H. ،
2003).
‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الثروة‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫ألنها‬.‫التضام‬ ‫تعزز‬ ‫فإنها‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫وعالوة‬‫ن‬
‫المدنية‬ ‫والحياة‬ ‫األطفال‬ ‫تعليم‬ ‫في‬ ‫التعاوني‬ ‫العمل‬ ‫وجودة‬ ‫االجتماعية‬ ‫العدالة‬ ‫وثقافة‬.‫و‬‫مع‬
‫والتعلم‬ ‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫منظومة‬ ‫تجسد‬ ‫النساء‬ ‫مساعدة‬ ‫ذلك‬.

11. ‫الحديثة‬ ‫الديمقراطية‬ ‫وسيادة‬ ‫الديمقراطية‬ ‫تشمل‬:
‫المواطنين‬ ‫مشاركة‬
‫عليه‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫المسائل‬ ‫بشأن‬ ‫القرار‬ ‫صنع‬ ‫عملية‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ ‫هنا‬ ‫المواطن‬.
‫المساواة‬
‫والدين‬ ‫والجنس‬ ‫العرق‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫دون‬ ‫الفردية‬ ‫القدرات‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الفرص‬ ‫تكافؤ‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬..
‫السياسي‬ ‫التسامح‬
‫واالختالف‬ ‫الثقافة‬ ‫لمناقشة‬ ‫الوسيلة‬ ‫هما‬ ‫والمناقشات‬ ‫والمناظرات‬ ‫األقلية‬ ‫مصالح‬ ‫تدرك‬ ‫القواعد‬ ‫ان‬.
‫المسائلة‬
‫اسباب‬ ‫أو‬ ‫أعمالهم‬ ‫حول‬ ‫المواطنين‬ ‫على‬ ‫اإلجابة‬ ‫القانونية‬ ‫المؤسسات‬ ‫وموظفين‬ ‫ممثلين‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫والموظفين‬ ‫المنتخبين‬ ‫القادة‬ ‫مثل‬ ‫العامة‬ ‫الوظائف‬ ‫فيها‬ ‫يشاغلون‬ ‫التى‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫قراراتهم‬
‫العموميين‬.
‫الشفافية‬
‫تشغيل‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫يفعلونه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫باالفصاح‬ ‫يسمحون‬ ‫المنتخبين‬ ‫القادة‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫ما‬ ‫وهو‬
‫القيادية‬ ‫مناصبهم‬.‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫وحرية‬ ‫العامة‬ ‫االجتماعات‬ ‫حضور‬ ‫للمواطنين‬ ‫ويسمح‬
‫خطوة‬ ‫هي‬ ‫الشفافية‬ ‫الن‬ ‫المتخذة‬ ‫القرارات‬ ‫سبب‬ ‫يجعل‬ ‫والذي‬ ‫العامة‬ ‫المكاتب‬ ‫في‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫حول‬
‫المسائلة‬ ‫نحو‬.

12. ‫القادة‬ ‫بان‬ ‫االعتراف‬ ‫على‬ ‫المواطنين‬ ‫والنزيهة‬ ‫الحرة‬ ‫االنتخابات‬ ‫تساعد‬
‫غيركفئ‬ ‫أو‬ ‫كفئ‬.‫فرصة‬ ‫المواطنين‬ ‫تعطي‬ ‫والنزيهة‬ ‫الحرة‬ ‫االنتخابات‬ ‫ان‬
‫منصفة‬ ‫بطريقة‬ ‫السلطة‬ ‫لممارسة‬ ‫قادة‬ ‫احسن‬ ‫النتخاب‬

13. ‫االقتصادية‬ ‫الفرص‬ ‫في‬ ‫المساواة‬ ‫في‬ ‫والنزيهة‬ ‫الحرة‬ ‫انتخابات‬ ‫تساهم‬
‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫للمواطنين‬ ‫وخاصة‬ ‫واالجتماعية‬.
‫على‬ ‫والقضاء‬ ‫االقتصادية‬ ‫القاعدة‬ ‫اضعاف‬ ‫فى‬ ‫التجاوزات‬ ‫تساهم‬ ‫ذلك‬ ‫ومع‬
‫بهم‬ ‫الخاصة‬ ‫األساسيات‬ ‫احتياجات‬ ‫لتلبية‬ ‫المهمشين‬ ‫فرص‬.‫المجتمعات‬ ‫ان‬
‫الفقروالظلم‬ ‫ضحية‬ ‫تكون‬ ‫من‬ ‫هى‬ ‫الضعيفة‬.‫الجزء‬ ‫هى‬ ‫الديمقراطيات‬ ‫اما‬
‫المشتركة‬ ‫الثقافية‬ ‫والقيم‬ ‫الحرية‬ ‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫للتعددية‬ ‫االهم‬.

