SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
.‫مبدعة‬ ‫شخصية‬ :‫الباب‬
‫الصفحات‬ ‫عدد‬:6.‫صفحات‬
:‫الصور‬.‫الموضوع‬ ‫مع‬ ‫صور‬ ‫مرفق‬
:‫منشتات‬‫الذاتية‬ ‫حريتنا‬ ‫نحقق‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫أوطاننا‬ ‫نحرر‬ ‫لن‬
‫الفنانين‬ ‫كرامة‬‫يستنزف‬ ‫المسرح‬
‫الرقابة‬ ‫أفق‬ ‫بفتح‬ ‫تطورنا‬ ‫على‬ ‫سنحافظ‬
‫كد‬ ‫عاوز‬ ‫(الجمهور‬ :‫مقولة‬ ‫ضد‬ ‫أنا‬‫ه‬)
‫الكمال‬ ‫وقدوتي‬ ‫مختلف‬ ٍ‫لعصر‬ ‫منتمية‬ ‫أنا‬
‫لخ‬‫والصدق‬ ‫والعقالنية‬ ‫بالحب‬ ‫نفسها‬ ‫صت‬
‫الراهب‬ ‫واحة‬‫بمخالبها‬ ‫إال‬ ‫ذاتها‬ ‫تحقق‬ ‫ال‬ ‫المرأة‬ :
‫حناوي‬ ‫ياسمين‬:‫وحوار‬ ‫إعداد‬
‫اإلخراج‬ ‫هي‬ ‫متحركة‬ ‫ناطقة‬ ‫بلوحة‬ ‫هواياتها‬ ‫وجمعت‬ ،‫والكتابة‬ ‫والتمثيل‬ ‫الرسم‬ ‫فنون‬ ‫أتقنت‬‫فكانت‬ ،
‫مخرجة‬ ‫أول‬..‫سورية‬ ‫سينمائية‬
‫الكب‬ ‫الروائي‬ ‫وعمها‬ ،‫الراهب‬ ‫هالل‬ ‫والكاتب‬ ‫الفنان‬ ‫فوالدها‬ ،‫اإلبداع‬ ‫عنوانها‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫نشأت‬‫هاني‬ ‫ير‬
..‫الراهب‬ ‫سحاب‬ ‫األزياء‬ ‫مصممة‬ ‫وأختها‬ ،‫الراهب‬
‫و(أحال‬ ،)‫البحرية‬ ‫الجبال‬ ‫(مراكب‬ :‫أبرزها‬ ‫كثيرة‬ ‫بأعمال‬ ‫والتلفزيون‬ ‫واإلذاعة‬ ‫المسرح‬ ‫أنارت‬‫م‬
‫و(الخرزة‬ ،)‫المدينة‬..)‫و(البركان‬ ،)‫الزرقاء‬
‫مأمون‬ ‫المخرج‬ ‫زوجها‬ ‫عن‬ ‫تغفل‬ ‫ولم‬ ،‫وقضاياه‬ ‫المجتمع‬ ‫عن‬ ‫األول‬ ‫الدفاع‬ ‫خط‬ ‫في‬ ‫فنها‬ ‫وضعت‬‫البني‬
..‫اهتمامها‬ ‫جل‬ ‫وهبتها‬ ‫التي‬ ‫ألمى‬ ‫وطفلتها‬
..‫فيه‬ ‫ت‬ّ‫حل‬ ٍ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تقليدية‬ ‫غير‬ ‫لمسة‬ ‫ومازالت‬ ‫تركت‬
‫أمتعتن‬ )‫الراهب‬ ‫(واحة‬ ‫الفنانة‬ ‫إنها‬‫الحصري‬ ‫اللقاء‬ ‫بهذا‬ ‫ا‬‫لمجلة‬‫وآدم‬ ‫حواء‬..
...‫والمرأة‬ ‫والفن‬ ‫واحة‬
‫تس‬ ‫وكيف‬ ‫واإلخراج؟‬ ‫والتمثيل‬ ‫والرسم‬ ‫الكتابة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عندك‬ ‫المزج‬ ‫آلية‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫خري‬
‫جيد؟‬ ٍ‫ل‬‫بعم‬ ‫للخروج‬ ‫اإلبداعية‬ ‫أدواتك‬
‫اإلخرا‬ ‫هو‬ ‫كلها‬ ‫يجمعها‬ ‫فني‬ ‫مجال‬ ‫وأكثر‬ ،‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫ل‬ّ‫م‬‫ك‬ُ‫ت‬ ‫عندي‬ ‫الفنون‬ ‫إن‬‫ج‬
‫وعندما‬ ،ً‫ا‬‫خصوص‬ ‫والسينمائي‬ ،ً‫ا‬‫عموم‬‫االكتمال‬ ‫عدم‬ ‫شعور‬ ‫كان‬ ‫وأرسم‬ ‫أكتب‬ ‫كنت‬
.‫الحقيقي‬ ‫طموحي‬ ‫يلبي‬ ‫الذي‬ ‫اإلخراج‬ ‫اكتشفت‬ ‫حتى‬ ‫لي‬ ‫مصاحب‬
‫بالمواه‬ ‫غنية‬ ‫ببيئة‬ ‫تنشئي‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫اآلن‬ ِ‫ت‬‫أن‬ ‫كما‬ ‫ستكونين‬ ‫أنك‬ ‫تعتقدين‬ ‫هل‬‫واإلبداعات‬ ‫ب‬
‫جوانبها؟‬ ‫كل‬ ‫من‬
‫ال‬ ‫تلعب‬ ‫ولكن‬ ،‫الذاتية‬ ‫بالعوامل‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫اإلبداع‬ ‫أن‬ ‫فصحيح‬ ،‫ال‬ ‫المحتمل‬ ‫من‬‫ب‬‫الدور‬ ‫يئة‬
.‫األكبر‬
‫و‬ ،‫كذلك‬ ‫وعمي‬ ،‫الناي‬ ‫على‬ ‫ويعزف‬ ‫والرواية‬ ‫الشعر‬ ‫ويكتب‬ ‫يرسم‬ ‫والدي‬ ‫كان‬ ‫لقد‬‫نحن‬
‫وغير‬ ‫ومثقف‬ ‫متفتح‬ ‫عقل‬ ‫ذا‬ ‫كان‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫منهم‬ ‫الهوايات‬ ‫هذه‬ ‫اقتبسنا‬،‫متعصب‬
‫تفكي‬ ‫بازدواجية‬ ‫لي‬ ‫سمح‬ ‫لما‬ ‫الشرقيين‬ ‫الرجال‬ ‫من‬ ‫ككثير‬ ً‫ا‬‫متعصب‬ ‫كان‬ ‫فلو‬‫أمتهن‬ ‫أن‬ ‫ره‬
،‫الفن‬‫تربي‬ ‫التي‬ ‫الذهنية‬ ‫والعقلية‬ ‫والتربية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫الموضوع‬ ‫فأساس‬.‫كذلك‬ ‫والوراثة‬
‫تتبنين؟‬ ‫اآلراء‬ ‫أي‬ ،‫العربية‬ ‫المرأة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫اآلراء‬ ‫مجموعة‬ ‫ضمن‬ ‫من‬
‫ل‬ ‫كله‬ ‫والمجتمع‬ ‫والقوانين‬ ،‫الكامل‬ ‫حقها‬ ‫تأخذ‬ ‫لم‬ ‫المرأة‬ ‫بأن‬ ‫القائل‬ ‫الرأي‬ ‫أتبنى‬‫صالح‬
‫مج‬ ‫في‬ ‫ذاتها‬ ‫تحقق‬ ‫عندما‬ ‫والمرأة‬ ،‫الرجل‬‫بمخالبها‬ ‫ذلك‬ ‫تحقق‬ ‫الشرقية‬ ‫تمعاتنا‬ٍ‫د‬‫وبجه‬
‫ت‬ ‫المرأة‬ ‫أن‬ ‫ترى‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫في‬ ‫متخلفة‬ ‫ذهنية‬ ‫وهناك‬ ،‫الرجل‬ ‫عن‬ ‫مرة‬ ‫مائة‬ ‫مضاعف‬‫غار‬
‫وي‬ ً‫ا‬‫مهني‬ ‫تنافسه‬ ‫أن‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫فهو‬ ،‫المرأة‬ ‫من‬ ‫المدمرة‬ ‫الرجل‬ ‫غيرة‬ ‫وتهمل‬ ‫المرأة‬ ‫من‬‫صبح‬
‫رجا‬ ‫تجاه‬ ‫عانيتها‬ ‫التي‬ ‫الحروب‬ ‫مثال‬ ‫وخير‬ ،‫ومدمر‬ ٍ‫ذ‬‫مؤ‬ ‫ذلك‬ ‫عند‬‫الم‬ ‫يقبلون‬ ‫ال‬ ٍ‫ل‬‫نافسة‬
‫سوى‬ ‫نحقق‬ ‫لم‬ ‫كنساء‬ ‫أننا‬ ‫أشعر‬ ‫ومازلت‬ ‫أستسلم‬ ‫ولم‬1%.‫طاقاتنا‬ ‫من‬
‫العربية؟‬ ‫الدراما‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫عن‬ ‫المقدمة‬ ‫الصورة‬ ‫عن‬ ‫راضية‬ ِ‫ت‬‫أن‬ ‫وهل‬
‫مع‬ ‫حقيقة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫لم‬ ‫الدراما‬ ‫فإن‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫وجود‬ ‫لحجم‬ ‫بالنسبة‬،‫اناتها‬
‫والعقوبا‬ ‫الشخصية‬ ‫األحوال‬ ‫فقوانين‬‫تمام‬ ‫المرأة‬ ‫ضد‬ ‫هي‬ ‫والتقاليد‬ ‫والعادات‬ ‫ت‬‫وكله‬ ً‫ا‬
‫ب‬ ‫تساهم‬ ‫ال‬ ‫فإنها‬ ‫األمور‬ ‫بعض‬ ‫حل‬ ‫الدراما‬ ‫تحاول‬ ‫وعندما‬ ،‫والدين‬ ‫التشريع‬ ‫باسم‬‫من‬ ‫أكثر‬
.‫العادات‬ ‫هذه‬ ‫لبعض‬ ‫خلخلة‬
‫ال‬ ‫ينقصها‬ ‫فمازال‬ ‫أصعدة‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫المرأة‬ ‫تطور‬ ‫ورغم‬ ‫أنه‬ ‫كالمك‬ ‫من‬ ‫أفهم‬،‫كثير‬
