Reglamento Estudiantil. Conceptos Ventajas Sanciones Trabajo de cátedra upecista. Universidad Popular del Cesar. UPC

1. RReeggllaammeennttoo EEssttuuddiiaannttiill
UUPPCC
PPrrooggrraammaa:: PPssiiccoollooggííaa..
YYoorrllaammii MMeennddoozzaa DDaannggoonndd
CCáátteeddrraa UUppeecciissttaa VViirrttuuaall
GGrruuppoo 1133

2. IInnttrroodduucccciióónn..
EEnn eessttee ttrraabbaajjoo pprreesseennttaarreemmooss aassppeeccttooss iimmppoorrttaanntteess
ssoobbrree eell rreeggllaammeennttoo iinnssttiittuucciioonnaall ((vveennttaajjaass ddee
ccoonnoocceerr eell rreeggllaammeennttoo,, ssaanncciioonneess ee iinncceennttiivvooss qquuee
ssee nnooss oottoorrggaann sseeggúúnn sseeaa eell ccaassoo,, eettcc)),, aa ppaarrttiirr ddee
eessttee ccoonnoocceerreemmooss nnuueessttrrooss ddeebbeerreess yy ddeerreecchhooss;; yy
llaa nnoorrmmaattiivvaa qquuee nnooss rriiggee eenn nnuueessttrraa iinnssttiittuucciióónn
((UUnniivveerrssiiddaadd PPooppuullaarr ddeell CCeessaarr))

3. Definiciones ddee rreeggllaammeennttoo iinnssttiittuucciioonnaall..
DDeeffiinniicciióónn 11:: El Reglamento Institucional es el documento normativo del
Instituto. Es de cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de
la comunidad educativa y establece un conjunto de normas sustantivas
y procedimentales enmarcadas en la visión y misión institucional.
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
DDeeffiinniicciióónn 22:: El reglamento institucional es el conjunto de normas que
determinan las condiciones a que deben sujetarse el empleador y sus
trabajadores en la prestación del servicio educativo.
El reglamento es un conjunto normativo, impersonal y estable, objetivo
e interno que tiene por fin “Procurar el orden y la paz, la seguridad y
la solidaridad, en el proceso de formación integral de los educandos”.
http://escuelalamanchabalboarisaralda.jimdo.com/reglamento-institucional/

4. DDeeffiinniicciióónn ppeerrssoonnaall ddee
RReeggllaammeennttoo EEssttuuddiiaannttiill..
EEll RReeggllaammeennttoo IInnssttiittuucciioonnaall eess uunn ccoonnjjuunnttoo ddee
nnoorrmmaass,, lleeyyeess oo rreeggllaass qquuee rriiggeenn uunn eessppaacciioo
ddeetteerrmmiinnaaddoo,, ddee llaass ccuuaalleess llooss mmiieemmbbrrooss
ppeerrtteenneecciieenntteess aa0011 ttaall eessppaacciioo ddeebbeenn
ssuujjeettaarrssee yy aassíí ccuummpplliirr ccoonn eessttaass..

5. Ventajas ddee ccoonnoocceerr yy aapplliiccaarr eell
rreeggllaammeennttoo eessttuuddiiaannttiill..
✔ CCoonnoocceerr nnuueessttrrooss ddeerreecchhooss yy ddeebbeerreess..
✔ CCoonnoocceerr eell ttiippoo ddee ssaanncciioonneess qquuee ppooddeemmooss rreecciibbiirr aa ppaarrttiirr ddee uunnaa
mmaallaa aacccciióónn..
✔ SSaabbeerr ccuuaalleess ssoonn llooss rreeqquuiissiittooss eenn ccaassoo ddee aaddmmiissiioonneess,, mmaattrriiccuullaass yy
ttrraannssffeerreenncciiaass..
✔ MMaanneejjaarr eell ssiisstteemmaa ddee eevvaalluuaacciióónn yy ccoonnoocceerr ccuuaalleess ssoonn llooss
iinncceennttiivvooss oottoorrggaaddooss ppoorr rreennddiimmiieennttoo aaccaaddéémmiiccoo

6. Respuesta qquuee oobbttiieennee uunn eessttuuddiiaannttee ddee
pprriimmeerr sseemmeessttrree ccuuaannddoo ddeesseeaa ccaammbbiiaarr ddee
ccaarrrreerraa..
1) Los traslados no podrán solicitarse antes de haber
terminado el primer semestre o periodo académico.
2) Debe tener aprobado el ciclo básico o 30 créditos
académicos.
3) Promedio ponderado general no inferior a 3.2

