Diapositivas de philippe meirieu

1. Diapositivas de Philippe Meirieu
Durante el primer semestre de la Licenciatura de Educación Primaria nos
adentramos al trayecto formativo “Psicopedagógico” con el curso “Panorama actual
de la educación en México”. Este curso tiene como finalidad que los futuros
docentes aprendamos aplicar el Plan y los programa de estudios de la educación
básica, actuando de manera ética ante la diversidad de situaciones que se nos
presenten. Por otra parte, este curso exige al normalista utilizar recursos de la
investigación educativa con el fin de enriquecer la práctica docente.
Lo que aprendí del curso es que los normalistas y futuros docentes hemos de
reconocer los cambios que se presentan en el currículum, así mismo las
innovaciones de la enseñanza dentro del sistema educativo. También tener en
cuenta que el currículum ha sufrido algunos cambios y analizar como eso afecta a
la sociedad y a los futuros docentes, así mismo, cómo debo actuar ante estas
modificaciones a lo largo de mi carrera profesional.
Una de las evidencias que se tuvo que realizar para poder valorar el curso fue la
elaboración de diapositivas sobre la lectura “En la escuela hoy” de Philippe Meirieu,
utilizando las “tecnologías de la información y comunicación”. La finalidad de esta
evidencia era dar a conocer los 14 principios que aborda este autor. Al momento
que pasé a exponer a cerca de estos principios aprendí que todos son de suma
importancia pues se refieren en gran parte a cada una de las situaciones que pasan
en la escuela y en el salón de clases.
Por ejemplo, había un principio el cual nos indicaba que cuando el niño suele
tener una participación en clase, lo que aporta no es correcto de acuerdo al tema
que se está abordando, muchas veces el docente en vez corregirlo humilla más
ante sus compañeros, esto es un erros que comúnmente los docentes cometemos.
Por otra parte, se menciona otro principio muy importante para mí, el cual hablaba
de que la misión fundadora de la escuela no es transmitir a las nuevas

2. generaciones, los medios para asegurar, a la vez, su futuro y el futuro del mundo.
Mi interpretación acerca de este principio consistió en lo siguiente: un principio se
creía que la escuela solo servía para educar a los niños de las mejores condiciones
de vida, pero hoy en día, más que nada un maestro o la escuela, más bien sirve
para colaborar de alguna forma en el mundo común con la transmisión de este
mundo cuya responsabilidad es formar niños competentes en la vida.
Otro de los principios que me llamo la atención fue: la escuela debe ser su propio
recurso, en este sentido el maestro en ocasiones proporciona las herramientas de
apoyo para el alumno; así mismo, la responsabilidad del alumno es progresar en
sus estudios, no es solamente del maestro, sino también de los padres de familia,
pues el maestro solo funciona como un mediador del alumno el cual le brinda ayuda
para formarse en la educación.
Al elaborar esta evidencia ocupé uno de los programas que por lo regular se
utiliza al presentar algún tema: “Prezi”. Este programa tiene como finalidad
presentar algún tema de manera dinámica y original; para, algunos esto es innovar.
Por lo regular las presentaciones o diapositivas en Power Point, mas este nuevo
programa permite una mejor presentación en diapositivas con más recursos de
multimedios que nos apoyaran en nuestra presentación, por ejemplo se pueden
crear y realizar presentaciones espectaculares con la herramienta “ZOOM” a los
detalles que queramos resaltar, se puede escoger entre una diversidad de plantillas
muy llamativas de acuerdo al tema que se abordará, se eligen animaciones, etc.
Uno de los propósitos que marca el curso es proporcionar los elementos teórico-
metodológicos con la finalidad de analizar y comprender las características actuales
de la educación básica en nuestro país. Este propósito no lo logre alcanzar en su
mayoría debido a que no realice la investigación y un contraste sobre los elementos
teóricos y metodológicos que nos serviría para realizar nuestras diapositivas,
obteniendo una mejor percepción los principios. Sin embargo puede analizar y
reflexionar sobre los 14 principios que nos da conocer Philippe Meirieu.

3. Los indicadores que se utilizaron para evaluar esta evidencia los desconozco ya
que el docente no nos mostró la evaluación que implementaría para le evidencia.
Considero que al realizar esta evidencia me encuentro en el nivel suficiente, debido
a que implemento los recursos de la tecnología para crear ambientes de
aprendizaje, claro está en la presentación en prezi que realicé a cerca de los 14
principios de Philippe Meirieu.