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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Yacambú
Cabudare, Edo-Lara
Alumnas:
Sayago Yesica
Terán Jessika
Secc.: MA01 M0S
Es la demostración de ideas, deseos,
pensamientos o sentimientos de una
persona. Puede transformarse de un
emisor a un receptor, esta transformación
se le conoce como comunicación.
-Artística
-Literaria
-Poética
-Teatral
-Corporal
-Facial
-Sonora
-La descripción
Es un dibujo hecho con palabras,
su función es señalar las
cualidades concretas y abstractas
de un sustantivo.
-La narración
Es el relato de uno o varios sucesos.
Puede ser subjetiva, objetiva, histórica,
realista y fantástica.
-La argumentación
Es una variedad discursiva la cual
pretende defender una opinión y
persuadir de ellas un receptor. Se
relacionan tanto lógico como
dialectico.
-La exposición
Consiste en informar acerca de un
acontecimiento o una idea, se dirige al
intelecto de la persona y no a los
sentimientos.
-Análisis
Es la descomposición de todo, en
partes para poder estudiar su
estructura, sistema operativos,
funciones, etc.
Es el conjunto de técnicas para
comunicarse oralmente con efectividad,
en otras palabras, expresar lo que se
piensa sin barreras.
Consiste en exponer por medio de signos
convencionales y de forma ordenada,
cualquier información, pensamiento o
idea.
Comunicación Escrita
Comunicación Oral
Aplica el lenguaje libre y sin censura. Puede
ser artístico o recreativo, se divide por tu uso
natural (habla, textos, etc.) y por su uso
artístico (poético, teatral, etc.)
Música
Teatro
Mímica
Ritmo Expresión corporal
Oral
Narración
de cuentos
Recitación
de textos
poéticos
Dramatización
La discusión
y el debate
Las
conferencias
escolares
El panel
La mesa
redonda
El Simposio
El Taller
Escrita
La construcción
sintáctica
Mapas
conceptuales
Carta
Oficio
Memorando
Articulo
Ensayo
Informe
Se refiere al uso de
la lengua que hace un
hablante
Son los diferentes objetivos,
propósitos y servicios que se
le dan al lenguaje al
comunicarse
La función que prevalece es
el factor en donde más se
pone énfasis al comunicarse
Función Referencial
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sobre alguna cosa. Se centra en la
realidad exterior.
Función Apelativa
Normalmente pretendemos provocar
una reacción en el receptor, que es el
elemento fundamental aquí. Es
decir, queremos que haga algo o que
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hablante en este caso el emisor. Se
enfoca en dejar pautado una huella
de si mismo.
Función Fática
La usamos para iniciar una
platica durante la cual
llevaremos a cabo una
comunicación mas formal.
Función Metalingüística
Cuando el mensaje tiene como objeto
fundamental referirse al propio código al que
pertenece o a otros códigos de la misma
naturaleza. Es decir, se usa para estudiarse a
si misma, como en los diccionarios y
enciclopedias.
Función Poética
Se pretende crear belleza usando el lenguaje. Es
la función principal en novelas, obras de teatros
y canciones. Se centra en el mensaje, en su
forma y contenido.
Función Emotiva
Se utiliza cuando el emisor pretende
dar cuenta de su estado físico o
sentimental.
Son palabras o construcciones
lingüísticas equivocadas.
Los vicios mas comunes son:
los barbarismos, el solecismo, las
cacofonías y las anfibologías.
El Barbarismo
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extraídas para el uso de nuestra
lengua española.
El Solecismo
Es el error en la estructura de la
oración, respecto de
la concordancia, el régimen y la
composición de sus partes, esto
es, un vicio de sintaxis.
Cacofonías
Se produce por una repetición o pronunciación de una palabra
que al unirse a otras en una misma frase resultan chocantes.
Por otro lado, puede ser utilizada para marcar ejemplos de
la insuficiencia del lenguaje, como ocurre en los tonos
despectivo
Anfibología
La anfibología es el empleo de frases o
palabras con más de una
interpretación.
La expresión oral y escrita nos ayuda a
definir situaciones que se presentan en
nuestro diario vivir y nos enseña como
manejar casos en las que tenemos que tomar
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Expresion oral y escrita