7. Procedimiento qquuee ssee ddeebbee aapplliiccaarr aa uunn
eessttuuddiiaannttee ccuuaannddoo ccoommeettee ffrraauuddee eenn uunn
eexxaammeenn..
CCuuaannddoo uunnaa pprruueebbaa sseeaa aannuullaaddaa ppoorr ffrraauuddee::
11)) SSee ccaalliiffiiccaarráá ccoonn cceerroo ((00))
22)) EEll pprrooffeessoorr ddee llaa aassiiggnnaattuurraa iinnffoorrmmaarráá ppoorr eessccrriittoo aall
CCoonnsseejjoo ddee FFaaccuullttaadd ppoorr mmeeddiioo ddeell ddiirreeccttoorr ddeell
ddeeppaarrttaammeennttoo..
33)) AAll eessttuuddiiaannttee rreeiinncciiddeennttee llee sseerráá ccaanncceellaaddaa llaa
mmaattrrííccuullaa ppaarraa eell rreessppeeccttiivvoo ppeerrííooddoo aaccaaddéémmiiccoo..

8. r Sanción que reecciibbee uunn eessttuuddiiaannttee ccuuaannddoo
aaggrreeddee ffííssiiccaammeennttee aa uunn pprrooffeessoorr oo
ccoommppaaññeerroo..
La sanción será generada según sea la gravedad de la falta cometida,
en este caso agresión física; puede ser de la siguiente manera.
11)) AAmmoonneessttaacciióónn pprriivvaaddaa, ppoorr eessccrriittoo, qquuee hhaarráá eell DDiirreeccttoorr ddeell
DDeeppaarrttaammeennttoo..
22)) AAmmoonneessttaacciióónn ppúúbblliiccaa, qquuee hhaarráá eell CCoonnsseejjoo ddee FFaaccuullttaadd
ccoorrrreessppoonnddiieennttee, mmeeddiiaannttee rreessoolluucciióónn mmoottiivvaaddaa yy ffiijjaa eenn lluuggaarr ppúúbblliiccoo..
33)) MMaattrrííccuullaa ccoonnddiicciioonnaall.. LLaa iimmppoonnddrráá eell CCoonnsseejjoo aaccaaddéémmiiccoo..
44)) CCaanncceellaacciióónn ddee llaa mmaattrriiccuullaa, qquuee iimmppoonnddrráá eell CCoonnsseejjoo aaccaaddéémmiiccoo,
ssaanncciióónn aappeellaabbllee aannttee eell CCoonnsseejjoo SSuuppeerriioorr.. EEll DDiirreeccttoorr ddee
DDeeppaarrttaammeennttoo ppooddrráá lleevvaannttaarr eessttaa ssaanncciióónn eenn uunn ppeerrííooddoo aaccaaddéémmiiccoo
ppoosstteerriioorr ccoonn llaa aapprroobbaacciióónn ddeell CCoonnsseejjoo AAccaaddéémmiiccoo..

9. Situaciones eenn llaass qquuee eell eessttuuddiiaannttee ddeebbee
hhaacceerr uussoo ddeell rreeggllaammeennttoo iinnssttiittuucciioonnaall..
EEss nneecceessaarriioo uuttiilliizzaarr eell rreeggllaammeennttoo iinnssttiittuucciioonnaall eenn
ssiittuuaacciioonneess ccoommoo::
11)) PPaarraa hhaacceerr vvaalleerr llooss ddeerreecchhooss ccoorrrreessppoonnddiieenntteess aall
eessttuuddiiaannttee..
22)) PPaarraa eexxiiggiirr iinncceennttiivvooss qquuee ddeebbeerráánn sseerr oottoorrggaaddooss sseeggúúnn
sseeaa eell ccaassoo qquuee lloo aammeerriittee..
33)) PPaarraa eexxiiggiirr rreessppeettoo, sseegguurriiddaadd yy uunnaa ssaanncciióónn ccoonnttuunnddeennttee
eenn ccaassoo ddee sseerr aaggrreeddiiddoo oo aammeennaazzaaddoo ppoorr uunn ccoommppaaññeerroo
uu oottrroo mmiieemmbbrroo..
44)) PPaarraa eexxiiggiirr llaa pprreessttaacciióónn ddee sseerrvviicciiooss ddeebbiiddaammeennttee..

10. CCoonncclluussiióónn..
Finalmente mediante esta actividad comprendí la
importancia del reglamento estudiantil, pude conocer la
normativa que nos rige y, los deberes y derechos que me
corresponden como estudiante.
También con el conocimiento adquirido a través de este
tema pude esclarecer dudas sobre aspectos institucionales
y además informarme sobre beneficios (incentivos) y
sanciones que nos pueden ser otorgados a los estudiantes
según sea el caso de nuestras acciones.
Para concluir cabe agradecer por la realización de
actividades como estas, ya que mediante ellas obtenemos
información fundamental y de interés.