‫يصل‬ ‫كي‬ ‫النساء‬ ‫تنصحين‬ ‫فبماذا‬‫واإلبداع؟‬ ‫الثقافة‬ ‫من‬ ‫معقول‬ ٍ‫د‬‫لح‬ ‫ن‬
‫و‬ ،‫وشاقة‬ ‫صعبة‬ ‫المعركة‬ ‫أن‬ ‫اعتبارهن‬ ‫في‬ ‫يضعن‬ ‫وأن‬ ،‫االستسالم‬ ‫بعدم‬ ‫أطالبهن‬‫يحسبن‬
‫بمقاومتهن‬ ‫لألمام‬ ‫خطوة‬ ‫يخطين‬ ‫وأن‬ ،‫الخسائر‬ ‫ألكبر‬ ‫باإلضافة‬ ‫الالعودة‬ ‫حساب‬
‫بالب‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫لغيرهن‬ ‫يسمحن‬ ‫ولن‬ ‫الوضع‬ ‫يتحسن‬ ‫لن‬ ‫ذلك‬ ‫فبدون‬ ‫وصمودهن‬.‫دء‬
‫آ‬ ‫جانب‬ ‫من‬‫ا‬ ‫مفهوم‬ ‫إلى‬ ‫لت‬ّ‫تحو‬ ‫اليوم‬ ‫ولكنها‬ ،‫مقدس‬ ‫مفهوم‬ ‫الصداقة‬ ‫أن‬ ‫ترين‬ ..‫خر‬‫لمنافع‬
‫الموضوع؟‬ ‫هذا‬ ‫تتقبلين‬ ‫كيف‬ ..‫والمصالح‬
ً‫ا‬‫مادي‬ ً‫ا‬‫منح‬ ‫والعالقات‬ ‫الصداقات‬ ‫فيه‬ ‫أخذت‬ ‫الذي‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫أتقبل‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬‫وأشعر‬ ،
‫ال‬ ‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫الخاص‬ ‫عالمي‬ ‫وأحدد‬ ،‫عصرنا‬ ‫عن‬ ‫مختلف‬ ٍ‫عصر‬ ‫إلى‬ ‫أنتمي‬ ‫أنني‬‫ص‬‫دق‬
‫أصب‬ ‫الذي‬ ‫المزيف‬ ‫العالم‬ ّ‫ي‬‫عل‬ ‫يفرض‬ ‫أن‬ ‫ألحد‬ ‫أسمح‬ ‫وال‬ ،‫الفكر‬ ‫وقيمة‬ ‫والنبل‬‫فيه‬ ‫حت‬
.‫العصر‬ ‫قانون‬ ‫هي‬ ‫المنفعة‬
...‫والتمثيل‬ ‫اإلخراج‬
‫التمثيل؟‬ ‫في‬ ‫ألدوارك‬ ‫اختيارك‬ ‫على‬ ‫مخرجة‬ ‫كونك‬ ‫تأثير‬ ‫مدى‬ ‫ما‬
‫م‬ ‫يتناقض‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫مقتنعة‬ ‫غير‬ ‫أنا‬ ٌ‫دور‬ ‫أتاني‬ ‫إذا‬ ‫ولكن‬ ،‫دوري‬ ‫أنتقي‬ ‫أنني‬ ّ‫ي‬‫أدع‬ ‫ال‬‫ع‬
‫أحاد‬ ‫كان‬ ‫أو‬ ،‫والواقع‬ ‫الشخصية‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫وال‬ ‫مصداقيتي‬ ‫ومع‬ ‫المنطقية‬ ‫السوية‬‫الجانب‬ ‫ي‬
‫ل‬ ‫اإلنسان‬ ‫بأن‬ ‫أؤمن‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫ومن‬ ،‫وأنسحب‬ ‫أرفض‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬ ‫بالتعديل‬ ‫أطالب‬‫يس‬
ً‫ا‬‫مالك‬‫ط‬ُ‫فأ‬ ً‫ا‬‫رجيم‬ ً‫ا‬‫شيطان‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫مقدس‬ّ‫ع‬‫ا‬ ‫الحقيقية‬ ‫اإلنسانية‬ ‫بالنزعات‬ ‫أدواري‬ ‫كل‬ ‫م‬،‫لواقعية‬
‫ال‬ ‫مبررات‬ ‫فأدرس‬‫بي‬ ‫ما‬ ‫وأقرأ‬ ،‫الشخصية‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫الدوافع‬ ‫وأعرف‬ ‫والشر‬ ‫خير‬‫ن‬
.‫ّم‬‫د‬‫المق‬ ‫النص‬ ‫في‬ ‫السطور‬
ً‫ا‬‫رواج‬ ‫األكثر‬ ‫أنها‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬ ‫التلفزيونية‬ ‫لألعمال‬ ‫مالوا‬ ‫الممثلين‬ ‫من‬ ٌ‫كثير‬‫تألقهم‬ ‫رغم‬
‫بذلك؟‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ ،‫المسرح‬ ‫في‬
‫ع‬ ‫المسؤولية‬ ‫تقع‬ ‫وهنا‬ ،‫المادي‬ ‫االستهالكي‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫يعد‬ ‫هذا‬ ‫إن‬‫ّمي‬‫ي‬‫الق‬ ‫لى‬‫على‬ ‫ن‬
‫المسرحي‬ ‫يموت‬ ‫وأن‬ ‫الدرجة‬ ‫لهذه‬ ‫المسرح‬ ‫ستهلك‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫المعقول‬ ‫غير‬ ‫فمن‬ ،‫المسرح‬‫وكل‬
‫ظل‬ ‫ذلك‬ ‫وفي‬ ،‫الشديد‬ ‫المسرحيين‬ ‫أجور‬ ‫انخفاض‬ ‫لقضية‬ ‫التفات‬ ‫دون‬ ‫حوله‬ ‫من‬ٌ‫م‬
‫يقبلوا‬ ‫وال‬ ‫استهالكي‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫يعيشون‬ ‫الذين‬ ‫الفنانين‬ ‫لكرامة‬ ٌ‫واستنزاف‬‫دون‬ ‫الحياة‬
‫أ‬ ‫ويرفضوا‬ ‫محدد‬ ‫مستوى‬‫مسر‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫أؤدي‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫اآلن‬ ‫فأنا‬ ،‫مقابل‬ ‫دون‬ ‫ستنزفوا‬ُ‫ي‬ ‫ن‬ً‫ا‬‫حي‬
‫تراج‬ ‫سبب‬ ‫هو‬ ‫فهذا‬ ،ً‫ال‬‫قلي‬ ‫تعوضني‬ ‫معنوية‬ ‫فنية‬ ‫قيمة‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬ ‫مقابل‬ ‫دون‬‫المسرح‬ ‫ع‬
.‫للتلفزيون‬ ‫به‬ ‫العاملين‬ ‫وانتقال‬
‫وت‬ ،‫الدرامي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫تألقنا‬ ‫سبب‬ ‫ما‬ ..ً‫ا‬‫درامي‬ ‫بتفوقنا‬ ‫الشارع‬ ‫لنا‬ ‫يشهد‬ً‫ا‬‫نسبي‬ ‫راجعنا‬
‫ال‬ ‫على‬‫السينمائي؟‬ ‫صعيد‬
..)‫ارة‬ّ‫دو‬ ‫(الدنيا‬ :‫بأن‬ ‫الموضوع‬ ‫ألخص‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬
‫الدرا‬ ‫وكانت‬ ،‫جرأة‬ ‫أكثر‬ ‫كانت‬ ‫ألنها‬ ‫أكثر‬ ‫متطورة‬ ‫السورية‬ ‫السينما‬ ‫كانت‬ ً‫ة‬‫بداي‬‫ما‬
‫المص‬ ‫وكان‬ ،‫الرقابة‬ ‫سقف‬ ‫تحت‬ ‫والوقوع‬ ‫للخارج‬ ‫التسويق‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫متراجعة‬‫ريون‬
‫ت‬ )‫و(أرابيسك‬ ،)‫الحلمية‬ ‫و(ليالي‬ ،ً‫ا‬‫درمي‬ ‫متفوقيين‬‫و‬ ‫أفادهم‬ ‫وهذا‬ ،‫بذلك‬ ‫لهم‬ ‫شهد‬.‫أفادنا‬
‫وماذ‬‫تحررنا‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ف‬ِ‫ت‬‫أمامنا؟‬ ‫الرقابة‬ ‫أفق‬ ‫ح‬
‫التلفزي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫ساحة‬ ‫على‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫ودخل‬ ،‫السوري‬ ‫الفن‬ ‫أدوات‬ ‫انطلقت‬‫وني‬
‫عبر‬ ‫األفق‬ ‫بتوسيع‬ ‫يساهم‬ ‫أن‬ ‫واستطاع‬ ،‫منه‬ ‫الدعم‬ ‫وتلقى‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫ونافس‬‫تطوير‬
،‫والكوادر‬ ‫واألدوات‬ ‫األجهزة‬‫إ‬ ‫أعرف‬ ‫وال‬ ،‫النطاق‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫التوزيع‬ ‫دور‬ ‫عن‬ ‫نغفل‬ ‫وال‬‫ن‬