14. ‫المخولة‬ ‫السلطة‬ ‫استخدام‬ ‫وفحص‬ ‫الحكومات‬ ‫محاسبة‬ ‫الضرورى‬ ‫من‬
‫لمسؤولين‬.
‫مثل‬ ،‫الطرق‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الطاقة‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫تحقيق‬ ‫ويمكن‬:
‫السلطات‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
‫واالستفراد‬ ‫السلطة‬ ‫على‬ ‫الحكام‬ ‫سيطرة‬ ‫عدم‬ ‫تضمن‬ ‫مؤسسات‬ ‫إنشاء‬
‫وف‬ ‫تعمل‬ ‫التى‬ ‫والقضائية‬ ‫والتشريعية‬ ‫التنفيذية‬ ‫سلطات‬ ‫بالقرارمثل‬‫قا‬
‫عليها‬ ‫المتفق‬ ‫االخالقيات‬ ‫للمعايير‬

15. ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المواطنين‬ ‫وحريات‬ ‫حقوق‬ ‫حماية‬ ‫إلى‬ ‫القانون‬ ‫يسعى‬
‫دستورالدولة‬,
‫االنتخابات‬ ‫نتائج‬ ‫تجاه‬ ‫اإلنصاف‬ ‫ثقافة‬
‫خسارة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫مرونة‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ‫ونزيهة‬ ‫حرة‬ ‫انتخابات‬ ‫إجراء‬ ‫يجب‬
‫الفائز‬ ‫إلى‬ ‫السلطة‬ ‫ادوات‬ ‫وتسليم‬ ‫المكاتب‬ ‫إخالء‬ ‫و‬ ‫االنتخابات‬

16. ‫من‬ ‫المواطنين‬ ‫حماية‬ ‫الى‬ ‫الديمقراطيات‬ ‫تسعى‬ ‫الدكتاتوريات‬ ‫عكس‬ ‫على‬
‫والظلم‬ ‫المعاملة‬ ‫سوء‬

17. ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫ديمقراطية‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫متعددة‬ ‫أطراف‬ ‫وجود‬:
‫السياس‬ ‫للمناصب‬ ‫مرشحين‬ ‫أفضل‬ ‫انتخاب‬ ‫اجل‬ ‫االختيارمن‬ ‫نطاق‬ ‫توسيع‬‫ية‬.
‫مختلفة‬ ‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫تقدم‬ ‫قوية‬ ‫معارضة‬ ‫بديل‬ ‫الحزبية‬ ‫التعددية‬ ‫تكون‬
‫للحكومة‬.
‫بدائل‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫انفرادى‬ ‫نظام‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫حزبية‬ ‫تعددية‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
‫الديكتاتوريات‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫القوى‬ ‫على‬ ‫والسيطرة‬ ‫للمواطنين‬,

18. ‫وحيادية‬ ‫نزيهة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫والجيش‬ ‫الشرطة‬ ‫مثل‬ ‫الدولة‬ ‫مؤسسات‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫سياسي‬ ‫حزب‬ ‫ألي‬ ‫وغيرمنضمة‬.

19. ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫القانون‬ ‫يشترط‬:
‫خرق‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫مساءلة‬ ‫الى‬ ‫وخضعهم‬ ‫المواطنين‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫القانون‬ ‫تطبيق‬
‫القانون‬.
‫لحماية‬ ‫وفرضه‬ ‫واالنصاف‬ ‫المساواة‬ ‫قدم‬ ‫على‬ ‫القانون‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫ينبغى‬
‫القانون‬ ‫سيادة‬,
‫بحقوقهم‬ ‫يتمتعوا‬ ‫حتى‬ ‫والمواطنين‬.

20. Aristotle.,(322-384BC). Constitution Society; Book6, Part II
http://www.constitution.org
Grawal.,A.,(2005). Decentralization and Participation: The Governance of
Common Pool Resources in Nepal's Terai.
https://ideas.repec.org/.../v33y2005i7p1101-1114
Klein, A., Kiranda, Y.,Bafaki.,R.,(2011). Concepts and principles of democratic
governance and accountability- A Guide for Peer Education;
Published under the project: ‘Action for Strengthening Good Governance
and Accountability in Uganda’ by the Uganda Office of the Konrad
Adenauer-Stiftung;
Skocpol, T.,(2003). “Social Provision and Civic Community: Beyond
Fragmentation”. In Rieder J the Fractious Nation? Unity and Division in
Contemporary American Life Berkeley and Los Angeles: University of
California Press; pp. 187-205;
Smith, M. K.,( 2014). Association, la vie associative and lifelong learning
www.jdk.id.au