SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Baixar para ler offline
Soal dan Pembahasan Tentang Suku Banyak
Oleh : Fendi Alfi Fauzi∗
9 Maret 2014
1. Nilai suku banyak untuk f (x) = 2x3 − x2 − 3x + 5 untuk x = −2 adalah ....
Jawab :
f (−2) = 2 (−2)3
− (−2)2
− 3 (−2) + 5
= −16 − 4 + 6 + 5
= −20 + 11
= −9
2. Sisa pembagian 3x4 + 5x3 − 11x2 + 6x − 10 oleh (3x − 1) adalah ....
Jawab :
Dengan menggunakan metode Horner maka dengan mudah kita bisa menyelesaikan soal
tersebut.
1
3
3 5 −11 6 −10
1 2 −3 1
3 6 −9 3 −9
Jadi sisanya adalah 9
Catatan : dibandingkan dengan menggunakan metode substitusi, metode ini lebih simpel
dan mudah karena tidak perlu menghitung angka dalam jumlah besar. Coba bandingkan
dengan menggunakan metode substitusi maka akan terlihat lebih rumit walaupun hasilnya
sama. Silahkan anda coba sebagai bahan latihan
3. Jika x3 − 4x2 + 5x + p dan x2 + 3x − 2 dibagi oleh x + 1 memberikan sisa yang sama maka
nilai p adalah ....
Jawab :
Q (x) = x3
− 4x2
+ 5x + p
Q (−1) = (−1)3
− 4 (−1)2
+ 5 (−1) + p
= −1 − 4 − 5 + p
Q (−1) = −10 + p
∗
http://alfysta.blogspot.com
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 1
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
R (x) = x2
+ 3x − 2
R (−1) = (−1)2
+ 3 (−1) − 2
= 1 − 3 − 2
R (−1) = −4
Karena Q (−1) = R (−1) maka
−10 + p = −4
p = −4 + 10
p = 6
4. Jika suku banyak x5 + x4 − 2x3 + 2 di bagi oleh x − 1 maka sisanya adalah ....
Jawab :
f (x) = x5
+ x4
− 2x3
+ 2
f (−1) = 15
+ 14
− 2 (1)3
+ 2
= 1 + 1 − 2 + 2
= 2
5. Suku banyak 6x3 + 7x2 + px − 24 habis dibagi oleh 2x − 3. Nilai p adalah ....
Jawab :
Dengan menggunakan metode Horner kita dapatkan
3
2
6 7 p −24
9 24
(72 + 3p)
2
6 16 (24 + p)
(72 + 3p)
2
− 24
Jadi nilai p adalah
72 + 3p
2
= 24
72 + 3p = 48
3p = −24
p = −8
6. Jika x3 − 2x + a habis dibagi oleh x − 2 maka suku banyak tersebut juga habis dibagi oleh
....
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 2
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
Jawab :
f (x) = x3
− 2x + a
f (2) = 8 − 4 + a
a + 4 = 0
a = −4
Diperoleh f (x) = x3 − 2x − 4 Karena faktor dari 4 adalah ±1, ±2, ±4 sehingga dapat kita
uji satu persatu.
Untuk x = 1 maka f (1) = 13 − 2 (1) − 4 = −5 bukan faktor dari f (x)
Untuk x = −2 maka f (−2) = (−2)3
− 2 (−2) − 4 = −8 bukan faktor dari f (x)
Dari hasil pengujian ternyata hanya ada satu faktor real dari f (x) yaitu x − 2. jadi f (x)
tidak habis di bagi oleh faktor selain x − 2
7. Hasil dan sisa dari pembagian 4x3 + 5x2 − 8 dibagi oleh x + 2 berturut-turut adalah ....
Jawab :
4 5 0 − 8
− 2 − 8 6 − 12
4 − 3 6 − 20
dari pembagian Horner diatas di peroleh hasil bagi 4x2 − 3x + 6 dan sisa −20
8. Hasil bagi dan sisa suku banyak 3x3 + 10x2 − 8x + 3 dibagi x2 + 3x − 1 berturut-turut
adalah ....
Jawab :
3x + 1
x2 + 3x − 1 3x3 + 10x2 − 8x + 3
− 3x3 − 9x2 + 3x
x2 − 5x + 3
− x2 − 3x + 1
− 8x + 4
dari pembagian bersusun pendek diatas di peroleh hasil bagi 3x + 1 dan sisa −8x + 4
9. Jika f (x) dibagi dengan x − 2 sisanya 24 sedangkan jika di bagi dengan x + 5 sisanya 10.
Jika f (x)di bagi dengan x2 + 3x − 10 sisanya adalah ....
Jawab :
Misalkan sisa dari pembagian tersebut adalah Ax + B. Perhatikan bahwa
f (x) = H (x) · P (x) + S (x)
dalam hal ini H (x): Hasil bagi, P (x): Pembagi dan S (x): sisa pembagian sehingga dari
keterangan soal diperoleh
f (x) = H (x) · (x − 2) (x − 5) + Ax + B
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 3
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
Sebelumnya kita peroleh bahwa f (2) = 24 dan f (−5) = 10. Masukkan kedalam persamaan
diatas mendapatkan
f (2) = H (2) · (2 − 2) (2 − 5) + 2A + B
24 = 2A + B
f (−5) = H (−5) · (−5 − 2) (−5 − 5) − 5A + B
10 = −5A + B
Eliminasi dua persamaan diatas mendapatkan A = 2 dan B = 20 sehingga sisanya adalah
2x + 20
10. Suku banyak 2x3 +ax2 −bx+3 dibagi oleh x2 − 4 bersisa (x + 23) . Nilai a+b adalah......
Jawab :
Menggunakan pembagian bersusun pendek di dapatkan
2x + a
x2 − 4 2x3 + ax2 − bx + 3
− 2x3 + 8x
ax2 + (8 + −1b) x + 3
− ax2 + 4a
(8 + −1b) x + (3 + 4a)
Perhatikan bahwa sisa dari pembagian diatas adalah (−bx + 8x + 3 + 4a) sedangkan kete-
rangan dalam soal sisanya adalah (x + 23). Dengan memanfaatkan kesamaan suku banyak
kita dengan mudah menyelesaikannya. Perhatikan penjelasan berikut.
−bx + 8x + 3 + 4a = x + 23
x (−b + 8) + 3 + 4a = x + 23
Dari kesamaan diatas diperoleh bahwa −b + 8 = 1 =⇒ b = 7 dan 3 + 4a = 23 =⇒ a = 5.
Sehingga di dapatkan a + b = 7 + 5 = 12
11. Suku banyak f (x) habis di bagi oleh (x − 1). Sisa pembagian f (x) oleh (x − 1) (x + 1)