‫المصر‬ ‫الدراما‬ ‫تتجاوزنا‬ ‫أن‬ ‫ما‬ ‫بلحظة‬ ‫فيمكن‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫نثابر‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫كنا‬‫أو‬ ً‫ا‬‫مجدد‬ ‫ية‬
‫م‬ ‫الغير‬ ،‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫َكرة‬‫ت‬‫مح‬ ‫بقيت‬ ‫فقد‬ ‫السينما‬ ‫أما‬ ،ً‫ال‬‫مث‬ ‫الخليجية‬‫بقضية‬ ‫عني‬
‫بسبب‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫يستثمر‬ ‫ولم‬ ،‫الربح‬‫د‬ ‫توفر‬ ‫وعدم‬ ،‫العالية‬ ‫الكلفة‬‫نجاح‬ ‫واعي‬
‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫إمكانية‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ،‫اإلنتاجي‬ ‫الكم‬ ‫وهي‬ ‫السينمائية‬ ‫الصناعة‬‫الكم‬
‫والعرو‬ ،‫المناسب‬‫العر‬ ‫صاالت‬ ‫تندثر‬ ‫أن‬ ‫كادت‬ ‫حيث‬ ،‫ض‬‫ح‬ ،‫والتوزيع‬ ،‫لدينا‬ ‫ض‬‫ال‬ ‫يث‬
‫السور‬ ‫الفيلم‬ ‫فيدور‬ ‫لذلك‬ ً‫ا‬‫جهد‬ ‫نبذل‬ ‫وال‬ ‫للتسويق‬ ‫مثالية‬ ‫عقلية‬ ‫أي‬ ‫نمتلك‬‫على‬ ‫ي‬‫عدة‬
‫الذي‬ ‫والمتطفلين‬ ‫للقوانين‬ ‫باإلضافة‬ ،‫العلب‬ ‫في‬ ‫َظ‬‫ف‬‫ح‬ُ‫ي‬‫ل‬ ‫يعود‬ ‫ثم‬ ‫مهرجانات‬‫يعرقلوا‬ ‫ن‬
.‫االستثمار‬
‫الدولة؟‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫حلول‬ ‫هناك‬ ‫وليس‬
‫الخا‬ ‫القطاع‬ ‫على‬ ‫الضرائب‬ ‫تخفيف‬ ‫على‬ ‫بها‬ ‫تعمل‬ ‫الدولة‬ ‫من‬ ‫محاوالت‬ ‫هناك‬ ‫نعم‬‫كي‬ ‫ص‬
.ً‫ا‬‫سينمائي‬ ‫ينتج‬
‫تتعامل‬ ‫وكيف‬ ‫اليوم؟‬ ‫الفني‬ ‫النقد‬ ‫تصنفين‬ ‫أين‬‫ي‬ ‫الذين‬ ‫النقاد‬ ‫أولئك‬ ‫مع‬ ‫ين‬‫ال‬ ‫للتجريح‬ ‫هدفون‬
‫أكثر؟‬
‫يأ‬ ‫له‬ ‫وكتكملة‬ ،‫األساس‬ ‫هو‬ ‫الفني‬ ‫فاإلبداع‬ ،‫النقدية‬ ‫للحركة‬ ٌ‫ق‬‫ساب‬ ‫هو‬ ‫الفن‬ ‫إن‬‫ا‬ّ‫م‬‫أ‬ ،‫النقد‬ ‫تي‬
‫األس‬ ‫وصناعة‬ )‫صحفية‬ ‫(فرقعة‬ ‫عمل‬ ‫بغرض‬ ‫علينا‬ ‫يتهجموا‬ ‫الذين‬ ‫النقاد‬ ‫أولئك‬‫على‬ ‫ماء‬
‫مر‬ ‫أحدهم‬ ‫لي‬ ‫تعرض‬ ‫ولقد‬ ،‫معهم‬ ‫أتعامل‬ ‫ال‬ ‫أكتافنا‬‫عل‬ ‫ورديت‬ ‫مجحف‬ ٍ‫ل‬‫بشك‬ ‫واحدة‬ ‫ة‬‫يه‬
‫ع‬ ‫مصداقيتهم‬ ‫فقدوا‬ ‫ولكنهم‬ ،‫كله‬ ‫الكادر‬ ‫جهود‬ ‫ينسفوا‬ ‫هذا‬ ‫بعملهم‬ ‫وهؤالء‬ ،‫مباشرة‬‫ند‬
‫أنج‬ ‫أنك‬ ‫يعني‬ ‫فهذا‬ ‫تجربتك‬ ‫عند‬ ‫أحدهم‬ ‫يتوقف‬ ‫أن‬ ‫ويكفي‬ ،‫والناس‬ ‫الفنانين‬ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫زت‬
‫ف‬ ‫اآلخرين‬ ‫من‬ ‫أتعلم‬ ‫بطبعي‬ ‫وأنا‬ ،ً‫ا‬‫إيجاب‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫سلب‬ ‫به‬ ‫نظره‬ ‫تلفت‬ ‫أن‬ ‫استطعت‬‫كيف‬‫كان‬ ‫إن‬
.‫ين‬َ‫ي‬‫عال‬ ‫وفهم‬ ‫مصداقية‬ ‫ذو‬ ً‫ا‬‫ناقد‬ ‫اآلخر‬ ‫هذا‬
‫ح‬ ‫(رؤى‬ ‫فيلم‬ ‫في‬ ‫خاص‬ ٍ‫ل‬‫وبشك‬ ،‫السينمائية‬ ‫شخوصك‬ ‫ممارسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬)‫المة‬
‫الواقع‬ ‫تشابه‬ ‫أن‬ ‫جة‬ َ‫خر‬ُ‫م‬‫و‬ ‫َة‬‫ف‬‫مؤل‬ ‫لقصة‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ..‫الحياتي‬ ‫لواقعنا‬ ‫مالمستها‬‫وتعالجه‬
‫الشكل؟‬ ‫بهذا‬
‫وأتعاط‬ ،‫الناس‬ ‫هموم‬ ‫وهمومي‬ ،‫الواقع‬ ‫ابنة‬ ‫أنا‬،‫بها‬ ‫وأغرق‬ ‫المجتمع‬ ‫قضايا‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫ى‬
‫أنن‬ ‫طالما‬ ‫أعمالي‬ ‫في‬ ‫مشاعري‬ ‫كل‬ ‫أعكس‬ ‫أن‬ ‫الطبيعي‬ ‫فمن‬ ،‫جوارحي‬ ‫بكل‬ ‫وأعيشها‬‫ال‬ ‫ي‬
‫ل‬ ،‫اآلخرين‬ ‫وقائع‬ ‫عن‬ ‫بالتعبير‬ ‫مصداقيتي‬ ‫وستظهر‬ ،‫ذاتي‬ ‫منطلق‬ ‫من‬ ‫أنطلق‬‫فأنا‬ ‫ذلك‬
‫وذات‬ ‫صغيرة‬ ‫قضية‬ ‫مجرد‬ ‫له‬ ‫الظاهري‬ ‫الشكل‬ ‫بدا‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ‫وعام‬ ‫أكبر‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫أنطلق‬،‫ية‬
ّ‫د‬‫يتب‬ ‫ال‬ ‫فالعام‬ ،)‫حالمة‬ ‫(رؤى‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫عملت‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬‫والمنط‬ ،‫الخاص‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫ى‬‫ق‬
‫الذاتي‬ ‫حريتنا‬ ‫نحقق‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ،‫الصغيرة‬ ‫التفاصيل‬ ‫من‬ ‫ننطلق‬ ‫أن‬ ‫يقول‬‫نحرر‬ ‫لن‬ ‫ة‬
‫أك‬ ٍ‫ت‬‫لشعارا‬ ‫طرحنا‬ ‫بتكرار‬ ‫األحالم‬ ‫في‬ ‫ونضيع‬ ‫هزائمنا‬ ‫تتكرر‬ ‫لذلك‬ ،‫أوطاننا‬‫من‬ ‫بر‬
.‫واقعنا‬
‫تنقس‬ ‫المخرجين‬ ‫أهداف‬‫المشاهدة‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫أعلى‬ ‫تحقيق‬ ‫األول‬ ،‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫عادة‬ ‫م‬
‫و‬ ‫تسعى‬ ‫األهداف‬ ‫أي‬ ‫فإلى‬ ..‫الجوائز‬ ‫حصد‬ ‫والثاني‬ ،‫السينما‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫والحضور‬‫احة‬
‫الراهب؟‬
‫المعادلة‬ ‫حقق‬ ‫أنه‬ ‫والناس‬ ‫النقاد‬ ‫معظم‬ ‫لي‬ ‫قال‬ )‫حالمة‬ ‫(رؤى‬ ‫فيلمي‬ ‫أنجزت‬ ‫عندما‬
‫فيلم‬ ‫وفي‬ ،ً‫ا‬‫مع‬ ٍ‫ن‬‫آ‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫وجماهيري‬ ً‫ا‬‫نخبوي‬ ‫فكان‬ ‫الصعبة‬‫خائفة‬ ‫كنت‬ )‫(جداتنا‬‫عدم‬ ‫من‬
‫بتصف‬ ‫تفاجأت‬ ‫أنني‬ ‫إال‬ ‫وأسطوريته‬ ‫رمزيته‬ ‫بسبب‬ ‫العاديين‬ ‫للناس‬ ‫وصوله‬‫الحار‬ ‫الناس‬ ‫يق‬
‫بحيث‬ ،)‫كده‬ ‫عاوز‬ ‫(الجمهور‬ :‫مقولة‬ ‫ضد‬ ‫وأعمل‬ ‫به‬ ‫أؤمن‬ ‫ما‬ ‫بتطوير‬ ‫معنية‬ ‫فأنا‬ ،‫له‬
