1.
No. 164
DIPLOMADO: LA DOCENCIA EN EDUCACION BASICA
TEMA:
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
“JUGUEMOS AL BOLICHE”
ASESOR:
MTRA. JARITZI AVILES LUNA
MODULO 2:
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y SU APLICACIÓN EN EL AULA
SEMANA: 5
ELABORÓ:
BRUNO BOLAÑOS BELINDA
SERRANO FUENTES CÉSAR FERNANDO
UPN- H. ZITACUARO, MICH., AGOSTO DEL 2011

2.
JUGUEMOS AL BOLICHE
PRIMER GRADO DE PRIMARIA
Desarrollo:
Se formaran dos filas tomando en cuenta la lista de asistencia para de esta forma ubicarlos, una fila
será de niños y otra de niñas, previamente el maestro habrá hecho una torre de botes que estarán
forrados y encima tendrán el numero natural del (0 al 9), en otros dos botes se pegaran los signos de
suma y resta(+,-) y serán colocados en otro espacio, ya listo todo empiezan lanzando la pelota hacia
donde se encuentran solo los dos botes de los signos y el que tiren será el signo de la operación que
van a realizar, después lanzan la pelota hacia los botes de los números y deberán sumar o restar la
cantidad de números que tiraron, tendrán tiempo de realizar la operación, si llega su turno y ya
terminaron la operación tendrán oportunidad de tirar nuevamente, si no es así entonces cederán su
turno al compañero siguiente.
Objetivos didácticos:
El niño ubica los números naturales (del 0 al 9) y comienza a manejar los signos de operación de
suma y resta.
El alumno desarrolla la capacidad de realizar operaciones matemáticas básicas.
El alumno es motivado al uso de las matemáticas a través del juego.
Materiales:
Libreta de cuadro, 12 botes forrados (pueden ser de avena -1-2-3), una pelota dura, marcadores,
lápiz, goma.
Duración:
De 25 a 35 minutos
Tips:
Por cada operación realizada de forma correcta el maestro puede entregar algún tipo de premio
como estrellas, lápices, gomas, dibujos, etc.