adalah .......
Jawab :
f (x) habis di bagi oleh (x − 1) diperoleh
f (x) = H (x) (x − 1) + 0
f (1) = 0
Misalkan sisa dari pembagian tersebut adalah Ax+B. Sementara f (x) dibagi (x − 1) (x + 1)
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 4
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
mendapatkan
f (x) = H (x) (x − 1) (x + 1) + Ax + B
f (1) = A + B
A + B = 0
A = −B
f (−1) = −A + B
= B + B
f (−1) = 2B
B =
1
2
f (−1)
A = −
1
2
f (−1)
Sehingga sisanya adalah
Ax + B = −
1
2
f (−1) x +
1
2
f (−1)
=
1
2
f (−1) (1 − x)
12. Sisa pembagian x2 + ax + b : (x − 3) adalah 4. Sisa pembagian x2 + bx + a : (x − 3)
adalah 10. Nilai a2 + b2 adalah .....
Jawab :
f (3) = 32
+ 3a + b
4 = 9 + 3a + b
3a + b = −5
f (3) = 32
+ 3b + a
10 = 9 + 3b + a
3b + a = 1
Eliminasi dua persamaan diatas di dapatkan nilai a = −2 dan b = 1 sehingga a2 + b2 =
(−2)2
+ 12 = 5
13. Fungsi f (x) dibagi (x − 1) sisanya 3 sedangkan jika di bagi x − 2 sisanya 4. Jika f (x)
dibagi dengan x2 − 3 + 2 maka sisanya adalah ....
Jawab :
Misalkan sisa pembagian adalah Ax + B Sehingga
f (x) = H (x) (x − 1) (x − 2) + Ax + B
f (1) = 0 + A + B
3 = A + B
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 5
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
f (x) = H (x) (x − 1) (x − 2) + Ax + B
f (2) = 0 + 2A + B
4 = 2A + B
Eliminasi kembali persamaan diatas mendapatkan nilai A = 1 dan B = 2 sehingga sisanya
adalah x + 2
14. Jika f (x) dibagi oleh x2 −2x dan x2 −3x masing-masing mempunyai sisa 2x+1 dan 5x+2,
maka f (x) dibagi oleh x2 − 5x + 6 mempunyai sisa ....
Jawab :
Misalkan sisa Ax + B
f (x) = H (x) x (x − 2) + 2x + 1
f (2) = 2 (2) + 1
f (2) = 5
f (x) = H (x) x (x − 3) + 5x + 2
f (3) = 5 (3) + 2
f (3) = 17
f (x) = H (x) · (x − 2) (x − 3) + Ax + B
f (2) = 2A + B
2A + B = 5
f (3) = 3A + B
3A + B = 17
Eliminasi kedua persamaan diatas mendapatkan A = 12 dan B = −19 sehingga sisanya
adalah 12x − 19
15. Suatu suku banyak P (x) dibagi oleh x2 − 1 sisanya (12x − 23)dan jika di bagi oleh
(x − 2) sisanya 1. Sisa pembagian suku banyak oleh x2 − 3x + 2 adalah ....
Jawab :
Misalkan sisa pembagian adalah Ax + B.
P (x) = H (x) (x − 1) (x + 1) + 12x − 23
P (1) = −11
P (x) = H (x) (x − 2) + 1
P (2) = 1
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 6
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
karena x2 − 3x + 2 = 0 dapat difaktorkan menjadi (x − 2) (x − 1) maka
P (x) = H (x) · (x − 2) (x − 1) + Ax + B
P (1) = A + B
A + B = −11 (1)
P (2) = 2A + B
2A + B = 1 (2)
Eliminasi persamaan (1) dan (2) mendapatkan A = 12 dan B = −23 sehingga sisanya
adalah 12x − 23
16. Suku banyak V (x) dibagi x2 − x dan x2 + x masing-masing memberikan sisa 5x + 1 dan
3x + 1. Jika V (x) dibagi x2 − 1 sisanya adalah ....
Jawab :
Misalkan sisa pembagian V (x) oleh x2 − 1 adalah Ax + B
V (x) = H (x) · x (x − 1) + 5x + 1
V (1) = 6
V (x) = H (x) x (x + 1) + 3x + 1
V (−1) = −2
V (x) = H (x) (x + 1) (x − 1) + Ax + B
V (1) = A + B
A + B = 6 (1)
V (−1) = −A + B
−A + B = −2 (2)
Eliminasi persamaan (1) dan (2) mendapatkan A = 4 dan B = 2 sehingga sisanya adalah
4x + 2
17. Diketahui suku banyak f (x) jika dibagi (x + 1) bersisa 8 dan dibagi (x − 3) bersisa 4. Suku
banyak g (x) jika dibagi (x + 1) bersisa −9 dan dibagi (x − 3) bersisa 15. Jika h (x) =
f (x) · g (x) maka sisa pembagian h (x) oleh x2 − 2x − 3 adalah ....
Jawab:
Misalkan sisa pembagian adalah Ax + B . Perhatikan bahwa suku banyak f (x) jika dibagi
(x + 1) bersisa 8 dan dibagi (x − 3) bersisa 4
f (−1) = 8
f (3) = 4
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 7
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
Suku banyak g (x) jika dibagi (x + 1) bersisa −9 dan dibagi (x − 3) bersisa 15
g (−1) = −9
g (3) = 15
Dari keterangan soal selanjutnya terlihat bahwa x2 − 2x − 3 dapat difaktorkan menjadi
(x + 1) (x − 3). Selain itu h (x) = f (x) · g (x) sehingga dengan mudah kita menuliskan
suku banyak tersebut menjadi
h (x) = f (x) · g (x) = H (x) (x + 1) (x − 3) + Ax + B
h (−1) = f (−1) · g (−1) = H (−1) (−1 + 1) (−1 − 3) − A + B
8 (−9) = −A + B
−A + B = −72 (1)
h (x) = f (x) · g (x) = H (x) (x + 1) (x − 3) + Ax + B
h (3) = f (3) · g (3) = H (3) (3 + 1) (3 − 3) + 3A + B
(4) · (15) = 3A + B
3A + B = 60 (2)
Dari persamaan (1) dan persamaan (2) dapat kita eliminasi dan mendapatkan nilai A = 33
dan B = −39 (Untuk kebenarannya silahkan dicek sebagai bahan latihan), Sehingga sisa
pembagian h (x) oleh x2 − 2x − 3 adalah 33x − 39
