2. DEFINICIÓN Es el estudio de los procesos mentales con el fin de obtener un modelo formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana. SIRVE PARA DETECTAR LAS ESTRATEGIAS QUE EMPLEAMOS PARA ALCANZAR LOS RESULTADOS QUE DESEAMOS
3. ÁREAS Es aplicada en las siguientes áreas: Salud y bienestar Administración Creatividad e innovación Educación y aprendizaje
4. EL LÍDER CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN LIDER Aprende continuamente Tiene vocación de servir Irradia energía positiva Cree en los demás Dirigen su vida en forma equilibrada Ven la vida como una aventura Son sinérgicos (aportan creatividad) Se ejercitan para la autorrenovación. CUALIDADES DE UN LÍDER Está libre de frustraciones Es manantial de motivación Piensa más por los demás que por sí mismo Tiene vocación de servir Aprende continuamente de los demás Predica con el ejemplo Es flexible Toma Riesgos Tiene visión Busca colabora
5. SIRVE PARA: La Programación Neuro Lingüística ha contribuido mucho en lo que a motivación se refiere. Para quienes han trabajado largo tiempo con personal a cargo, aparece como una “revelación”, porque finalmente consiguen comprender por qué ciertos elementos motivadores funcionaban con algunas personas pero no con otras.
6. EJEMPLOS Y TIPOS DE PERFILES DENTRO DE UNA EMPRESA: Hay personas opciones y personas procedimientos.Los primeros se encuentran motivados cuando su trabajo, o sus jefes, permiten diferentes caminos para resolver una tarea. Son personas creativas que necesitan variar la modalidad de trabajo para no desmotivarse. Los segundos se oponen a esta tendencia: para estar motivados, necesitan que las directivas sean claras y unidireccionales, aceptando incluso el método específico para realizar la tarea. Son aquellos empleados que se encuentran más a gusto cuando conocen el objetivo y cómo alcanzarlo, pero se confunden cuando tienen varias opciones para hacer lo mismo y deben optar ellos mismos por la mejor.Otro par de opuestos: proactivo–reactivo. El proactivo es quien siempre tiene nuevas ideas para llevar a cabo y necesita que se pongan en práctica “ahora”; tiende a liderar a su equipo y se lo ve un paso adelante de sus compañeros. Se desmotiva frente a las insistentes críticas a sus ideas. El reactivo, antes de iniciar un proyecto (propio o ajeno) necesita tomar todos los recaudos necesarios, por lo que deberá detenerse un tiempo para “estudiar” las posibilidades de que la idea fracase o tenga éxito (¡en ese orden!). Por esta razón busca abundante información al respecto, lo que demora ampliamente su realización. Ninguna de estas posiciones es en sí misma buena o mala, mejor o peor. De hecho, ambos se complementan y en dosis justas de participación, hacen su buen aporte en cualquier grupo de trabajo.
7. CONCLUSIÓN: No existe una manera de motivar al personal de toda la empresa, sino que los objetivos deben ser ajustados a cada grupo y/o persona de acuerdo con sus características. Y la PNL ha facilitado enormemente esta tarea para el conductor.
