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2. MODELO DE LUDOESTACIÓN
                       COLEGIO LA CANDELARIA
                          GRADO SEGUNDO

        Atención selectiva

Actividad 1
Señala con una X cada vez que encuentres el número 3 en la tabla


               2      4      5      3      5      6      2     3

               0      3      6      3      7      8      7     1

               2      3      6      5      3      6      3     1

               3      4      1      3      7      3      6     9

               0      3      4      6      3      5      3     5

               7      3      4      8      3      1      3     4

               5      3      7      2      3      2      1     3

               7      3      4      3      9      3      2     3


      Señala con una X cada vez que encuentres el número 2 en la tabla


               2      4      5      2      5      6      2     3

               0      2      6      2      2      2      2     1

               2      3      2      5      3      6      3     1

               3      2      1      2      7      2      6     9

               0      3      2      2      2      5      3     2

               2      3      4      2      3      1      3     4

               5      2      7      2      3      2      1     2
Atención Alternante




Señala con una X todos los números que empiezando tienen los números 2 o por 3.

      02               23               45               36              75
     754              814              129              244              35
     724              349               35               57              25
      34              739              281              635              24
     650              236              375               73              361
      51               38              274               56              268
     724              349               35               57              25
      34              739              281              635              24
     650              236              375               73              361
      51               38              274               56              268



Señala con una X todos los números que empiezan por 2 o por 3.

      02               23               45               36              75
     754              814              129              244              35
     724              349               35               57              25
      34              739              281              635              24
     650              236              375               73              361
      51               38              274               56              268
      02               23               45               36              75
     754              814              129              244              35
     724              349               35               57              25
Actividad 4
En cada línea señala con una X los elementos iguales al primero




    ¿           ¿          #            &            )            ¿   ¡

   #           #            ¿            ¡          &             #   )

    )          #            &           )           ¿             ¡   )

   *           #            *           #           &             *   ¡

    ¡          #            ¡           #            ¡            ¡   ¿

   &            ¿           &           )           #             &   &

    /           )          #            &           ¿             #   )
    )          #            &           )           ¿             ¡   )

   *            *           *           #           &             *   ¡
Actividad 5
Tacha todos los cuadrados que encuentres. Observa la primera tabla con el ejemplo.
Actividad 6

Mira la primera tabla, a cada número le corresponde un símbolo.
En la tabla de abajo debes poner debajo de cada figura el número que le
corresponde. Debes completar los espacios sin saltarte ninguno y empezando desde la
izquierda hacia la derecha.




      1                2                3                4                5
Actividad 7
Une los números por medio de una línea

.
    1
                                                     31


                    21

                                                                     41


          51


                                          61
                                                                71



87
1                                              91
                     101                                              11




                                                                     141

121
                                         131

                     151
                                                           181



                                                    161
                                                                          191

                         171
                                                          201
Percepción visual

Actividad 1
Tacha los dos dibujos cuando estén repetidos.




Actividad 2
Señala las figuras en el cuadro derecho que no están en el izquierdo
Actividad 3. Encuentra las 5 diferencias que hay entre un dibujo y el otro.
Actividad 4. Encuentra las 5 diferencias que hay entre un dibujo y el otro.
Actividad 5. Encuentra las diferencias señálalas en el dibujo de abajo.




Actividad 6. Sigue las indicaciones de los colores hasta que completes el dibujo.
Percepción Espacial Global
Actividad 1
Copia estos dibujos al frente




Actividad 2
Copia la figura de cada columna siguiendo los puntos de los cuadros




Actividad 3
Copia la figura de cada columna siguiendo los puntos de los cuadros
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Ludoestación procesos cognoscitivos segundo candelaria

  • 1. 2. MODELO DE LUDOESTACIÓN COLEGIO LA CANDELARIA GRADO SEGUNDO Atención selectiva Actividad 1 Señala con una X cada vez que encuentres el número 3 en la tabla 2 4 5 3 5 6 2 3 0 3 6 3 7 8 7 1 2 3 6 5 3 6 3 1 3 4 1 3 7 3 6 9 0 3 4 6 3 5 3 5 7 3 4 8 3 1 3 4 5 3 7 2 3 2 1 3 7 3 4 3 9 3 2 3 Señala con una X cada vez que encuentres el número 2 en la tabla 2 4 5 2 5 6 2 3 0 2 6 2 2 2 2 1 2 3 2 5 3 6 3 1 3 2 1 2 7 2 6 9 0 3 2 2 2 5 3 2 2 3 4 2 3 1 3 4 5 2 7 2 3 2 1 2
  • 2. Atención Alternante Señala con una X todos los números que empiezando tienen los números 2 o por 3. 02 23 45 36 75 754 814 129 244 35 724 349 35 57 25 34 739 281 635 24 650 236 375 73 361 51 38 274 56 268 724 349 35 57 25 34 739 281 635 24 650 236 375 73 361 51 38 274 56 268 Señala con una X todos los números que empiezan por 2 o por 3. 02 23 45 36 75 754 814 129 244 35 724 349 35 57 25 34 739 281 635 24 650 236 375 73 361 51 38 274 56 268 02 23 45 36 75 754 814 129 244 35 724 349 35 57 25
  • 3. Actividad 4 En cada línea señala con una X los elementos iguales al primero ¿ ¿ # & ) ¿ ¡ # # ¿ ¡ & # ) ) # & ) ¿ ¡ ) * # * # & * ¡ ¡ # ¡ # ¡ ¡ ¿ & ¿ & ) # & & / ) # & ¿ # ) ) # & ) ¿ ¡ ) * * * # & * ¡
  • 4. Actividad 5 Tacha todos los cuadrados que encuentres. Observa la primera tabla con el ejemplo.
  • 5. Actividad 6 Mira la primera tabla, a cada número le corresponde un símbolo. En la tabla de abajo debes poner debajo de cada figura el número que le corresponde. Debes completar los espacios sin saltarte ninguno y empezando desde la izquierda hacia la derecha. 1 2 3 4 5
  • 6. Actividad 7 Une los números por medio de una línea . 1 31 21 41 51 61 71 87 1 91 101 11 141 121 131 151 181 161 191 171 201
  • 7. Percepción visual Actividad 1 Tacha los dos dibujos cuando estén repetidos. Actividad 2 Señala las figuras en el cuadro derecho que no están en el izquierdo
  • 8. Actividad 3. Encuentra las 5 diferencias que hay entre un dibujo y el otro.
  • 9.
  • 10. Actividad 4. Encuentra las 5 diferencias que hay entre un dibujo y el otro.
  • 11. Actividad 5. Encuentra las diferencias señálalas en el dibujo de abajo. Actividad 6. Sigue las indicaciones de los colores hasta que completes el dibujo.
  • 13. Actividad 1 Copia estos dibujos al frente Actividad 2
  • 14. Copia la figura de cada columna siguiendo los puntos de los cuadros Actividad 3
  • 15. Copia la figura de cada columna siguiendo los puntos de los cuadros
  • 16. Retención Visual: Observa cuidadosamente está secuencia y trata de repetirla en la siguiente página
  • 17.
  • 18. Observa cuidadosamente está secuencia y trata de repetirla en la siguiente página
  • 19.
  • 20. Observa cuidadosamente está secuencia y trata de repetirla en la siguiente página