18. Suku banyak berderajat 3 habis dibagi dengan x+1 dan x−2. Bersisa 2 jika dibagi dengan
x + 1 dan bersisa 2 jika dibagi dengan x. Suku banyak itu adalah ....
Jawab:
Misalkan suku banyak tersebut adalah f (x) = Ax3 + Bx2 + Cx + D. Dari keterangan soal
diperoleh
f (x) = H (x) (x − 1) + 0
f (1) = 0
f (2) = 0
f (x) = H (x) (x + 1) + 2
f (−1) = 2
f (x) = H (x) (x) + 2
f (0) = 2
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 8
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
Substitusikan nilai-nilai suku banyak diatas kedalam f (x) mendapatkan
f (1) = A + B + C + D = 0 (1)
f (2) = 8A + 4B + 2C + D = 0 (2)
f (−1) = −A + B − C + D = 2 (3)
f (0) = D = 2 (4)
Dengan memanfaatkan metode eliminasi dan substitusi diperoleh nilai A =
2
3
, B = −1, C =
−
5
3
, D = 2 (Silahkan dicoba sebagai bahan latihan). Jadi suku banyak tersebut adalah
f (x) =
2
3
x3 − x2 −
5
3
x + 2
19. Jika salah satu akar persamaan 2x3 − 7x2 − 7x + 30 = 0 adalah 3 maka jumlah dua akar
yang lain adalah ......
Jawab :
Gunakan metode Horner untuk mendapatkan hasil bagi 2x3 − 7x2 − 7x + 30 = 0 dengan 3
2 − 7 − 7 0
3 6 − 3 − 30
2 − 1 − 10 − 30
(Cara 1). Terlihat bahwa hasil pembagiannya adalah 2x2 − x − 10 = 0. Jumlah akar-
akarnya dapat kita cari dengan menggunakan rumus jumlah akar-akar persamaan kuadrat
yaitu
x1 + x2 = −
b
a
x1 + x2 = −
(−1)
2
x1 + x2 =
1
2
(Cara 2) Selain cara diatas kita juga dapat menggunakan cara pemfaktoran dari 2x2 −
x − 10 = 0. Faktor dari
2x2
− x − 10 = 0
(2x − 5) (x + 2) = 0
x =
5
2
atau x = −2
Jumlahkan kedua akar tersebut x1 + x2 =
5
2
− 2 =
1
2
20. Jumlah akar-akar dari persamaan 2x3 − 3x2 − 11x + 6 = 0 adalah ....
Jawab :
Dengan memanfaatkan perluasan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 9
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
(atau lebih dikenal dengan teorema Vieta) kita akan dengan mudah menjawab soal tersebut.
x1 + x2 + x3 = −
b
a
= −
(−3)
2
=
3
2
Jika anda ingin mencari akar-akar dari persamaan tersebut tidak ada salahnya dan hasilnya
pun akan sama. Silahkan dicoba sebagai latihan.
21. Banyaknya akar-akar rasional bulat dari persamaan 4x4 − 15x2 + 5x + 6 = 0 adalah .......
Jawab :
Faktor bulat dari 6 adalah ±6, ±1, ±2, ±3
Untuk x = 1 maka
f (1) = 4 − 15 + 5 + 6
= 0 (x − 1) adalah faktor dari f (x)
1 0 − 15 5 0
1 1 1 − 14 − 9
1 1 − 14 − 9 − 9
Mendapatkan hasil 4x3 + 4x2 − 11x − 6 = 0. Sekarang kita mencoba membagi 4x3 + 4x2 −
11x − 6 = 0 dengan x = −2 mendapatkan
4 4 − 11 0
− 2 − 8 8 6
4 − 4 − 3 6
Mendapatkan hasil 4x2 −4x−3 = 0 dengan sisa 0. Sehingga disimpulkan x+2 juga meru-
pakan faktor bulat dari f (x). Untuk mencari faktor yang lainnya kita dapat menggunakan
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 10
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
rumus kuadrat (rumus abc) yaitu
x1,2 =
−b ±
√
b2 − 4ac
2a
=
4 ±
√
16 + 48
8
=
4 ±
√
64
8
=
4 ± 8
8
x1 =
4 + 8
8
atau x2 =
4 − 8
8
x1 =
12
8
atau x2 = −
4
8
x1 =
3
2
atau x2 = −
1
2
Sehingga terlihat akar-akarnya adalah 1, −2, 3
2, −1
2. Sehingga dapat disimpulkan Banyak-
nya akar-akar rasional bulat dari persamaan 4x4 − 15x2 + 5x + 6 = 0 adalah 2
22. Banyaknya akar-akar real dari persamaan x5 + x4 − 2x3 + x2 + x − 2 = 0 adalah ....
Jawab :
Faktor bulat dari 2 adalah ±1, ±2
Untuk x = 1 maka
f (1) = 15
+ 14
− 2 (1)3
+ (1)2
+ 1 − 2 = 0
= 2 − 2 + 2 − 2
= 0 (x − 1) adalah akar dari f (x)
Untuk x = −1 maka
f (1) = (−1)5
+ (−1)4
− 2 (−1)3
+ (−1)2
+ (−1) − 2 = 0
= 0 + 0
= 0 (x + 1) adalah akar dari f (x)
Untuk x = 2 maka
f (2) = (2)5
+ (2)4
− 2 (2)3
+ (2)2
+ (2) − 2 = 0
= 32 + 16 − 16 + 4
= 36 (x − 2) bukan akar dari f (x)
Untuk x = −2 maka
f (−2) = (−2)5
+ (−2)4
− 2 (−2)3
+ (−2)2
+ (−2) − 2 = 0
= −32 + 16 + 16 + 4 − 2 − 2
= 0 (x + 2) adalah akar dari f (x)
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 11
Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com
Jadi akar-akar realnya adalah x1 = −1, x2 = −2 dan x3 = 1. Sehingga disimpulkan ada 3
akar-akar real.
Sekian dulu pembahasan yang dapat saya berikan. Mudah-mudahan dapat berguna bagi kita
sekalian. Jika pembahasan diatas terdapat kesalahan agar kiranya dapat langsung menghubungi
penulis lewat blog kami di http://alfysta.blogspot.com. Kesalahan penulisan maupun penger-
jaan tidak terlepas dari kodrat kita sebagai manusia biasa. Jika anda memiliki ide yang lebih
sederhana dapat langsung mengirimkannya juga di blog kami. Terima kasih
Minakarya, 9 Maret 2014
Penulis
Fendi Alfi Fauzi
Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 12

