SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
       MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR
       MENCION DOCENCIA UNIVERSITARIA




ROL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
  “RAFAEL MARÍA BARALT”, EN LA FORMACIÓN
 DE LOS CIUDADANOS ANTE LOS NUEVOS RETOS
    SOCIALES DE LA EDUCACIÓN VENEZOLANA




                         Autora: Yeily Verónica Matos
                           Tutor: José Luis Soldevilla


            Trujillo, Septiembre de 2012
CAPÍTULO I
                 EL PROBLEMA


                  Los       cambios       sociales,
La Universidad
                  económicos        y      políticos
                  producidos en el mundo a
  Ayer y hoy
                  mediados del siglo XX, hizo
                  necesaria una adaptación y
                  reestructuración de los pilares
                  que sustentaban y daban
                  sentido a la universidad.
CAPÍTULO I
             EL PROBLEMA


   PROBLEMÁTICA QUE SE OBSERVA.
   1.- ¿SINTOMAS?
   2.-¿QUE SUCEDE?
   3.-¿CAUSAS?
   4.-¿QUE GENERA EL PROBLEMA?
   5.-¿CONSECUENCIAS?
   6.-¿DEBILIDADES?
CAPÍTULO I
                     EL PROBLEMA

   ¿Cuál es el rol de las universidades en la
    formación de los ciudadanos?

   ¿Cuál es la y función de las universidades en el
    contexto formativo de los ciudadanos en el área
    de la educación?

   ¿Cuáles son los nuevos retos sociales involucrados
    en el desarrollo humano integral?

   ¿Qué orientaciones se deben cumplir para la
    formación de los ciudadanos ante los nuevos retos
    sociales?
CAPÍTULO I
                                EL PROBLEMA
Objetivos de la Investigación

 General:    Determinar el rol de la Universidad Nacional
  Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB) en el
  contexto de la formación de los ciudadanos ante los nuevos
  retos sociales de la educación venezolana.

Específicos
 Diagnosticar el rol de la UNERMB ante la formación de los
  ciudadanos en el área de la educación.
 Identificar los programas de educación existentes en la
  Universidad “Rafael María Baralt”.
 Analizar los nuevos retos sociales relacionados con la
  educación venezolana.

                           Justificación
                           Delimitación
CAPÍTULO II
                         MARCO TEÓRICO

      Antecedentes de la investigación
                                    Domínguez (2009).
Pelekai   (2009).       Gestión
                                    Responsabilidad social
universitaria      socialmente
                                    universitaria.
responsable:    un    camino
efectivo   hacia   el   servicio
comunitario.

                                   Casani & Pérez (2009)
  Gruson. 2006 en un               Responsabilidad social
  artículo publicado: Una          como expresión de la
  lectura sociológica de la        “tercera misión” de
  Venezuela actual.                las universidades.
CAPÍTULO II
                   MARCO TEÓRICO

   Responsabilidad social universitaria.
   Características de la responsabilidad social
    universitaria.
   Cambios en la extensión universitaria.
   Integración curricular para el logro de una
    Universidad Socialmente Responsable.
   Aspectos relevantes del concepto de
    responsabilidad social universitaria.
CAPÍTULO II
                 MARCO TEÓRICO
                Bases legales

.- Declaración Universal de los Derechos
   Humanos.

.- Constitución de la República Bolivariana de
   Venezuela.

.- Reglamento de Institutos y Colegios
   Universitarios.
CAPÍTULO II
            MARCO TEÓRICO

       Sistema de Variables

 Variable independiente.
 Variable dependiente.

 Operacionalización de variables.

 Definición de Términos Básicos
CAPÍTULO III
                MARCO METODOLÓGICO

   Tipo de investigación

   Población

   Muestra

   Técnicas e Instrumentos de la Recolección
    de Datos

   Validez del Instrumento

   Análisis Estadísticos de los Datos
BIBLIOGRAFIA

   ARANA, M (2008). Una aproximación a la responsabilidad
    social en la formación del trabajador social desde los
    Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad.

   AUSUBEL, D. (1983). Psicología educativa. México: Editorial
    Trillas.