‫ي‬ ‫صادق‬ ‫وبإحساس‬ ،‫متطورة‬ ‫جديدة‬ ‫إبداعية‬ ‫نخبوية‬ ‫أفالمي‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫أحرص‬‫المس‬
‫ق‬ ‫شغاف‬‫أ‬ ‫إال‬ ،ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫الخيال‬ ‫واستخدامي‬ ‫أدواتي‬ ‫تغريب‬ ‫ورغم‬ ،‫وهكذا‬ ،‫الناس‬ ‫لوب‬‫نني‬
‫يج‬ ّ‫أال‬ ‫يستحيل‬ ‫وهذا‬ ،‫ّعى‬‫د‬ُ‫م‬ ‫غير‬ ‫حقيقي‬ ٌ‫م‬‫وه‬ ٌ‫ع‬‫واق‬ ‫عندي‬ ‫األساس‬ ‫ألن‬ ‫للناس‬ ‫أصل‬‫د‬
.‫اآلخرين‬ ‫أرواح‬ ‫في‬ ‫مرادفه‬
‫قضايانا؟‬ ‫عن‬ ‫والدفاع‬ ‫للتعبير‬ ‫الة‬ّ‫ع‬‫ف‬ ‫وسيلة‬ ‫التمثيل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬
‫سيد‬ ‫ليس‬ ‫الممثل‬ ‫إن‬‫وتأت‬ ،ً‫ا‬‫منتج‬ ‫أصبح‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫إال‬ ‫النصوص‬ ‫بانتقاء‬ ‫قراره‬‫األدوار‬ ‫يه‬
‫حقيقيي‬ ‫وصدق‬ ‫بإخالص‬ ‫يعمله‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫يقبل‬ ‫وعندما‬ ،‫يرفضها‬ ‫أو‬ ‫يقبلها‬ ‫التي‬‫ليصل‬ ‫ن‬
‫الجمهور‬ ‫عن‬ ‫فجأة‬ ‫يختفي‬ ‫وعندما‬ ،‫قضايانا‬ ‫أهم‬ ‫عن‬ ‫لهم‬ ً‫ا‬‫معبر‬ ‫ناس‬ ‫وأصغر‬ ‫ألكبر‬
‫جواز‬ ‫باتت‬ ‫التي‬ ‫بمصداقيته‬ ‫الناس‬ ‫يشعر‬ ً‫ا‬‫مجدد‬ ‫ويعود‬‫ويعر‬ ،‫لقلوبهم‬ ‫مروره‬‫ال‬ ‫أنه‬ ‫فوا‬
.‫الفنية‬ ‫بدايتي‬ ‫منذ‬ ‫له‬ ‫سعيت‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫تافه‬ ‫بعمل‬ ‫يشترك‬
‫أ‬ ‫تعتقدين‬ ‫أال‬ ‫ولكن‬ ،‫به‬ ِ‫ت‬‫تميز‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫الشر‬ ‫أدوار‬ ‫بأداء‬ ‫الممثل‬ ‫حرفية‬ ‫تبرز‬‫ذلك‬ ‫ن‬
‫الممثل؟‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫سلب‬ ‫يؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التأطير‬
‫االنسالخ‬ ‫صعوبة‬ ‫بسبب‬ ،‫الشر‬ ‫أدوار‬ ‫هو‬ ‫للفنان‬ ‫األكبر‬ ‫التحدي‬‫وض‬ ‫الجلد‬ ‫عن‬‫رورة‬
‫يؤط‬ ‫أال‬ ‫الفنان‬ ‫على‬ ‫ينبغي‬ ‫ولكن‬ ،‫ذلك‬ ‫في‬ ‫تساعده‬ ‫ومراجع‬ ‫لشخصيات‬ ‫العودة‬‫نفسه‬ ‫ر‬
‫ل‬ ‫أنني‬ ‫هلل‬ ‫والحمد‬ ،‫طموحي‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ً‫ا‬‫أدوار‬ ‫بقبولي‬ ‫فعلته‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫أدواره‬ ‫ينوع‬ ‫وأن‬‫عبت‬
‫الن‬ ‫باللوحة‬ ‫وعبلة‬ ،‫بالبركان‬ ‫كالعفراء‬ ‫بها‬ ‫ونجحت‬ ‫إيجابية‬ ‫أخرى‬ ‫شخصيات‬.‫اقصة‬
...)‫لندن‬ ‫(عرب‬
‫أصداء‬ ‫كانت‬ ‫كيف‬ ..‫والطرح‬ ‫بالفكرة‬ ً‫ا‬‫وواقعي‬ ً‫ا‬‫جريئ‬ ‫كان‬ )‫لندن‬ ‫(عرب‬ ‫مسلسل‬
‫مشاهدته؟‬
‫متاب‬ ‫وتمت‬ ،‫رمضان‬ ‫في‬ ‫العالية‬ ‫الدرامية‬ ‫المنافسة‬ ‫مع‬ ،ً‫ا‬‫ومفاجئ‬ ً‫ا‬‫رائع‬ ‫صداه‬ ‫كان‬‫في‬ ‫عته‬
‫القاهر‬ ‫مهرجان‬ ‫في‬ ‫كنت‬ ‫وعندما‬ ،‫دوري‬ ‫الناس‬ ّ‫وأحب‬ ،‫عندنا‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫والخليج‬ ‫مصر‬‫ة‬
‫ب‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫حدثوني‬‫عملت‬ ‫ولقد‬ ،‫والمتابعة‬ ‫الحب‬ ‫عن‬ ‫إال‬ ‫تنم‬ ‫ال‬ ‫تفاصيل‬‫محطة‬
BBC
‫ال‬ ‫بين‬ ‫التعايش‬ ‫نشر‬ ‫استطاع‬ ‫إن‬ ‫وحول‬ ،‫وأهميته‬ )‫لندن‬ ‫(عرب‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫كام‬ ً‫ا‬‫تحقيق‬،‫شعوب‬
.‫منه‬ ‫ثاني‬ ‫جزء‬ ‫عمل‬ ‫باإلمكان‬ ‫كان‬ ‫وإن‬
‫له؟‬ ‫م‬ِ‫س‬ُ‫ور‬ ‫ط‬ّ‫ط‬ُ‫خ‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫حقق‬ ‫بأنه‬ ‫القول‬ ‫نستطيع‬ ً‫ا‬‫إذ‬
‫يحقق‬ ‫أن‬ ‫باإلمكان‬ ‫وكان‬ ،‫جيد‬ ٍ‫د‬‫ح‬ ‫إلى‬ ‫حقق‬‫كانت‬ ‫لو‬ ‫أكبر‬ ٍ‫بفرص‬ ‫ويحظى‬ ‫أكثر‬
.‫المعنية‬ ‫المهرجانات‬ ‫في‬ ‫يشارك‬ ‫كأن‬ ‫موائمة‬ ‫الظروف‬
‫األيام؟‬ ‫هذه‬ ‫جديدك‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫منها‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫أوافق‬ ‫لم‬ ‫مقدمة‬ ‫عروض‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬ ،‫التمثيل‬ ‫صعيد‬ ‫على‬،
‫مهر‬ ‫في‬ ‫ستعرض‬ ‫التي‬ ‫وعنترة‬ ‫عبلة‬ ‫لمسرحية‬ ‫بروفات‬ ‫اآلن‬ ‫نقيم‬ ‫وبالمسرح‬‫دمشق‬ ‫جان‬
،‫المسرحي‬‫(حد‬ ‫وهو‬ ‫أحدهما‬ ‫سيناريو‬ ‫كتبت‬ ‫سينمائي‬ ‫إخراج‬ ‫مشروعين‬ ‫وعندي‬
.‫بيطار‬ ‫لهيفاء‬ )‫(هوى‬ ‫رواية‬ ‫عن‬ ‫واآلخر‬ ،)‫الهاوية‬
‫خ‬ ‫تقولين‬ ‫ماذا‬‫تا‬‫حقيقي‬ ‫قدوة‬ ‫الراهب‬ ‫واحة‬ ‫من‬ ‫تجد‬ ‫مخرجة‬ ‫أو‬ ‫ممثلة‬ ‫أو‬ ‫طالبة‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫م‬‫ة‬
‫لها؟‬
،‫للذات‬ ٌ‫تأطير‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ألن‬ ‫ألحد‬ ‫قدوة‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫قدوة‬ ‫لي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أرفض‬ ‫أنا‬‫حي‬‫ال‬ ‫ث‬
‫لتحقي‬ ‫نسعى‬ ‫ما‬ ‫فبقدر‬ ،‫الكمال‬ ‫قدوتنا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬ ،‫مثالية‬ ‫لقدوة‬ ‫وجود‬‫نحقق‬ ‫الكمال‬ ‫ق‬
‫بالم‬ ،‫آخر‬ ٍ‫ن‬‫مكا‬ ‫في‬ ‫يعجبني‬ ‫وال‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫فنان‬ ‫يعجبني‬ ‫فقد‬ ،‫منه‬ ‫قدر‬ ‫أقصى‬‫فأنا‬ ‫قابل‬
‫أحاسب‬‫أ‬ ‫لم‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫ألنني‬ ‫نفسي‬‫ّم‬‫د‬‫ق‬‫وأتع‬ ‫األعمال‬ ‫أتابع‬ ‫الطريقة‬ ‫وبهذه‬ ،‫األفضل‬‫وأستفيد‬ ‫لم‬
‫أخط‬ ‫من‬.‫كذلك‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫الجميع‬ ‫من‬ ‫وأتمنى‬ ،‫غيري‬ ‫اء‬