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Fungsi pecah fungsi rasional
Fungsi pecah  fungsi rasional Fungsi pecah  fungsi rasional
Fungsi pecah fungsi rasional Ig Fandy Jayanto
 
Aljabar linear:Kebebasan Linear, Basis, dan Dimensi.ppt
Aljabar linear:Kebebasan Linear, Basis, dan Dimensi.pptAljabar linear:Kebebasan Linear, Basis, dan Dimensi.ppt
Aljabar linear:Kebebasan Linear, Basis, dan Dimensi.pptrahmawarni
 
Math Solution - Permutasi dan Kombinasi (Peluang)
Math Solution - Permutasi dan Kombinasi (Peluang)Math Solution - Permutasi dan Kombinasi (Peluang)
Math Solution - Permutasi dan Kombinasi (Peluang)Nouvel Raka
 
Rangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriRangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriNia Matus
 
22. modul persamaan parabola pak sukani
22. modul persamaan parabola pak sukani22. modul persamaan parabola pak sukani
22. modul persamaan parabola pak sukanisukani
 
Powerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku BanyakPowerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku Banyakreno sutriono
 
Aljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabarAljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabarmaman wijaya
 
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSoal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSang Pujangga Espede
 
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukanisukani
 
Power point limit fungsi
Power point  limit fungsiPower point  limit fungsi
Power point limit fungsiABU RAHMAN
 
Matematika kelas xi turunan fungsi
Matematika kelas xi turunan fungsiMatematika kelas xi turunan fungsi
Matematika kelas xi turunan fungsiSiti Lestari
 
Homomorfisma grup
Homomorfisma grupHomomorfisma grup
Homomorfisma grupYadi Pura
 

Mais procurados (20)

Turunan
TurunanTurunan
Turunan
 
Teorema limit
Teorema limitTeorema limit
Teorema limit
 
Fungsi pecah fungsi rasional
Fungsi pecah  fungsi rasional Fungsi pecah  fungsi rasional
Fungsi pecah fungsi rasional
 
Aljabar linear:Kebebasan Linear, Basis, dan Dimensi.ppt
Aljabar linear:Kebebasan Linear, Basis, dan Dimensi.pptAljabar linear:Kebebasan Linear, Basis, dan Dimensi.ppt
Aljabar linear:Kebebasan Linear, Basis, dan Dimensi.ppt
 
Ring
RingRing
Ring
 
Math Solution - Permutasi dan Kombinasi (Peluang)
Math Solution - Permutasi dan Kombinasi (Peluang)Math Solution - Permutasi dan Kombinasi (Peluang)
Math Solution - Permutasi dan Kombinasi (Peluang)
 
Binomial newton
Binomial newtonBinomial newton
Binomial newton
 
Geometri analitik ruang
Geometri analitik ruangGeometri analitik ruang
Geometri analitik ruang
 
Rangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriRangkuman materi Isometri
Rangkuman materi Isometri
 
22. modul persamaan parabola pak sukani
22. modul persamaan parabola pak sukani22. modul persamaan parabola pak sukani
22. modul persamaan parabola pak sukani
 
kemonotonan dan kecekungan
kemonotonan dan kecekungankemonotonan dan kecekungan
kemonotonan dan kecekungan
 
Powerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku BanyakPowerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku Banyak
 
Aljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabarAljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabar
 
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSoal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
 
ketaksamaan
ketaksamaanketaksamaan
ketaksamaan
 
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
 
Power point limit fungsi
Power point  limit fungsiPower point  limit fungsi
Power point limit fungsi
 
14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi
 
Matematika kelas xi turunan fungsi
Matematika kelas xi turunan fungsiMatematika kelas xi turunan fungsi
Matematika kelas xi turunan fungsi
 
Homomorfisma grup
Homomorfisma grupHomomorfisma grup
Homomorfisma grup
 

Semelhante a Soal soal-latihan-suku-banyak

Semelhante a Soal soal-latihan-suku-banyak (20)

Teorema sisa
Teorema sisaTeorema sisa
Teorema sisa
 
Tugas Matematika Kelas XI IPA 1
Tugas Matematika Kelas XI IPA 1Tugas Matematika Kelas XI IPA 1
Tugas Matematika Kelas XI IPA 1
 