   CASTRO; Fernando. El Proyecto de Investigación       y   su
    Esquema de Elaboración.2e.2003. Uyapar

   CASTILLO, A.   & CABRERIZO D. (2005).- Formación del
    Profesorado en Educación Superior. Vol. I, II, McGraw-Hill,
    Madrid


   CASANI, F.(2010). Nuevas estrategias económicas en la
    universidad desde la responsabilidad social, Calidad en la
    Educación.

   CONSTITUCIÓN NACIONAL. (1999). Gaceta Oficial de la
    República Bolivariana de Venezuela N° 36.860.
BIBLIOGRAFIA

   CASTELLS, M. (1.997). La Era de la Información. Volumen I.
    La Sociedad en Red. Alianza. Barcelona.

   DE LA CRUZ, C. (2010). La responsabilidad de la
    universidad en la sociedad que la acoge:
    ¿complementariedad o antagonismo?.

   DRUCKER, P. (1.998). La Sociedad Postcapitalista. Grupo
    Editorial Norma. Colombia.

   DOMÍNGUEZ, M. (2009). Responsabilidad social
    universitaria. Humanismo y Trabajo Social, Vol. 8, 2009,
    pp. 37-67. Universidad de León España.

   GRUSON, A. (2006).- Una lectura sociológica de la
    Venezuela actual. Disponible en: www.scielo.com.
BIBLIOGRAFIA

   HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto. FERNÁNDEZ COLLADO. Carlos Y
    Otros. (2003). Metodología de la Investigación. (3a ed.). México.

   JIMÉNEZ, M. (2.002). Principios que Orientan la Universidad
    Socialmente Responsable. Documento para el Proyecto Universidad
    Construye País. [Página web en línea]. Disponible en:
    http://www.construyepais.cl/ [Consulta: 2012, Julio 23]

   KLIKSBERG, B. (2005). La Responsabilidad Social Universitaria,
    programa PNUD, Buenos Aires.

   MARTÍNEZ, M. (2008). Aprendizaje servicio y construcción de
    ciudadanía activa en la universidad: la dimensión social y cívica de
    los aprendizajes académicos.

   MORLES, V. (2.004). La Universidad Latinoamericana Actual:
    necesidad de replantear su misión. La Universidad se Reforma II.
    Colección Debate sobre la Reforma. Venezuela.

   MORÍN, E. (2009). Sobre la reforma de la universidad, Revista.
BIBLIOGRAFIA

   RODRÍGUEZ, S. (s/f) Obras Completas. Tomo II. Venezuela:
    Universidad Simón Rodríguez

   OSPINA,     A.   (2008).-     Responsabilidad   social empresarial.
    PROGRAMA CERCAPAZ“. Cooperación entre el Estado y la Sociedad
    Civil para el Desarrollo de la Paz”. Bogotá-Colombia.

   PARRA, H. (2006).- El modelo educativo por competencias
    centrado en el aprendizaje y sus implicaciones en la formación
    integral del estudiante universitario. Universidad Autónoma de
    Chihuahua. 6to. Congreso Internacional, Retos y Expectativas de la
    Universidad

   PELEKAI, C. (2009).-      Gestión universitaria socialmente
    responsable: un camino efectivo hacia el servicio comunitario.
    Disponible en: www.monografias.com

   SABINO, Carlos A. El proceso de investigación. 3 ed. Colombia.
    Panamericana, 1996.

   UNIVERSIA (2012).- El rol de las universidades en la formación
    del       ciudadano          universal.   Disponible       en:
    http://noticias.universia.edu.pe
BIBLIOGRAFIA



   VALLAEYS,     F.  (2.006).  La   Responsabilidad  Social
    Universitaria. Pontifica Universidad Católica del Perú.
    Disponible en: http://www.construyepais.cl/

   VILLAR, J. (2007).- Nuevos paradigmas para una educación
    liberadora y humanizadora de las personas y las
    sociedades. Responsabilidad social universitaria Vol. No. 4.