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a باب شخصية مبدعة (حواء)

نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...أمل التَّميمي
 
الفن ودوره الاجتماعي و التربوي
الفن ودوره الاجتماعي و التربويالفن ودوره الاجتماعي و التربوي
الفن ودوره الاجتماعي و التربويد. صبا الياسري
 
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراكشعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراكjomhory
 
في معنى "الإعلام" "الملتزم"؟ والليث! كما يكتب بكر أبوبكر 2015
 في معنى "الإعلام"  "الملتزم"؟ والليث! كما يكتب بكر أبوبكر 2015 في معنى "الإعلام"  "الملتزم"؟ والليث! كما يكتب بكر أبوبكر 2015
في معنى "الإعلام" "الملتزم"؟ والليث! كما يكتب بكر أبوبكر 2015Baker AbuBaker
 
زايد معلم ورائد التطوع الإنساني 1
زايد معلم ورائد التطوع الإنساني 1زايد معلم ورائد التطوع الإنساني 1
زايد معلم ورائد التطوع الإنساني 1Maryam Bayshak
 
رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية jomhory
 
الحكم على الناس بالمظاهر
الحكم على الناس بالمظاهرالحكم على الناس بالمظاهر
الحكم على الناس بالمظاهرUnited Arabic Emirates
 
نيغاتيف من ذاكرة المعتقلات السياسيات
نيغاتيف من ذاكرة المعتقلات السياسياتنيغاتيف من ذاكرة المعتقلات السياسيات
نيغاتيف من ذاكرة المعتقلات السياسياتShamKarama
 
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014جمال الجزيري
 
احترام الاخر في المجتمع الفلسطيني
احترام الاخر في المجتمع الفلسطينياحترام الاخر في المجتمع الفلسطيني
احترام الاخر في المجتمع الفلسطينيMary Hijazeen
 
الذئب هو العدو الذي يلازمك والخوف منه
الذئب هو العدو الذي يلازمك والخوف منه الذئب هو العدو الذي يلازمك والخوف منه
الذئب هو العدو الذي يلازمك والخوف منه Kohinour Osman
 
#LETTER4 - Arabic - العربیه
#LETTER4 - Arabic - العربیه#LETTER4 - Arabic - العربیه
#LETTER4 - Arabic - العربیهyar72
 
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيمتجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيمJbir Lotfi
 

Semelhante a باب شخصية مبدعة (حواء) (20)

سلطة العقل
سلطة العقلسلطة العقل
سلطة العقل
 
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...نشاط ذوات  النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
نشاط ذوات النَّشاط الصّفي المسرحي الأول لطالبات كلية الآداب والتربية بجامعة ...
 
