1. FODA
Fortalezas
 Buenclimade trabajo entre todoel personal
 Existe liderazgo de parte de los directivos.
 Apoyoenexposicionesacadémicas
 Compromisodel personalconlainstitución
 Formacióny actualizacióncontinuadel cuerpodocente ydirectivos
 Todo el personal sonprofesionalestitulados
 Participaciónycompromisoporparte de la mayoría de los docentesen
actividadesextra-curriculares.
 Apoyoincondicionalde lajuntaeducativa
 Escuelapara padres
 Actividadesculturales
 Contamoscon laboratoriostecnológicos e internet
 Responsabilidaddel personaldocente
 Empatía con losalumnos.
 Contamoscon programascomo Casa Esperanzay FundaciónTelefónica.
Debilidades
 Falta apoyode algunos familiashaciael trabajoescolarde sushijos
 Faltade áreas verdes,terrenoparael huertoescolar ypara la ampliación
de la escuela.
 En algunosgruposel espaciodel aulanoes el adecuado.
 Algunos de los estudiantes demuestran actitudes que denotan la
práctica de anti-valores cuando permanecen en la institución.
 Algunos docentes priorizan la evaluación sumativa y no toman en
cuenta la evaluación formativa.
 Algunos docentes presentan dificultades en la aplicación del
nuevo modelo de planificación pedagógico.
 El poco uso de la Tics.
 Faltade apoyode lospadresde familiaenlasactividades culturales
 El bajointerésde algunosdocentesencambiossuestilode clasespasivaa
clasesactivas.
Oportunidades
 Se cuenta con docentes actualizados en la nueva propuesta
pedagógica.
 Proyectar la escuela hacia la comunidad.
 Capacitaciónyactualización docente.
 Ofrecimientodel Ministeriode Educación paraparticiparenproyectos
concursos con mirasa mejorarlosaprendizajes.
 Motivar a los alumnos para asistir a actividades extracurriculares
 Innovación de proyectos.
 Canalización y seguimiento de alumnos con problemas de
aprendizaje
 Atenciónespecializadaporparte de lamaestrade educaciónespecialyla
Psicólogadel IPHE.

Amenazas
 Faltade tiempode padresde familiapara involucrarse enlaeducaciónde
sus hijos.
 Conflictosfamiliaresperjudicanel rendimientoylapermanenciade los
alumnosenel establecimiento.
 Falta de recursos económicos en los hogares de donde provienen
los alumnos
 La falta de interés de algunos estudiantes por sus estudios
 Influenciade losmediosde comunicación:internet,televisión,juegosde
video,celulares,etc.
 Aumentode pandillasdedicadasal roboylasdrogas.
 La Burocracia en lostrámitespara poderejecutarlasobrasy arreglosdel
centroescolar.