   TOFFLER, A. (1981). La Tercera Ola. España: Plaza & Janes
    Editores. S.A.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

La Formación de Comunicadores: breve recorrido histórico
La Formación de Comunicadores: breve recorrido históricoLa Formación de Comunicadores: breve recorrido histórico
La Formación de Comunicadores: breve recorrido históricoFELAFACS
 
Xviii jornadas sobre la enseñanza de la filosofía
Xviii jornadas sobre la enseñanza de la filosofíaXviii jornadas sobre la enseñanza de la filosofía
Xviii jornadas sobre la enseñanza de la filosofíaAlejandra Velázquez
 
Fundamentos e2 recopilacion_g2maestria_zitacuaro
Fundamentos e2 recopilacion_g2maestria_zitacuaroFundamentos e2 recopilacion_g2maestria_zitacuaro
Fundamentos e2 recopilacion_g2maestria_zitacuaroWendy García Soto
 
Articulos aguerrondo-bogota-2010-retos-de-la-calidad-de-la-educacion
Articulos aguerrondo-bogota-2010-retos-de-la-calidad-de-la-educacionArticulos aguerrondo-bogota-2010-retos-de-la-calidad-de-la-educacion
Articulos aguerrondo-bogota-2010-retos-de-la-calidad-de-la-educacionSecretaría de Educación Pública
 
Retos de la calidad de la educación: perspectivas latinoamericanas
Retos de la calidad de la educación: perspectivas latinoamericanasRetos de la calidad de la educación: perspectivas latinoamericanas
Retos de la calidad de la educación: perspectivas latinoamericanasIlse Patiño
 
educacion nivel superior en mexico
educacion nivel superior en mexicoeducacion nivel superior en mexico
educacion nivel superior en mexicoedgarg08
 
Tercera ola de transformación de la educación superior en ecuador
Tercera ola de transformación de la educación superior en ecuadorTercera ola de transformación de la educación superior en ecuador
Tercera ola de transformación de la educación superior en ecuadorRené Ramírez Gallegos
 
Fundamentos e6 recopilacion_g2maestria_zitacuaro.docx
Fundamentos e6 recopilacion_g2maestria_zitacuaro.docxFundamentos e6 recopilacion_g2maestria_zitacuaro.docx
Fundamentos e6 recopilacion_g2maestria_zitacuaro.docxMaryCarmen Rivera González
 
(166) Los estudiantes universitarios del siglo XXI en México: De la pasividad...
(166) Los estudiantes universitarios del siglo XXI en México: De la pasividad...(166) Los estudiantes universitarios del siglo XXI en México: De la pasividad...
(166) Los estudiantes universitarios del siglo XXI en México: De la pasividad...CITE 2011
 
Ficha De Libro Autor Alicia Colina , Raul Osorio
Ficha De Libro Autor Alicia Colina , Raul OsorioFicha De Libro Autor Alicia Colina , Raul Osorio
Ficha De Libro Autor Alicia Colina , Raul Osoriomtro_olivares
 
Problemas sociales contemporaneos
Problemas sociales contemporaneosProblemas sociales contemporaneos
Problemas sociales contemporaneosVirtualtiani Upn
 
Las universidades en latinoamerica -word
Las universidades en latinoamerica -wordLas universidades en latinoamerica -word
Las universidades en latinoamerica -wordAna Bazán
 
Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus re...
Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus re...Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus re...
Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus re...JONNYALBERTOCAMPOHER
 
Revista, La Educación superior: situación, problemas y desafíos.
Revista, La Educación superior: situación, problemas y desafíos.Revista, La Educación superior: situación, problemas y desafíos.
Revista, La Educación superior: situación, problemas y desafíos.MassielMelissa
 

Mais procurados (15)

La Formación de Comunicadores: breve recorrido histórico
La Formación de Comunicadores: breve recorrido históricoLa Formación de Comunicadores: breve recorrido histórico
La Formación de Comunicadores: breve recorrido histórico
 
Xviii jornadas sobre la enseñanza de la filosofía
Xviii jornadas sobre la enseñanza de la filosofíaXviii jornadas sobre la enseñanza de la filosofía
Xviii jornadas sobre la enseñanza de la filosofía
 