This is in israel arabic
This is in israel arabicThis is in israel arabic
This is in israel arabic
 
الفن ودوره الاجتماعي و التربوي
الفن ودوره الاجتماعي و التربويالفن ودوره الاجتماعي و التربوي
الفن ودوره الاجتماعي و التربوي
 
ملخص نشاط لمة دمياط
ملخص نشاط لمة دمياط ملخص نشاط لمة دمياط
ملخص نشاط لمة دمياط
 
Presentation1.pptx
Presentation1.pptxPresentation1.pptx
Presentation1.pptx
 
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراكشعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
شعبنا الجريح ومعضلة الإدراك
 
1
11
1
 
في معنى "الإعلام" "الملتزم"؟ والليث! كما يكتب بكر أبوبكر 2015
 في معنى "الإعلام"  "الملتزم"؟ والليث! كما يكتب بكر أبوبكر 2015 في معنى "الإعلام"  "الملتزم"؟ والليث! كما يكتب بكر أبوبكر 2015
في معنى "الإعلام" "الملتزم"؟ والليث! كما يكتب بكر أبوبكر 2015
 
زايد معلم ورائد التطوع الإنساني 1
زايد معلم ورائد التطوع الإنساني 1زايد معلم ورائد التطوع الإنساني 1
زايد معلم ورائد التطوع الإنساني 1
 
رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية
 
الحكم على الناس بالمظاهر
الحكم على الناس بالمظاهرالحكم على الناس بالمظاهر
الحكم على الناس بالمظاهر
 
نيغاتيف من ذاكرة المعتقلات السياسيات
نيغاتيف من ذاكرة المعتقلات السياسياتنيغاتيف من ذاكرة المعتقلات السياسيات
نيغاتيف من ذاكرة المعتقلات السياسيات
 
To be change
To be changeTo be change
To be change
 
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
مجلة سنا الومضة، العدد السادس نوفمبر 2014
 
احترام الاخر في المجتمع الفلسطيني
احترام الاخر في المجتمع الفلسطينياحترام الاخر في المجتمع الفلسطيني
احترام الاخر في المجتمع الفلسطيني
 
الذئب هو العدو الذي يلازمك والخوف منه
الذئب هو العدو الذي يلازمك والخوف منه الذئب هو العدو الذي يلازمك والخوف منه
الذئب هو العدو الذي يلازمك والخوف منه
 
اليوم العالمي لمناهضة العنصريّة 2019
اليوم العالمي لمناهضة العنصريّة 2019اليوم العالمي لمناهضة العنصريّة 2019
اليوم العالمي لمناهضة العنصريّة 2019
 
#LETTER4 - Arabic - العربیه
#LETTER4 - Arabic - العربیه#LETTER4 - Arabic - العربیه
#LETTER4 - Arabic - العربیه
 
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيمتجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
تجليات المسرح الذهني عند توفيق الحكيم
 

Mais de yasmeen hinnawi

أبطاله نحن وأحداثه قصتنا
أبطاله نحن وأحداثه قصتناأبطاله نحن وأحداثه قصتنا
أبطاله نحن وأحداثه قصتناyasmeen hinnawi
 
هيئات ووكالات خدماتية.. تُطعِمُنا نصيبنا من الكعكة التنموية العقارية
هيئات ووكالات خدماتية.. تُطعِمُنا نصيبنا من الكعكة التنموية العقاريةهيئات ووكالات خدماتية.. تُطعِمُنا نصيبنا من الكعكة التنموية العقارية
هيئات ووكالات خدماتية.. تُطعِمُنا نصيبنا من الكعكة التنموية العقاريةyasmeen hinnawi
 
سياحة وسفر- باريس عاصمة الفكر والجمال
سياحة وسفر- باريس عاصمة الفكر والجمالسياحة وسفر- باريس عاصمة الفكر والجمال
سياحة وسفر- باريس عاصمة الفكر والجمالyasmeen hinnawi
 
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنيةجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنيةyasmeen hinnawi
 
لقاء مع د.سلوى الهزاع
لقاء مع د.سلوى الهزاعلقاء مع د.سلوى الهزاع
لقاء مع د.سلوى الهزاعyasmeen hinnawi
 
الإرشاد السياحي
الإرشاد السياحيالإرشاد السياحي
الإرشاد السياحيyasmeen hinnawi
 
تحقيق حول القراءة
تحقيق حول القراءةتحقيق حول القراءة
تحقيق حول القراءةyasmeen hinnawi
 
أولومبياد بكين
أولومبياد بكينأولومبياد بكين
أولومبياد بكينyasmeen hinnawi
 
رحمة الله أعادت زهرتي المفقودة
رحمة الله أعادت زهرتي المفقودةرحمة الله أعادت زهرتي المفقودة
رحمة الله أعادت زهرتي المفقودةyasmeen hinnawi
 

Mais de yasmeen hinnawi (14)

أبطاله نحن وأحداثه قصتنا
أبطاله نحن وأحداثه قصتناأبطاله نحن وأحداثه قصتنا
أبطاله نحن وأحداثه قصتنا
 
سياحة وسفر 24
سياحة وسفر 24سياحة وسفر 24
سياحة وسفر 24
 
لايف ستايل 20
لايف ستايل 20لايف ستايل 20
لايف ستايل 20
 
هيئات ووكالات خدماتية.. تُطعِمُنا نصيبنا من الكعكة التنموية العقارية
هيئات ووكالات خدماتية.. تُطعِمُنا نصيبنا من الكعكة التنموية العقاريةهيئات ووكالات خدماتية.. تُطعِمُنا نصيبنا من الكعكة التنموية العقارية
هيئات ووكالات خدماتية.. تُطعِمُنا نصيبنا من الكعكة التنموية العقارية
 
محور العدد 20
محور العدد 20محور العدد 20
محور العدد 20
 
قضية العدد 25
قضية العدد 25قضية العدد 25
قضية العدد 25
 
سياحة وسفر- باريس عاصمة الفكر والجمال
سياحة وسفر- باريس عاصمة الفكر والجمالسياحة وسفر- باريس عاصمة الفكر والجمال
سياحة وسفر- باريس عاصمة الفكر والجمال
 
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنيةجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
 
لقاء مع د.سلوى الهزاع
لقاء مع د.سلوى الهزاعلقاء مع د.سلوى الهزاع
لقاء مع د.سلوى الهزاع
 
الإرشاد السياحي
الإرشاد السياحيالإرشاد السياحي
الإرشاد السياحي
 
تحقيق حول القراءة
تحقيق حول القراءةتحقيق حول القراءة
تحقيق حول القراءة
 
بولغري
بولغريبولغري
بولغري
 
أولومبياد بكين
أولومبياد بكينأولومبياد بكين
أولومبياد بكين
 
رحمة الله أعادت زهرتي المفقودة
رحمة الله أعادت زهرتي المفقودةرحمة الله أعادت زهرتي المفقودة
رحمة الله أعادت زهرتي المفقودة
 

باب شخصية مبدعة (حواء)