Suku banyak
Suku banyakSuku banyak
Suku banyak
 
12 soal-soalsukubanyak
12 soal-soalsukubanyak12 soal-soalsukubanyak
12 soal-soalsukubanyak
 
Workshop kelompok suku banyak
Workshop kelompok   suku banyakWorkshop kelompok   suku banyak
Workshop kelompok suku banyak
 
12. soal soal suku banyak
12. soal soal suku banyak12. soal soal suku banyak
12. soal soal suku banyak
 
12. soal soal suku banyak
12. soal soal suku banyak12. soal soal suku banyak
12. soal soal suku banyak
 
Soal-soal Matematika Suku Banyak
Soal-soal Matematika Suku BanyakSoal-soal Matematika Suku Banyak
Soal-soal Matematika Suku Banyak
 
Suku banyak
Suku banyakSuku banyak
Suku banyak
 
Soal polinomial
Soal polinomialSoal polinomial
Soal polinomial
 
Bab 11-suku-banyak
Bab 11-suku-banyakBab 11-suku-banyak
Bab 11-suku-banyak
 
Bab 11-suku-banyak
Bab 11-suku-banyakBab 11-suku-banyak
Bab 11-suku-banyak
 
Suku banyak
Suku banyakSuku banyak
Suku banyak
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Suku%20 banyak%20 %20ipa
Suku%20 banyak%20 %20ipaSuku%20 banyak%20 %20ipa
Suku%20 banyak%20 %20ipa
 
suku banyak
suku banyaksuku banyak
suku banyak
 
suku banyak (polinomial)
suku banyak (polinomial)suku banyak (polinomial)
suku banyak (polinomial)
 
Polinomial
PolinomialPolinomial
Polinomial
 
Materi suku banyak
Materi suku banyakMateri suku banyak
Materi suku banyak
 
Contoh Soal UAN - Suku Banyak
Contoh Soal UAN - Suku BanyakContoh Soal UAN - Suku Banyak
Contoh Soal UAN - Suku Banyak
 

Mais de yeyen

Penyelesaian persamaan-non-linear
Penyelesaian persamaan-non-linearPenyelesaian persamaan-non-linear
Penyelesaian persamaan-non-linearyeyen
 
Penyelesaian persamaan non linier
Penyelesaian persamaan non linierPenyelesaian persamaan non linier
Penyelesaian persamaan non linieryeyen
 
Assesmen Pembelajaran Matematika
Assesmen Pembelajaran MatematikaAssesmen Pembelajaran Matematika
Assesmen Pembelajaran Matematikayeyen
 
Matematika SD & Pembelajaran I
Matematika SD & Pembelajaran IMatematika SD & Pembelajaran I
Matematika SD & Pembelajaran Iyeyen
 
sambungan Tugas bagian 1
sambungan Tugas bagian 1sambungan Tugas bagian 1
sambungan Tugas bagian 1yeyen
 
Tugas Fuskom
Tugas FuskomTugas Fuskom
Tugas Fuskomyeyen
 
Tugas 3 (yeyen aca 111 0107)
Tugas 3 (yeyen aca 111 0107)Tugas 3 (yeyen aca 111 0107)
Tugas 3 (yeyen aca 111 0107)yeyen
 
Presentasi Integral
Presentasi IntegralPresentasi Integral
Presentasi Integralyeyen
 

Mais de yeyen (8)

Penyelesaian persamaan-non-linear
Penyelesaian persamaan-non-linearPenyelesaian persamaan-non-linear
Penyelesaian persamaan-non-linear
 
Penyelesaian persamaan non linier
Penyelesaian persamaan non linierPenyelesaian persamaan non linier
Penyelesaian persamaan non linier
 
Assesmen Pembelajaran Matematika
Assesmen Pembelajaran MatematikaAssesmen Pembelajaran Matematika
Assesmen Pembelajaran Matematika
 
Matematika SD & Pembelajaran I
Matematika SD & Pembelajaran IMatematika SD & Pembelajaran I
Matematika SD & Pembelajaran I
 
sambungan Tugas bagian 1
sambungan Tugas bagian 1sambungan Tugas bagian 1
sambungan Tugas bagian 1
 
Tugas Fuskom
Tugas FuskomTugas Fuskom
Tugas Fuskom
 
Tugas 3 (yeyen aca 111 0107)
Tugas 3 (yeyen aca 111 0107)Tugas 3 (yeyen aca 111 0107)
Tugas 3 (yeyen aca 111 0107)
 
Presentasi Integral
Presentasi IntegralPresentasi Integral
Presentasi Integral
 

Último

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 

Último (20)