Fundamentos e2 recopilacion_g2maestria_zitacuaro
Fundamentos e2 recopilacion_g2maestria_zitacuaroFundamentos e2 recopilacion_g2maestria_zitacuaro
Fundamentos e2 recopilacion_g2maestria_zitacuaro
 
Articulos aguerrondo-bogota-2010-retos-de-la-calidad-de-la-educacion
Articulos aguerrondo-bogota-2010-retos-de-la-calidad-de-la-educacionArticulos aguerrondo-bogota-2010-retos-de-la-calidad-de-la-educacion
Articulos aguerrondo-bogota-2010-retos-de-la-calidad-de-la-educacion
 
Retos de la calidad de la educación: perspectivas latinoamericanas
Retos de la calidad de la educación: perspectivas latinoamericanasRetos de la calidad de la educación: perspectivas latinoamericanas
Retos de la calidad de la educación: perspectivas latinoamericanas
 
educacion nivel superior en mexico
educacion nivel superior en mexicoeducacion nivel superior en mexico
educacion nivel superior en mexico
 
Tercera ola de transformación de la educación superior en ecuador
Tercera ola de transformación de la educación superior en ecuadorTercera ola de transformación de la educación superior en ecuador
Tercera ola de transformación de la educación superior en ecuador
 
Fundamentos e6 recopilacion_g2maestria_zitacuaro.docx
Fundamentos e6 recopilacion_g2maestria_zitacuaro.docxFundamentos e6 recopilacion_g2maestria_zitacuaro.docx
Fundamentos e6 recopilacion_g2maestria_zitacuaro.docx
 
Unsl
UnslUnsl
Unsl
 
(166) Los estudiantes universitarios del siglo XXI en México: De la pasividad...
(166) Los estudiantes universitarios del siglo XXI en México: De la pasividad...(166) Los estudiantes universitarios del siglo XXI en México: De la pasividad...
(166) Los estudiantes universitarios del siglo XXI en México: De la pasividad...
 
Ficha De Libro Autor Alicia Colina , Raul Osorio
Ficha De Libro Autor Alicia Colina , Raul OsorioFicha De Libro Autor Alicia Colina , Raul Osorio
Ficha De Libro Autor Alicia Colina , Raul Osorio
 
Problemas sociales contemporaneos
Problemas sociales contemporaneosProblemas sociales contemporaneos
Problemas sociales contemporaneos
 
Las universidades en latinoamerica -word
Las universidades en latinoamerica -wordLas universidades en latinoamerica -word
Las universidades en latinoamerica -word
 
Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus re...
Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus re...Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus re...
Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus re...
 
Revista, La Educación superior: situación, problemas y desafíos.
Revista, La Educación superior: situación, problemas y desafíos.Revista, La Educación superior: situación, problemas y desafíos.
Revista, La Educación superior: situación, problemas y desafíos.
 

Destaque

Responsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitariaResponsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitariaana-cristina92
 
Responsabilidad Social Universitaria y Aprendizaje Servicio
Responsabilidad Social Universitaria  y Aprendizaje ServicioResponsabilidad Social Universitaria  y Aprendizaje Servicio
Responsabilidad Social Universitaria y Aprendizaje ServicioFlor Cabrera
 
Democracia 2.0 - Democracia en la Sociedad de la Información
Democracia 2.0 - Democracia en la Sociedad de la InformaciónDemocracia 2.0 - Democracia en la Sociedad de la Información
Democracia 2.0 - Democracia en la Sociedad de la InformaciónLucas Lanza
 
Responsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitariaResponsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitariaLucinda Peña
 

Destaque (6)

Las instituciones
Las institucionesLas instituciones
Las instituciones
 
Presentación unasam
Presentación unasamPresentación unasam
Presentación unasam
 
Responsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitariaResponsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitaria
 
Responsabilidad Social Universitaria y Aprendizaje Servicio
Responsabilidad Social Universitaria  y Aprendizaje ServicioResponsabilidad Social Universitaria  y Aprendizaje Servicio
Responsabilidad Social Universitaria y Aprendizaje Servicio
 
