1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS - ESPE
ESTUDIANTE: HELEN LLAMATUMBI
NRC: 3049
FECHA: 08/12/2015
AUTOPROMOCIÓN DE UN MINUTO
Mi nombre es Helen Llamatumbi, tengo 20 años, estudio Educación Infantil en la
Universidad de las Fuerzas Armadas, me encuentro cursando cuarto semestre,
estudié en el colegio “Juan de Salinas” en sangolqui, me especialice en ciencias
sociales, conjuntamente estudie ingles en el instituto Global English.
Hace varios años descubrí mi amor por la docencia, desde entonces fui
involucrándome primero en colonias vacacionales como monitora, después
ayude a varios niños, vecinos y familiares con tutorías de inglés, fueron
experiencias muy enriquecedoras que me ayudaron a elegir mi profesión,
considero que la educación en la primera infancia es la base que asegura el éxito
del proceso educativo integral, pues no solo se adquieren los primeros
conocimientos también nuevas experiencias que influirán en la vida del infante,
mi prioridad son los niños de 0 a 6 años de edad, he vivido muchas experiencias
que me han ayudado a comprender sus realidades y necesidades, he realizado
prácticas pre profesionales con niños de inicial en la escuela Santa María del
Rosario en la parroquia de Amaguaña, constantemente en la universidad
realizamos visitas a centros de educación regular y especial como es el caso de
la fundación Virgen de la Merced, donde hemos ejecutado observaciones y
proyectos, organizado intervenciones artísticas como coreografías y
dramatizaciones. Amo mi carrera voy a terminar la licenciatura y como buena
docente nunca dejare de estudiar para seguir actualizándome y
especializándome, quiero ofrecerles a los niños lo mejor de mí.
¿Qué necesidades infantiles deben ser atendidas prioritariamente?
2. ENTREVISTAS DE CREACIÓN DE REDES
Entrevistada: Msc. Isabel del Hierro
Directora del centro infantil SIEMPRE AMIGOS
Preguntas:
¿Qué necesidades infantiles deben ser atendidas prioritariamente?
Yo dividiría a las necesidades infantiles entre las de supervivencia, afectivas y
cognitivas, las de supervivencia serían las básicas como la alimentación, aseo,
procurar su salud, prioritarias para vivir, luego vendrían las afectivas son
necesidades que uno debe suplir por que los niños están en una edad de
construcción emocional, hay que bríndales todo el afecto y amor y toda la
comprensión para que formen una confianza emocional y la tercera la necesidad
cognitiva, donde se debe ir desarrollando su pensamiento cuidadosamente.
Con su conocimiento en el campo educativo, ¿Qué oportunidades
profesionales ve usted en el futuro?
Yo como profesional en la educación infantil veo mucho futuro para las
educadoras infantiles con un campo laboral que en el país está creciendo
muchísimo, las parvularias preparadas académicamente son muy escasas en el
país, pocas universidades están graduando el número de parvularias que
necesita el desarrollo infantil además se está cultivando en la conciencia
ciudadana que la persona más preparada debe estar a cargo de la educación de
los niños porque la educación en la primera infancia es muy importante, es la
base de la vida del ser humano, los primeros cinco años de vida son
trascendentales según muchos autores en psicología y pedagogía nos
3. demuestran su valor, las educadoras infantiles tienen un campo laboral muy
amplio no solo en los centros infantiles también en la ONG, en proyecto, en el
ministerio de educación, en el MIES, en los centros materno infantiles para la
estimulación temprana y en variedad de lugares el campo laboral es sumamente
amplio.
¿Qué consejo me puede dar mientras avanzo en mi carrera?
El consejo que siempre estoy tratando de influenciar en la juventud es que no
sean mediocres busquen la excelencia, el país necesita maestros de calidad, no
es que ser maestro es lo más fácil, sabes que nuestra carrera es muy
menospreciada porque piensan que solo somos recreadoras, el niño necesita
un ser humano con vocación, capacidad y experiencia, nuestra carrera necesita
investigación mi consejo es ese que no sean mediocres y ejercer con pasión la
docencia.
Entrevistada: Psic. Verónica Carvajal
Docente
Preguntas:
¿Qué necesidades infantiles deben ser atendidas prioritariamente?
Yo considero que atendiendo lo que es la educación inicial la profesión tiene una
gran posibilidad de despuntar en la educación del país recordemos que se han
instaurado políticas entre ellas está la universalidad de la educación porque
entiende y asume el ministerio que lo que va ayudar al desarrollo del país es la
atención prioritaria a la educación sobre toda la educación inicial, no creo que
hemos avanzado a cumplir un ciento por ciento pero se está avanzando, es muy
4. importante atender a la niñez porque es durante los primeros años de vida que
se sienta las bases de lo que va ser un ser humano, al momento tenemos un
déficit como país en la educación infantil que requiere aproximadamente diez mil
docentes parvularias, porque no las hay, no están preparadas académicamente,
el campo profesional va a tener un campo muy grande en este sentido, pero no
se cumple principalmente con el perfil que se requiere un perfil que rompa
paradigmas como pensar que la educación infantil es solo recreativa, solo
cuidados, la educación va más allá es entender que se necesita de una
formación académica alta.
Con su conocimiento en el campo educativo, ¿Qué oportunidades
profesionales ve usted en el futuro?
Considero que a pesar de los paradigmas que aún se manejan van a encontrar
muchas oportunidades, vuelvo a insistir es romper paradigmas como que la
formación de una parvularias es sencilla solo recrea, solo cuida, se debe
aprender que para entender como una persona adquiere conocimientos se de
conocer mucha teoría que servirá de base para generar un estilo de enseñanza
propio, lo que sugiero es que continúes con la carrera apuntes a una maestría y
afianzar conocimientos para imponerse nuevos retos mucho más grandes,
generadores de cambios positivos en la sociedad.
¿Qué consejo me puede dar mientras avanzo en mi carrera?
Aprender a investigar hemos terminado esa brecha tan grande en la que el
profesor venia y recitaba al estudiante y el estudiante lo que decía el profesor
ahora la educación demanda al estudiante aprender a investigar porque el
conocimiento está ahí no es necesario que el profesor entregue con cuchara el
conocimiento, porque nuestra formación requiere que esté buscando información
analizándola, leyendo y formándome todos los días de muchas maneras,
aprender procesos de enseñanza que cada vez van actualizándose, prelectura
y preescritura, cursos online, a distancia, neurociencia, pedagogía porque hay
aspectos en la formación universitaria que no quedan totalmente cimentados,
ese es el reto la actualización continua.