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 

Soal soal-latihan-suku-banyak

  • 1. Soal dan Pembahasan Tentang Suku Banyak Oleh : Fendi Alfi Fauzi∗ 9 Maret 2014 1. Nilai suku banyak untuk f (x) = 2x3 − x2 − 3x + 5 untuk x = −2 adalah .... Jawab : f (−2) = 2 (−2)3 − (−2)2 − 3 (−2) + 5 = −16 − 4 + 6 + 5 = −20 + 11 = −9 2. Sisa pembagian 3x4 + 5x3 − 11x2 + 6x − 10 oleh (3x − 1) adalah .... Jawab : Dengan menggunakan metode Horner maka dengan mudah kita bisa menyelesaikan soal tersebut. 1 3 3 5 −11 6 −10 1 2 −3 1 3 6 −9 3 −9 Jadi sisanya adalah 9 Catatan : dibandingkan dengan menggunakan metode substitusi, metode ini lebih simpel dan mudah karena tidak perlu menghitung angka dalam jumlah besar. Coba bandingkan dengan menggunakan metode substitusi maka akan terlihat lebih rumit walaupun hasilnya sama. Silahkan anda coba sebagai bahan latihan 3. Jika x3 − 4x2 + 5x + p dan x2 + 3x − 2 dibagi oleh x + 1 memberikan sisa yang sama maka nilai p adalah .... Jawab : Q (x) = x3 − 4x2 + 5x + p Q (−1) = (−1)3 − 4 (−1)2 + 5 (−1) + p = −1 − 4 − 5 + p Q (−1) = −10 + p ∗ http://alfysta.blogspot.com Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 1
  • 2. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com R (x) = x2 + 3x − 2 R (−1) = (−1)2 + 3 (−1) − 2 = 1 − 3 − 2 R (−1) = −4 Karena Q (−1) = R (−1) maka −10 + p = −4 p = −4 + 10 p = 6 4. Jika suku banyak x5 + x4 − 2x3 + 2 di bagi oleh x − 1 maka sisanya adalah .... Jawab : f (x) = x5 + x4 − 2x3 + 2 f (−1) = 15 + 14 − 2 (1)3 + 2 = 1 + 1 − 2 + 2 = 2 5. Suku banyak 6x3 + 7x2 + px − 24 habis dibagi oleh 2x − 3. Nilai p adalah .... Jawab : Dengan menggunakan metode Horner kita dapatkan 3 2 6 7 p −24 9 24 (72 + 3p) 2 6 16 (24 + p) (72 + 3p) 2 − 24 Jadi nilai p adalah 72 + 3p 2 = 24 72 + 3p = 48 3p = −24 p = −8 6. Jika x3 − 2x + a habis dibagi oleh x − 2 maka suku banyak tersebut juga habis dibagi oleh .... Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 2
  • 3. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com Jawab : f (x) = x3 − 2x + a f (2) = 8 − 4 + a a + 4 = 0 a = −4 Diperoleh f (x) = x3 − 2x − 4 Karena faktor dari 4 adalah ±1, ±2, ±4 sehingga dapat kita uji satu persatu. Untuk x = 1 maka f (1) = 13 − 2 (1) − 4 = −5 bukan faktor dari f (x) Untuk x = −2 maka f (−2) = (−2)3 − 2 (−2) − 4 = −8 bukan faktor dari f (x) Dari hasil pengujian ternyata hanya ada satu faktor real dari f (x) yaitu x − 2. jadi f (x) tidak habis di bagi oleh faktor selain x − 2 7. Hasil dan sisa dari pembagian 4x3 + 5x2 − 8 dibagi oleh x + 2 berturut-turut adalah .... Jawab : 4 5 0 − 8 − 2 − 8 6 − 12 4 − 3 6 − 20 dari pembagian Horner diatas di peroleh hasil bagi 4x2 − 3x + 6 dan sisa −20 8. Hasil bagi dan sisa suku banyak 3x3 + 10x2 − 8x + 3 dibagi x2 + 3x − 1 berturut-turut adalah .... Jawab : 3x + 1 x2 + 3x − 1 3x3 + 10x2 − 8x + 3 − 3x3 − 9x2 + 3x x2 − 5x + 3 − x2 − 3x + 1 − 8x + 4 dari pembagian bersusun pendek diatas di peroleh hasil bagi 3x + 1 dan sisa −8x + 4 9. Jika f (x) dibagi dengan x − 2 sisanya 24 sedangkan jika di bagi dengan x + 5 sisanya 10. Jika f (x)di bagi dengan x2 + 3x − 10 sisanya adalah .... Jawab : Misalkan sisa dari pembagian tersebut adalah Ax + B. Perhatikan bahwa f (x) = H (x) · P (x) + S (x) dalam hal ini H (x): Hasil bagi, P (x): Pembagi dan S (x): sisa pembagian sehingga dari keterangan soal diperoleh f (x) = H (x) · (x − 2) (x − 5) + Ax + B Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 3
  • 4. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com Sebelumnya kita peroleh bahwa f (2) = 24 dan f (−5) = 10. Masukkan kedalam persamaan diatas mendapatkan f (2) = H (2) · (2 − 2) (2 − 5) + 2A + B 24 = 2A + B f (−5) = H (−5) · (−5 − 2) (−5 − 5) − 5A + B 10 = −5A + B Eliminasi dua persamaan diatas mendapatkan A = 2 dan B = 20 sehingga sisanya adalah 2x + 20 10. Suku banyak 2x3 +ax2 −bx+3 dibagi oleh x2 − 4 bersisa (x + 23) . Nilai a+b adalah...... Jawab : Menggunakan pembagian bersusun pendek di dapatkan 2x + a x2 − 4 2x3 + ax2 − bx + 3 − 2x3 + 8x ax2 + (8 + −1b) x + 3 − ax2 + 4a (8 + −1b) x + (3 + 4a) Perhatikan bahwa sisa dari pembagian diatas adalah (−bx + 8x + 3 + 4a) sedangkan kete- rangan dalam soal sisanya adalah (x + 23). Dengan memanfaatkan kesamaan suku banyak kita dengan mudah menyelesaikannya. Perhatikan penjelasan berikut. −bx + 8x + 3 + 4a = x + 23 x (−b + 8) + 3 + 4a = x + 23 Dari kesamaan diatas diperoleh bahwa −b + 8 = 1 =⇒ b = 7 dan 3 + 4a = 23 =⇒ a = 5. Sehingga di dapatkan a + b = 7 + 5 = 12 11. Suku banyak f (x) habis di bagi oleh (x − 1). Sisa pembagian f (x) oleh (x − 1) (x + 1) adalah ....... Jawab : f (x) habis di bagi oleh (x − 1) diperoleh f (x) = H (x) (x − 1) + 0 f (1) = 0 Misalkan sisa dari pembagian tersebut adalah Ax+B. Sementara f (x) dibagi (x − 1) (x + 1) Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 4