Democracia 2.0 - Democracia en la Sociedad de la Información
Democracia 2.0 - Democracia en la Sociedad de la InformaciónDemocracia 2.0 - Democracia en la Sociedad de la Información
Democracia 2.0 - Democracia en la Sociedad de la Información
 
Responsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitariaResponsabilidad social universitaria
Responsabilidad social universitaria
 

Semelhante a Yeily veronica matos

Escuelas Comunitarias CUPS- Puebla -México
Escuelas Comunitarias CUPS- Puebla -MéxicoEscuelas Comunitarias CUPS- Puebla -México
Escuelas Comunitarias CUPS- Puebla -MéxicoPaloma Valdivia
 
Teoría sociológica de la educación programa
Teoría sociológica de la educación programaTeoría sociológica de la educación programa
Teoría sociológica de la educación programaAlejandro Blnn
 
Pdf iramar articulo_ndeg_2_rsu
Pdf iramar articulo_ndeg_2_rsuPdf iramar articulo_ndeg_2_rsu
Pdf iramar articulo_ndeg_2_rsuIRAMARRODRIGUEZ1
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL IV.pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.pdfLisbethRomero22
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.docx
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.docxRESPONSABILIDAD SOCIAL IV.docx
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.docxLisbethRomero22
 
Fundamentos sociologicos
Fundamentos sociologicosFundamentos sociologicos
Fundamentos sociologicosmariacartuche
 
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribeTrazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribeStellaTamara
 
Modelopedaggicoparaelprocesodeeducacincomunitaria 130808121009-phpapp02
Modelopedaggicoparaelprocesodeeducacincomunitaria 130808121009-phpapp02Modelopedaggicoparaelprocesodeeducacincomunitaria 130808121009-phpapp02
Modelopedaggicoparaelprocesodeeducacincomunitaria 130808121009-phpapp02MARTITHAJUDITH
 
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe retos de ...
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe retos de ...Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe retos de ...
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe retos de ...SandraMilenaPetroArg
 

Semelhante a Yeily veronica matos (20)

Trazabilidad 1
Trazabilidad 1Trazabilidad 1
Trazabilidad 1
 
Distopía-Olga Aseneth
Distopía-Olga AsenethDistopía-Olga Aseneth
Distopía-Olga Aseneth
 
Escuelas Comunitarias CUPS- Puebla -México
Escuelas Comunitarias CUPS- Puebla -MéxicoEscuelas Comunitarias CUPS- Puebla -México
Escuelas Comunitarias CUPS- Puebla -México
 
Teoría sociológica de la educación programa
Teoría sociológica de la educación programaTeoría sociológica de la educación programa
Teoría sociológica de la educación programa
 
Programa Sociología 16
Programa Sociología 16Programa Sociología 16
Programa Sociología 16
 
Responsabilidad Social en estudiantes de Universidades Iberoamericanas median...
Responsabilidad Social en estudiantes de Universidades Iberoamericanas median...Responsabilidad Social en estudiantes de Universidades Iberoamericanas median...
Responsabilidad Social en estudiantes de Universidades Iberoamericanas median...
 
Pdf iramar articulo_ndeg_2_rsu
Pdf iramar articulo_ndeg_2_rsuPdf iramar articulo_ndeg_2_rsu
Pdf iramar articulo_ndeg_2_rsu
 
Educación del siglo xxi
Educación del siglo xxiEducación del siglo xxi
Educación del siglo xxi
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL IV.pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.pdf
 
Contradicciones
ContradiccionesContradicciones
Contradicciones
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.docx
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.docxRESPONSABILIDAD SOCIAL IV.docx
RESPONSABILIDAD SOCIAL IV.docx
 
FUNDAMENTO SOCIOLOGICOS
FUNDAMENTO  SOCIOLOGICOSFUNDAMENTO  SOCIOLOGICOS
FUNDAMENTO SOCIOLOGICOS
 
Fundamentos sociologicos
Fundamentos sociologicosFundamentos sociologicos
Fundamentos sociologicos
 
Informe grupo 4
Informe grupo 4Informe grupo 4
Informe grupo 4
 
F.s
F.sF.s
F.s
 
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribeTrazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe
 