  • 1. .‫مبدعة‬ ‫شخصية‬ :‫الباب‬ ‫الصفحات‬ ‫عدد‬:6.‫صفحات‬ :‫الصور‬.‫الموضوع‬ ‫مع‬ ‫صور‬ ‫مرفق‬ :‫منشتات‬‫الذاتية‬ ‫حريتنا‬ ‫نحقق‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫أوطاننا‬ ‫نحرر‬ ‫لن‬ ‫الفنانين‬ ‫كرامة‬‫يستنزف‬ ‫المسرح‬ ‫الرقابة‬ ‫أفق‬ ‫بفتح‬ ‫تطورنا‬ ‫على‬ ‫سنحافظ‬ ‫كد‬ ‫عاوز‬ ‫(الجمهور‬ :‫مقولة‬ ‫ضد‬ ‫أنا‬‫ه‬) ‫الكمال‬ ‫وقدوتي‬ ‫مختلف‬ ٍ‫لعصر‬ ‫منتمية‬ ‫أنا‬ ‫لخ‬‫والصدق‬ ‫والعقالنية‬ ‫بالحب‬ ‫نفسها‬ ‫صت‬ ‫الراهب‬ ‫واحة‬‫بمخالبها‬ ‫إال‬ ‫ذاتها‬ ‫تحقق‬ ‫ال‬ ‫المرأة‬ : ‫حناوي‬ ‫ياسمين‬:‫وحوار‬ ‫إعداد‬ ‫اإلخراج‬ ‫هي‬ ‫متحركة‬ ‫ناطقة‬ ‫بلوحة‬ ‫هواياتها‬ ‫وجمعت‬ ،‫والكتابة‬ ‫والتمثيل‬ ‫الرسم‬ ‫فنون‬ ‫أتقنت‬‫فكانت‬ ، ‫مخرجة‬ ‫أول‬..‫سورية‬ ‫سينمائية‬ ‫الكب‬ ‫الروائي‬ ‫وعمها‬ ،‫الراهب‬ ‫هالل‬ ‫والكاتب‬ ‫الفنان‬ ‫فوالدها‬ ،‫اإلبداع‬ ‫عنوانها‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫نشأت‬‫هاني‬ ‫ير‬ ..‫الراهب‬ ‫سحاب‬ ‫األزياء‬ ‫مصممة‬ ‫وأختها‬ ،‫الراهب‬ ‫و(أحال‬ ،)‫البحرية‬ ‫الجبال‬ ‫(مراكب‬ :‫أبرزها‬ ‫كثيرة‬ ‫بأعمال‬ ‫والتلفزيون‬ ‫واإلذاعة‬ ‫المسرح‬ ‫أنارت‬‫م‬ ‫و(الخرزة‬ ،)‫المدينة‬..)‫و(البركان‬ ،)‫الزرقاء‬ ‫مأمون‬ ‫المخرج‬ ‫زوجها‬ ‫عن‬ ‫تغفل‬ ‫ولم‬ ،‫وقضاياه‬ ‫المجتمع‬ ‫عن‬ ‫األول‬ ‫الدفاع‬ ‫خط‬ ‫في‬ ‫فنها‬ ‫وضعت‬‫البني‬ ..‫اهتمامها‬ ‫جل‬ ‫وهبتها‬ ‫التي‬ ‫ألمى‬ ‫وطفلتها‬ ..‫فيه‬ ‫ت‬ّ‫حل‬ ٍ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تقليدية‬ ‫غير‬ ‫لمسة‬ ‫ومازالت‬ ‫تركت‬ ‫أمتعتن‬ )‫الراهب‬ ‫(واحة‬ ‫الفنانة‬ ‫إنها‬‫الحصري‬ ‫اللقاء‬ ‫بهذا‬ ‫ا‬‫لمجلة‬‫وآدم‬ ‫حواء‬..
  • 2. ...‫والمرأة‬ ‫والفن‬ ‫واحة‬ ‫تس‬ ‫وكيف‬ ‫واإلخراج؟‬ ‫والتمثيل‬ ‫والرسم‬ ‫الكتابة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫عندك‬ ‫المزج‬ ‫آلية‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫خري‬ ‫جيد؟‬ ٍ‫ل‬‫بعم‬ ‫للخروج‬ ‫اإلبداعية‬ ‫أدواتك‬ ‫اإلخرا‬ ‫هو‬ ‫كلها‬ ‫يجمعها‬ ‫فني‬ ‫مجال‬ ‫وأكثر‬ ،‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫ل‬ّ‫م‬‫ك‬ُ‫ت‬ ‫عندي‬ ‫الفنون‬ ‫إن‬‫ج‬ ‫وعندما‬ ،ً‫ا‬‫خصوص‬ ‫والسينمائي‬ ،ً‫ا‬‫عموم‬‫االكتمال‬ ‫عدم‬ ‫شعور‬ ‫كان‬ ‫وأرسم‬ ‫أكتب‬ ‫كنت‬ .‫الحقيقي‬ ‫طموحي‬ ‫يلبي‬ ‫الذي‬ ‫اإلخراج‬ ‫اكتشفت‬ ‫حتى‬ ‫لي‬ ‫مصاحب‬ ‫بالمواه‬ ‫غنية‬ ‫ببيئة‬ ‫تنشئي‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫اآلن‬ ِ‫ت‬‫أن‬ ‫كما‬ ‫ستكونين‬ ‫أنك‬ ‫تعتقدين‬ ‫هل‬‫واإلبداعات‬ ‫ب‬ ‫جوانبها؟‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫تلعب‬ ‫ولكن‬ ،‫الذاتية‬ ‫بالعوامل‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫اإلبداع‬ ‫أن‬ ‫فصحيح‬ ،‫ال‬ ‫المحتمل‬ ‫من‬‫ب‬‫الدور‬ ‫يئة‬ .‫األكبر‬ ‫و‬ ،‫كذلك‬ ‫وعمي‬ ،‫الناي‬ ‫على‬ ‫ويعزف‬ ‫والرواية‬ ‫الشعر‬ ‫ويكتب‬ ‫يرسم‬ ‫والدي‬ ‫كان‬ ‫لقد‬‫نحن‬ ‫وغير‬ ‫ومثقف‬ ‫متفتح‬ ‫عقل‬ ‫ذا‬ ‫كان‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫منهم‬ ‫الهوايات‬ ‫هذه‬ ‫اقتبسنا‬،‫متعصب‬ ‫تفكي‬ ‫بازدواجية‬ ‫لي‬ ‫سمح‬ ‫لما‬ ‫الشرقيين‬ ‫الرجال‬ ‫من‬ ‫ككثير‬ ً‫ا‬‫متعصب‬ ‫كان‬ ‫فلو‬‫أمتهن‬ ‫أن‬ ‫ره‬ ،‫الفن‬‫تربي‬ ‫التي‬ ‫الذهنية‬ ‫والعقلية‬ ‫والتربية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫الموضوع‬ ‫فأساس‬.‫كذلك‬ ‫والوراثة‬ ‫تتبنين؟‬ ‫اآلراء‬ ‫أي‬ ،‫العربية‬ ‫المرأة‬ ‫واقع‬ ‫حول‬ ‫اآلراء‬ ‫مجموعة‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫ل‬ ‫كله‬ ‫والمجتمع‬ ‫والقوانين‬ ،‫الكامل‬ ‫حقها‬ ‫تأخذ‬ ‫لم‬ ‫المرأة‬ ‫بأن‬ ‫القائل‬ ‫الرأي‬ ‫أتبنى‬‫صالح‬ ‫مج‬ ‫في‬ ‫ذاتها‬ ‫تحقق‬ ‫عندما‬ ‫والمرأة‬ ،‫الرجل‬‫بمخالبها‬ ‫ذلك‬ ‫تحقق‬ ‫الشرقية‬ ‫تمعاتنا‬ٍ‫د‬‫وبجه‬ ‫ت‬ ‫المرأة‬ ‫أن‬ ‫ترى‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫في‬ ‫متخلفة‬ ‫ذهنية‬ ‫وهناك‬ ،‫الرجل‬ ‫عن‬ ‫مرة‬ ‫مائة‬ ‫مضاعف‬‫غار‬ ‫وي‬ ً‫ا‬‫مهني‬ ‫تنافسه‬ ‫أن‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫فهو‬ ،‫المرأة‬ ‫من‬ ‫المدمرة‬ ‫الرجل‬ ‫غيرة‬ ‫وتهمل‬ ‫المرأة‬ ‫من‬‫صبح‬ ‫رجا‬ ‫تجاه‬ ‫عانيتها‬ ‫التي‬ ‫الحروب‬ ‫مثال‬ ‫وخير‬ ،‫ومدمر‬ ٍ‫ذ‬‫مؤ‬ ‫ذلك‬ ‫عند‬‫الم‬ ‫يقبلون‬ ‫ال‬ ٍ‫ل‬‫نافسة‬ ‫سوى‬ ‫نحقق‬ ‫لم‬ ‫كنساء‬ ‫أننا‬ ‫أشعر‬ ‫ومازلت‬ ‫أستسلم‬ ‫ولم‬1%.