  • 5. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com mendapatkan f (x) = H (x) (x − 1) (x + 1) + Ax + B f (1) = A + B A + B = 0 A = −B f (−1) = −A + B = B + B f (−1) = 2B B = 1 2 f (−1) A = − 1 2 f (−1) Sehingga sisanya adalah Ax + B = − 1 2 f (−1) x + 1 2 f (−1) = 1 2 f (−1) (1 − x) 12. Sisa pembagian x2 + ax + b : (x − 3) adalah 4. Sisa pembagian x2 + bx + a : (x − 3) adalah 10. Nilai a2 + b2 adalah ..... Jawab : f (3) = 32 + 3a + b 4 = 9 + 3a + b 3a + b = −5 f (3) = 32 + 3b + a 10 = 9 + 3b + a 3b + a = 1 Eliminasi dua persamaan diatas di dapatkan nilai a = −2 dan b = 1 sehingga a2 + b2 = (−2)2 + 12 = 5 13. Fungsi f (x) dibagi (x − 1) sisanya 3 sedangkan jika di bagi x − 2 sisanya 4. Jika f (x) dibagi dengan x2 − 3 + 2 maka sisanya adalah .... Jawab : Misalkan sisa pembagian adalah Ax + B Sehingga f (x) = H (x) (x − 1) (x − 2) + Ax + B f (1) = 0 + A + B 3 = A + B Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 5
  • 6. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com f (x) = H (x) (x − 1) (x − 2) + Ax + B f (2) = 0 + 2A + B 4 = 2A + B Eliminasi kembali persamaan diatas mendapatkan nilai A = 1 dan B = 2 sehingga sisanya adalah x + 2 14. Jika f (x) dibagi oleh x2 −2x dan x2 −3x masing-masing mempunyai sisa 2x+1 dan 5x+2, maka f (x) dibagi oleh x2 − 5x + 6 mempunyai sisa .... Jawab : Misalkan sisa Ax + B f (x) = H (x) x (x − 2) + 2x + 1 f (2) = 2 (2) + 1 f (2) = 5 f (x) = H (x) x (x − 3) + 5x + 2 f (3) = 5 (3) + 2 f (3) = 17 f (x) = H (x) · (x − 2) (x − 3) + Ax + B f (2) = 2A + B 2A + B = 5 f (3) = 3A + B 3A + B = 17 Eliminasi kedua persamaan diatas mendapatkan A = 12 dan B = −19 sehingga sisanya adalah 12x − 19 15. Suatu suku banyak P (x) dibagi oleh x2 − 1 sisanya (12x − 23)dan jika di bagi oleh (x − 2) sisanya 1. Sisa pembagian suku banyak oleh x2 − 3x + 2 adalah .... Jawab : Misalkan sisa pembagian adalah Ax + B. P (x) = H (x) (x − 1) (x + 1) + 12x − 23 P (1) = −11 P (x) = H (x) (x − 2) + 1 P (2) = 1 Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 6
  • 7. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com karena x2 − 3x + 2 = 0 dapat difaktorkan menjadi (x − 2) (x − 1) maka P (x) = H (x) · (x − 2) (x − 1) + Ax + B P (1) = A + B A + B = −11 (1) P (2) = 2A + B 2A + B = 1 (2) Eliminasi persamaan (1) dan (2) mendapatkan A = 12 dan B = −23 sehingga sisanya adalah 12x − 23 16. Suku banyak V (x) dibagi x2 − x dan x2 + x masing-masing memberikan sisa 5x + 1 dan 3x + 1. Jika V (x) dibagi x2 − 1 sisanya adalah .... Jawab : Misalkan sisa pembagian V (x) oleh x2 − 1 adalah Ax + B V (x) = H (x) · x (x − 1) + 5x + 1 V (1) = 6 V (x) = H (x) x (x + 1) + 3x + 1 V (−1) = −2 V (x) = H (x) (x + 1) (x − 1) + Ax + B V (1) = A + B A + B = 6 (1) V (−1) = −A + B −A + B = −2 (2) Eliminasi persamaan (1) dan (2) mendapatkan A = 4 dan B = 2 sehingga sisanya adalah 4x + 2 17. Diketahui suku banyak f (x) jika dibagi (x + 1) bersisa 8 dan dibagi (x − 3) bersisa 4. Suku banyak g (x) jika dibagi (x + 1) bersisa −9 dan dibagi (x − 3) bersisa 15. Jika h (x) = f (x) · g (x) maka sisa pembagian h (x) oleh x2 − 2x − 3 adalah .... Jawab: Misalkan sisa pembagian adalah Ax + B . Perhatikan bahwa suku banyak f (x) jika dibagi (x + 1) bersisa 8 dan dibagi (x − 3) bersisa 4 f (−1) = 8 f (3) = 4 Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 7
  • 8. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com Suku banyak g (x) jika dibagi (x + 1) bersisa −9 dan dibagi (x − 3) bersisa 15 g (−1) = −9 g (3) = 15 Dari keterangan soal selanjutnya terlihat bahwa x2 − 2x − 3 dapat difaktorkan menjadi (x + 1) (x − 3). Selain itu h (x) = f (x) · g (x) sehingga dengan mudah kita menuliskan suku banyak tersebut menjadi h (x) = f (x) · g (x) = H (x) (x + 1) (x − 3) + Ax + B h (−1) = f (−1) · g (−1) = H (−1) (−1 + 1) (−1 − 3) − A + B 8 (−9) = −A + B −A + B = −72 (1) h (x) = f (x) · g (x) = H (x) (x + 1) (x − 3) + Ax + B h (3) = f (3) · g (3) = H (3) (3 + 1) (3 − 3) + 3A + B (4) · (15) = 3A + B 3A + B = 60 (2) Dari persamaan (1) dan persamaan (2) dapat kita eliminasi dan mendapatkan nilai A = 33 dan B = −39 (Untuk kebenarannya silahkan dicek sebagai bahan latihan), Sehingga sisa pembagian h (x) oleh x2 − 2x − 3 adalah 33x − 39 18. Suku banyak berderajat 3 habis dibagi dengan x+1 dan x−2. Bersisa 2 jika dibagi dengan x + 1 dan bersisa 2 jika dibagi dengan x. Suku banyak itu adalah .... Jawab: Misalkan suku banyak tersebut adalah f (x) = Ax3 + Bx2 + Cx + D. Dari keterangan soal diperoleh f (x) = H (x) (x − 1) + 0 f (1) = 0 f (2) = 0 f (x) = H (x) (x + 1) + 2 f (−1) = 2 f (x) = H (x) (x) + 2 f (0) = 2 Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 8