Laconstrucción de las prácticas docentes en bachillerato
Laconstrucción de las prácticas docentes en bachilleratoLaconstrucción de las prácticas docentes en bachillerato
Laconstrucción de las prácticas docentes en bachillerato
 
Modelopedaggicoparaelprocesodeeducacincomunitaria 130808121009-phpapp02
Modelopedaggicoparaelprocesodeeducacincomunitaria 130808121009-phpapp02Modelopedaggicoparaelprocesodeeducacincomunitaria 130808121009-phpapp02
Modelopedaggicoparaelprocesodeeducacincomunitaria 130808121009-phpapp02
 
EDUCACION DEL SIGLO XXI
EDUCACION DEL SIGLO XXIEDUCACION DEL SIGLO XXI
EDUCACION DEL SIGLO XXI
 
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe retos de ...
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe retos de ...Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe retos de ...
Trazabilidad de la educación superior en américa latina y el caribe retos de ...
 

Yeily veronica matos

  • 1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR MENCION DOCENCIA UNIVERSITARIA ROL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT”, EN LA FORMACIÓN DE LOS CIUDADANOS ANTE LOS NUEVOS RETOS SOCIALES DE LA EDUCACIÓN VENEZOLANA Autora: Yeily Verónica Matos Tutor: José Luis Soldevilla Trujillo, Septiembre de 2012
  • 2. CAPÍTULO I EL PROBLEMA Los cambios sociales, La Universidad económicos y políticos producidos en el mundo a  Ayer y hoy mediados del siglo XX, hizo necesaria una adaptación y reestructuración de los pilares que sustentaban y daban sentido a la universidad.
  • 3. CAPÍTULO I EL PROBLEMA  PROBLEMÁTICA QUE SE OBSERVA.  1.- ¿SINTOMAS?  2.-¿QUE SUCEDE?  3.-¿CAUSAS?  4.-¿QUE GENERA EL PROBLEMA?  5.-¿CONSECUENCIAS?  6.-¿DEBILIDADES?
  • 4. CAPÍTULO I EL PROBLEMA  ¿Cuál es el rol de las universidades en la formación de los ciudadanos?  ¿Cuál es la y función de las universidades en el contexto formativo de los ciudadanos en el área de la educación?  ¿Cuáles son los nuevos retos sociales involucrados en el desarrollo humano integral?  ¿Qué orientaciones se deben cumplir para la formación de los ciudadanos ante los nuevos retos sociales?
  • 5. CAPÍTULO I EL PROBLEMA Objetivos de la Investigación General: Determinar el rol de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” (UNERMB) en el contexto de la formación de los ciudadanos ante los nuevos retos sociales de la educación venezolana. Específicos  Diagnosticar el rol de la UNERMB ante la formación de los ciudadanos en el área de la educación.  Identificar los programas de educación existentes en la Universidad “Rafael María Baralt”.  Analizar los nuevos retos sociales relacionados con la educación venezolana. Justificación Delimitación
  • 6. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes de la investigación Domínguez (2009). Pelekai (2009). Gestión Responsabilidad social universitaria socialmente universitaria. responsable: un camino efectivo hacia el servicio comunitario. Casani & Pérez (2009) Gruson. 2006 en un Responsabilidad social artículo publicado: Una como expresión de la lectura sociológica de la “tercera misión” de Venezuela actual. las universidades.
  • 7. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO  Responsabilidad social universitaria.  Características de la responsabilidad social universitaria.  Cambios en la extensión universitaria.  Integración curricular para el logro de una Universidad Socialmente Responsable.  Aspectos relevantes del concepto de responsabilidad social universitaria.
  • 8. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Bases legales .- Declaración Universal de los Derechos Humanos. .- Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. .- Reglamento de Institutos y Colegios Universitarios.