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Yacambú Cabudare, Edo-Lara Alumnas: Sayago Yesica Terán Jessika Secc.: MA01 M0S
  • 2. Es la demostración de ideas, deseos, pensamientos o sentimientos de una persona. Puede transformarse de un emisor a un receptor, esta transformación se le conoce como comunicación. -Artística -Literaria -Poética -Teatral -Corporal -Facial -Sonora
  • 3. -La descripción Es un dibujo hecho con palabras, su función es señalar las cualidades concretas y abstractas de un sustantivo. -La narración Es el relato de uno o varios sucesos. Puede ser subjetiva, objetiva, histórica, realista y fantástica.
  • 4. -La argumentación Es una variedad discursiva la cual pretende defender una opinión y persuadir de ellas un receptor. Se relacionan tanto lógico como dialectico. -La exposición Consiste en informar acerca de un acontecimiento o una idea, se dirige al intelecto de la persona y no a los sentimientos. -Análisis Es la descomposición de todo, en partes para poder estudiar su estructura, sistema operativos, funciones, etc.
  • 5. Es el conjunto de técnicas para comunicarse oralmente con efectividad, en otras palabras, expresar lo que se piensa sin barreras. Consiste en exponer por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier información, pensamiento o idea. Comunicación Escrita Comunicación Oral Aplica el lenguaje libre y sin censura. Puede ser artístico o recreativo, se divide por tu uso natural (habla, textos, etc.) y por su uso artístico (poético, teatral, etc.)
  • 6. Música Teatro Mímica Ritmo Expresión corporal Oral Narración de cuentos Recitación de textos poéticos Dramatización La discusión y el debate Las conferencias escolares El panel La mesa redonda El Simposio El Taller
  • 8. Se refiere al uso de la lengua que hace un hablante Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse La función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse
  • 9. Función Referencial Consiste la señalización concreta sobre alguna cosa. Se centra en la realidad exterior. Función Apelativa Normalmente pretendemos provocar una reacción en el receptor, que es el elemento fundamental aquí. Es decir, queremos que haga algo o que deje de hacerlo.
  • 10. Función Sintomática Proporciona la información del hablante en este caso el emisor. Se enfoca en dejar pautado una huella de si mismo. Función Fática La usamos para iniciar una platica durante la cual llevaremos a cabo una comunicación mas formal.
  • 11. Función Metalingüística Cuando el mensaje tiene como objeto fundamental referirse al propio código al que pertenece o a otros códigos de la misma naturaleza. Es decir, se usa para estudiarse a si misma, como en los diccionarios y enciclopedias. Función Poética Se pretende crear belleza usando el lenguaje. Es la función principal en novelas, obras de teatros y canciones. Se centra en el mensaje, en su forma y contenido.
  • 12. Función Emotiva Se utiliza cuando el emisor pretende dar cuenta de su estado físico o sentimental. Son palabras o construcciones lingüísticas equivocadas. Los vicios mas comunes son: los barbarismos, el solecismo, las cacofonías y las anfibologías.
  • 13. El Barbarismo Son palabras de origen extranjero, extraídas para el uso de nuestra lengua española. El Solecismo Es el error en la estructura de la oración, respecto de la concordancia, el régimen y la composición de sus partes, esto es, un vicio de sintaxis.
  • 14. Cacofonías Se produce por una repetición o pronunciación de una palabra que al unirse a otras en una misma frase resultan chocantes. Por otro lado, puede ser utilizada para marcar ejemplos de la insuficiencia del lenguaje, como ocurre en los tonos despectivo Anfibología La anfibología es el empleo de frases o palabras con más de una interpretación.
  • 15. La expresión oral y escrita nos ayuda a definir situaciones que se presentan en nuestro diario vivir y nos enseña como manejar casos en las que tenemos que tomar decisiones. La comunicación y las herramientas de la web nos sirve para tener un buen desempeño en nuestros labores como profesionales, en cualquier campo que se nos presente.

Notas do Editor

  1. Alumna: Yesica Astrid Sayago C.I.: 24397400 Exp.: III-152-00192
  2. -