  • 9. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com Substitusikan nilai-nilai suku banyak diatas kedalam f (x) mendapatkan f (1) = A + B + C + D = 0 (1) f (2) = 8A + 4B + 2C + D = 0 (2) f (−1) = −A + B − C + D = 2 (3) f (0) = D = 2 (4) Dengan memanfaatkan metode eliminasi dan substitusi diperoleh nilai A = 2 3 , B = −1, C = − 5 3 , D = 2 (Silahkan dicoba sebagai bahan latihan). Jadi suku banyak tersebut adalah f (x) = 2 3 x3 − x2 − 5 3 x + 2 19. Jika salah satu akar persamaan 2x3 − 7x2 − 7x + 30 = 0 adalah 3 maka jumlah dua akar yang lain adalah ...... Jawab : Gunakan metode Horner untuk mendapatkan hasil bagi 2x3 − 7x2 − 7x + 30 = 0 dengan 3 2 − 7 − 7 0 3 6 − 3 − 30 2 − 1 − 10 − 30 (Cara 1). Terlihat bahwa hasil pembagiannya adalah 2x2 − x − 10 = 0. Jumlah akar- akarnya dapat kita cari dengan menggunakan rumus jumlah akar-akar persamaan kuadrat yaitu x1 + x2 = − b a x1 + x2 = − (−1) 2 x1 + x2 = 1 2 (Cara 2) Selain cara diatas kita juga dapat menggunakan cara pemfaktoran dari 2x2 − x − 10 = 0. Faktor dari 2x2 − x − 10 = 0 (2x − 5) (x + 2) = 0 x = 5 2 atau x = −2 Jumlahkan kedua akar tersebut x1 + x2 = 5 2 − 2 = 1 2 20. Jumlah akar-akar dari persamaan 2x3 − 3x2 − 11x + 6 = 0 adalah .... Jawab : Dengan memanfaatkan perluasan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 9
  • 10. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com (atau lebih dikenal dengan teorema Vieta) kita akan dengan mudah menjawab soal tersebut. x1 + x2 + x3 = − b a = − (−3) 2 = 3 2 Jika anda ingin mencari akar-akar dari persamaan tersebut tidak ada salahnya dan hasilnya pun akan sama. Silahkan dicoba sebagai latihan. 21. Banyaknya akar-akar rasional bulat dari persamaan 4x4 − 15x2 + 5x + 6 = 0 adalah ....... Jawab : Faktor bulat dari 6 adalah ±6, ±1, ±2, ±3 Untuk x = 1 maka f (1) = 4 − 15 + 5 + 6 = 0 (x − 1) adalah faktor dari f (x) 1 0 − 15 5 0 1 1 1 − 14 − 9 1 1 − 14 − 9 − 9 Mendapatkan hasil 4x3 + 4x2 − 11x − 6 = 0. Sekarang kita mencoba membagi 4x3 + 4x2 − 11x − 6 = 0 dengan x = −2 mendapatkan 4 4 − 11 0 − 2 − 8 8 6 4 − 4 − 3 6 Mendapatkan hasil 4x2 −4x−3 = 0 dengan sisa 0. Sehingga disimpulkan x+2 juga meru- pakan faktor bulat dari f (x). Untuk mencari faktor yang lainnya kita dapat menggunakan Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 10
  • 11. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com rumus kuadrat (rumus abc) yaitu x1,2 = −b ± √ b2 − 4ac 2a = 4 ± √ 16 + 48 8 = 4 ± √ 64 8 = 4 ± 8 8 x1 = 4 + 8 8 atau x2 = 4 − 8 8 x1 = 12 8 atau x2 = − 4 8 x1 = 3 2 atau x2 = − 1 2 Sehingga terlihat akar-akarnya adalah 1, −2, 3 2, −1 2. Sehingga dapat disimpulkan Banyak- nya akar-akar rasional bulat dari persamaan 4x4 − 15x2 + 5x + 6 = 0 adalah 2 22. Banyaknya akar-akar real dari persamaan x5 + x4 − 2x3 + x2 + x − 2 = 0 adalah .... Jawab : Faktor bulat dari 2 adalah ±1, ±2 Untuk x = 1 maka f (1) = 15 + 14 − 2 (1)3 + (1)2 + 1 − 2 = 0 = 2 − 2 + 2 − 2 = 0 (x − 1) adalah akar dari f (x) Untuk x = −1 maka f (1) = (−1)5 + (−1)4 − 2 (−1)3 + (−1)2 + (−1) − 2 = 0 = 0 + 0 = 0 (x + 1) adalah akar dari f (x) Untuk x = 2 maka f (2) = (2)5 + (2)4 − 2 (2)3 + (2)2 + (2) − 2 = 0 = 32 + 16 − 16 + 4 = 36 (x − 2) bukan akar dari f (x) Untuk x = −2 maka f (−2) = (−2)5 + (−2)4 − 2 (−2)3 + (−2)2 + (−2) − 2 = 0 = −32 + 16 + 16 + 4 − 2 − 2 = 0 (x + 2) adalah akar dari f (x) Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 11
  • 12. Fendi Alfi Fauzi http://alfysta.blogspot.com Jadi akar-akar realnya adalah x1 = −1, x2 = −2 dan x3 = 1. Sehingga disimpulkan ada 3 akar-akar real. Sekian dulu pembahasan yang dapat saya berikan. Mudah-mudahan dapat berguna bagi kita sekalian. Jika pembahasan diatas terdapat kesalahan agar kiranya dapat langsung menghubungi penulis lewat blog kami di http://alfysta.blogspot.com. Kesalahan penulisan maupun penger- jaan tidak terlepas dari kodrat kita sebagai manusia biasa. Jika anda memiliki ide yang lebih sederhana dapat langsung mengirimkannya juga di blog kami. Terima kasih Minakarya, 9 Maret 2014 Penulis Fendi Alfi Fauzi Pembahasan Soal-Soal Suku Banyak 12