  • 9. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Sistema de Variables  Variable independiente.  Variable dependiente.  Operacionalización de variables.  Definición de Términos Básicos
  • 10. CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO  Tipo de investigación  Población  Muestra  Técnicas e Instrumentos de la Recolección de Datos  Validez del Instrumento  Análisis Estadísticos de los Datos
  • 11. BIBLIOGRAFIA  ARANA, M (2008). Una aproximación a la responsabilidad social en la formación del trabajador social desde los Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad.  AUSUBEL, D. (1983). Psicología educativa. México: Editorial Trillas.  CASTRO; Fernando. El Proyecto de Investigación y su Esquema de Elaboración.2e.2003. Uyapar  CASTILLO, A. & CABRERIZO D. (2005).- Formación del Profesorado en Educación Superior. Vol. I, II, McGraw-Hill, Madrid  CASANI, F.(2010). Nuevas estrategias económicas en la universidad desde la responsabilidad social, Calidad en la Educación.  CONSTITUCIÓN NACIONAL. (1999). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 36.860.
  • 12. BIBLIOGRAFIA  CASTELLS, M. (1.997). La Era de la Información. Volumen I. La Sociedad en Red. Alianza. Barcelona.  DE LA CRUZ, C. (2010). La responsabilidad de la universidad en la sociedad que la acoge: ¿complementariedad o antagonismo?.  DRUCKER, P. (1.998). La Sociedad Postcapitalista. Grupo Editorial Norma. Colombia.  DOMÍNGUEZ, M. (2009). Responsabilidad social universitaria. Humanismo y Trabajo Social, Vol. 8, 2009, pp. 37-67. Universidad de León España.  GRUSON, A. (2006).- Una lectura sociológica de la Venezuela actual. Disponible en: www.scielo.com.
  • 13. BIBLIOGRAFIA  HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto. FERNÁNDEZ COLLADO. Carlos Y Otros. (2003). Metodología de la Investigación. (3a ed.). México.  JIMÉNEZ, M. (2.002). Principios que Orientan la Universidad Socialmente Responsable. Documento para el Proyecto Universidad Construye País. [Página web en línea]. Disponible en: http://www.construyepais.cl/ [Consulta: 2012, Julio 23]  KLIKSBERG, B. (2005). La Responsabilidad Social Universitaria, programa PNUD, Buenos Aires.  MARTÍNEZ, M. (2008). Aprendizaje servicio y construcción de ciudadanía activa en la universidad: la dimensión social y cívica de los aprendizajes académicos.  MORLES, V. (2.004). La Universidad Latinoamericana Actual: necesidad de replantear su misión. La Universidad se Reforma II. Colección Debate sobre la Reforma. Venezuela.  MORÍN, E. (2009). Sobre la reforma de la universidad, Revista.
  • 14. BIBLIOGRAFIA  RODRÍGUEZ, S. (s/f) Obras Completas. Tomo II. Venezuela: Universidad Simón Rodríguez  OSPINA, A. (2008).- Responsabilidad social empresarial. PROGRAMA CERCAPAZ“. Cooperación entre el Estado y la Sociedad Civil para el Desarrollo de la Paz”. Bogotá-Colombia.  PARRA, H. (2006).- El modelo educativo por competencias centrado en el aprendizaje y sus implicaciones en la formación integral del estudiante universitario. Universidad Autónoma de Chihuahua. 6to. Congreso Internacional, Retos y Expectativas de la Universidad  PELEKAI, C. (2009).- Gestión universitaria socialmente responsable: un camino efectivo hacia el servicio comunitario. Disponible en: www.monografias.com  SABINO, Carlos A. El proceso de investigación. 3 ed. Colombia. Panamericana, 1996.  UNIVERSIA (2012).- El rol de las universidades en la formación del ciudadano universal. Disponible en: http://noticias.universia.edu.pe
  • 15. BIBLIOGRAFIA  VALLAEYS, F. (2.006). La Responsabilidad Social Universitaria. Pontifica Universidad Católica del Perú. Disponible en: http://www.construyepais.cl/  VILLAR, J. (2007).- Nuevos paradigmas para una educación liberadora y humanizadora de las personas y las sociedades. Responsabilidad social universitaria Vol. No. 4.  TOFFLER, A. (1981). La Tercera Ola. España: Plaza & Janes Editores. S.A.