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Diseñar una estrategia de búsqueda
de información y de REA
Elaborado por: Yetty Lara Alemán
Contexto
● Integración de objetos de aprendizaje en los
procesos de enseñanza y aprendizaje que
promuevan el uso de la nuevas tecnologías de la
información y comunicación.
Objetivo
Generar espacios de interacción en la mediación
pedagógica con objetos de aprendizaje que promuevan
el uso de la tecnología emergente donde el mediador
pueda transferir los contenidos de una manera
dinámica.
Fuentes de información
● Como recurso principal Temoa donde se integraran
los objetos de aprendizaje o bien en la plataforma
virtual de Moodle propia de la UTN para dar a
conocer estos medios de interacción y dinamismo.
Uso de las 4r
● Aprovechar el uso de la información con la finalidad
de dar mayor apertura a los temas de conocimiento
que impliquen los procesos de la enseñanza y
aprendizaje.
Resultados
● Promover estrategias de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de
objetos digitales que apoyen la mediación pedagógica en el quehacer
educativo.
● Los estudiantes interactúen con recursos que favorezcan el aprendizaje
significativo a través de la interacción con los medios digitales.
Resultados
● Promover estrategias de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de
objetos digitales que apoyen la mediación pedagógica en el quehacer
educativo.
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Portafolio de evidencia 2 rea

  • 1. Diseñar una estrategia de búsqueda de información y de REA Elaborado por: Yetty Lara Alemán
  • 2. Contexto ● Integración de objetos de aprendizaje en los procesos de enseñanza y aprendizaje que promuevan el uso de la nuevas tecnologías de la información y comunicación.
  • 3. Objetivo Generar espacios de interacción en la mediación pedagógica con objetos de aprendizaje que promuevan el uso de la tecnología emergente donde el mediador pueda transferir los contenidos de una manera dinámica.
  • 4. Fuentes de información ● Como recurso principal Temoa donde se integraran los objetos de aprendizaje o bien en la plataforma virtual de Moodle propia de la UTN para dar a conocer estos medios de interacción y dinamismo.
  • 5. Uso de las 4r ● Aprovechar el uso de la información con la finalidad de dar mayor apertura a los temas de conocimiento que impliquen los procesos de la enseñanza y aprendizaje.
  • 6. Resultados ● Promover estrategias de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de objetos digitales que apoyen la mediación pedagógica en el quehacer educativo. ● Los estudiantes interactúen con recursos que favorezcan el aprendizaje significativo a través de la interacción con los medios digitales.
  • 7. Resultados ● Promover estrategias de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de objetos digitales que apoyen la mediación pedagógica en el quehacer educativo. ● Los estudiantes interactúen con recursos que favorezcan el aprendizaje significativo a través de la interacción con los medios digitales.