1. Diseño de
Docencia on-line

2. Objetivos
Nuevos conflictos
 Coincidencia de objetivos con otras asignaturas
 Demasiados objetivos o demasiado generales
 Redacción confusa de objetivos

3. Objetivos (soluciones)
Mala planificación
 Coordinara la secuencia con los objetivos
 Coordinación con el resto del profesorado
 Autoevaluación y evaluación con los alumnos

4. Objetivos (soluciones)
No se consiguen
 Evaluación previa y orientación al alumnado
 Introducción a los objetivos al inicio del curso
 Concretar objetivos

5. Objetivos (soluciones)
No están relacionados con la
evaluación
 Ajustar contenidos a los objetivos y la
evaluación a los objetivos
 Que el evaluador sea la misma persona que
establezca los objetivos o que haya una buena
coordinación
 Ajustar métodos de evaluación a los contenidos

6. Nuevos conflictos
 Tecnología pesada y poco adecuada
 Materiales no accesibles y difíciles de
conseguir
Actividades

7. Desmotivadoras: no significativas,
demasiado fáciles o cortas
 Actividades relacionadas con sus competencias
 Que tengan continuidad con la realidad
 Solicitar la opinión del alumnado
Actividades (soluciones)

8. Cambios inesperados en la
metodología
 Introducir al alumno en la metodología que
utilizará en las actividades propuestas
 Utilizar varias metodologías por actividad
Actividades (soluciones)

9. Nuevos conflictos
 Falta de medios por parte del alumnado
 Falta de apoyo informático
Tecnología

10. Tecnología (soluciones)
Usar por usar, abuso de la
tecnología
 No usar más de tres o cuatro aplicaciones

11. Tecnología (soluciones)
Gran variedad de alfabetización
digital entre los estudiantes
 Proponer un curso 0 presencial de las
tecnologías que vamos a utilizar
 Adecuar las tecnologías al tipo de alumnado,
tecnología fácil

12. Nuevos conflictos
 Existe una política excesiva de introducción de
las nuevas tecnologías sin poner los recursos
suficientes al profesorado
 Se necesita un tiempo de transición
 No hay reconocimiento
Institución y Contexto

13. Institución y Contexto (soluciones)
No hay voluntad de incorporación de
la formación virtual
 Realizar experiencias piloto
 Buscar subvenciones para la formación

14. Institución y Contexto (soluciones)
No existe apoyo a la labor docente
 Reducción de la carga docente
 Reconocimiento de esta labor igual que la
investigación