‫طاقاتنا‬ ‫من‬ ‫العربية؟‬ ‫الدراما‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫عن‬ ‫المقدمة‬ ‫الصورة‬ ‫عن‬ ‫راضية‬ ِ‫ت‬‫أن‬ ‫وهل‬ ‫مع‬ ‫حقيقة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫لم‬ ‫الدراما‬ ‫فإن‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫المرأة‬ ‫وجود‬ ‫لحجم‬ ‫بالنسبة‬،‫اناتها‬ ‫والعقوبا‬ ‫الشخصية‬ ‫األحوال‬ ‫فقوانين‬‫تمام‬ ‫المرأة‬ ‫ضد‬ ‫هي‬ ‫والتقاليد‬ ‫والعادات‬ ‫ت‬‫وكله‬ ً‫ا‬ ‫ب‬ ‫تساهم‬ ‫ال‬ ‫فإنها‬ ‫األمور‬ ‫بعض‬ ‫حل‬ ‫الدراما‬ ‫تحاول‬ ‫وعندما‬ ،‫والدين‬ ‫التشريع‬ ‫باسم‬‫من‬ ‫أكثر‬ .‫العادات‬ ‫هذه‬ ‫لبعض‬ ‫خلخلة‬
  • 3. ‫ال‬ ‫ينقصها‬ ‫فمازال‬ ‫أصعدة‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫المرأة‬ ‫تطور‬ ‫ورغم‬ ‫أنه‬ ‫كالمك‬ ‫من‬ ‫أفهم‬،‫كثير‬ ‫يصل‬ ‫كي‬ ‫النساء‬ ‫تنصحين‬ ‫فبماذا‬‫واإلبداع؟‬ ‫الثقافة‬ ‫من‬ ‫معقول‬ ٍ‫د‬‫لح‬ ‫ن‬ ‫و‬ ،‫وشاقة‬ ‫صعبة‬ ‫المعركة‬ ‫أن‬ ‫اعتبارهن‬ ‫في‬ ‫يضعن‬ ‫وأن‬ ،‫االستسالم‬ ‫بعدم‬ ‫أطالبهن‬‫يحسبن‬ ‫بمقاومتهن‬ ‫لألمام‬ ‫خطوة‬ ‫يخطين‬ ‫وأن‬ ،‫الخسائر‬ ‫ألكبر‬ ‫باإلضافة‬ ‫الالعودة‬ ‫حساب‬ ‫بالب‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫لغيرهن‬ ‫يسمحن‬ ‫ولن‬ ‫الوضع‬ ‫يتحسن‬ ‫لن‬ ‫ذلك‬ ‫فبدون‬ ‫وصمودهن‬.‫دء‬ ‫آ‬ ‫جانب‬ ‫من‬‫ا‬ ‫مفهوم‬ ‫إلى‬ ‫لت‬ّ‫تحو‬ ‫اليوم‬ ‫ولكنها‬ ،‫مقدس‬ ‫مفهوم‬ ‫الصداقة‬ ‫أن‬ ‫ترين‬ ..‫خر‬‫لمنافع‬ ‫الموضوع؟‬ ‫هذا‬ ‫تتقبلين‬ ‫كيف‬ ..‫والمصالح‬ ً‫ا‬‫مادي‬ ً‫ا‬‫منح‬ ‫والعالقات‬ ‫الصداقات‬ ‫فيه‬ ‫أخذت‬ ‫الذي‬ ‫العالم‬ ‫هذا‬ ‫أتقبل‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬ ‫ال‬‫وأشعر‬ ، ‫ال‬ ‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫الخاص‬ ‫عالمي‬ ‫وأحدد‬ ،‫عصرنا‬ ‫عن‬ ‫مختلف‬ ٍ‫عصر‬ ‫إلى‬ ‫أنتمي‬ ‫أنني‬‫ص‬‫دق‬ ‫أصب‬ ‫الذي‬ ‫المزيف‬ ‫العالم‬ ّ‫ي‬‫عل‬ ‫يفرض‬ ‫أن‬ ‫ألحد‬ ‫أسمح‬ ‫وال‬ ،‫الفكر‬ ‫وقيمة‬ ‫والنبل‬‫فيه‬ ‫حت‬ .‫العصر‬ ‫قانون‬ ‫هي‬ ‫المنفعة‬ ...‫والتمثيل‬ ‫اإلخراج‬ ‫التمثيل؟‬ ‫في‬ ‫ألدوارك‬ ‫اختيارك‬ ‫على‬ ‫مخرجة‬ ‫كونك‬ ‫تأثير‬ ‫مدى‬ ‫ما‬ ‫م‬ ‫يتناقض‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫مقتنعة‬ ‫غير‬ ‫أنا‬ ٌ‫دور‬ ‫أتاني‬ ‫إذا‬ ‫ولكن‬ ،‫دوري‬ ‫أنتقي‬ ‫أنني‬ ّ‫ي‬‫أدع‬ ‫ال‬‫ع‬ ‫أحاد‬ ‫كان‬ ‫أو‬ ،‫والواقع‬ ‫الشخصية‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬ ‫وال‬ ‫مصداقيتي‬ ‫ومع‬ ‫المنطقية‬ ‫السوية‬‫الجانب‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫اإلنسان‬ ‫بأن‬ ‫أؤمن‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫ومن‬ ،‫وأنسحب‬ ‫أرفض‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫وإذا‬ ‫بالتعديل‬ ‫أطالب‬‫يس‬ ً‫ا‬‫مالك‬‫ط‬ُ‫فأ‬ ً‫ا‬‫رجيم‬ ً‫ا‬‫شيطان‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫مقدس‬ّ‫ع‬‫ا‬ ‫الحقيقية‬ ‫اإلنسانية‬ ‫بالنزعات‬ ‫أدواري‬ ‫كل‬ ‫م‬،‫لواقعية‬ ‫ال‬ ‫مبررات‬ ‫فأدرس‬‫بي‬ ‫ما‬ ‫وأقرأ‬ ،‫الشخصية‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫الدوافع‬ ‫وأعرف‬ ‫والشر‬ ‫خير‬‫ن‬ .‫ّم‬‫د‬‫المق‬ ‫النص‬ ‫في‬ ‫السطور‬ ً‫ا‬‫رواج‬ ‫األكثر‬ ‫أنها‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬ ‫التلفزيونية‬ ‫لألعمال‬ ‫مالوا‬ ‫الممثلين‬ ‫من‬ ٌ‫كثير‬‫تألقهم‬ ‫رغم‬ ‫بذلك؟‬ ‫رأيك‬ ‫ما‬ ،‫المسرح‬ ‫في‬ ‫ع‬ ‫المسؤولية‬ ‫تقع‬ ‫وهنا‬ ،‫المادي‬ ‫االستهالكي‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جزء‬ ‫يعد‬ ‫هذا‬ ‫إن‬‫ّمي‬‫ي‬‫الق‬ ‫لى‬‫على‬ ‫ن‬ ‫المسرحي‬ ‫يموت‬ ‫وأن‬ ‫الدرجة‬ ‫لهذه‬ ‫المسرح‬ ‫ستهلك‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫المعقول‬ ‫غير‬ ‫فمن‬ ،‫المسرح‬‫وكل‬ ‫ظل‬ ‫ذلك‬ ‫وفي‬ ،‫الشديد‬ ‫المسرحيين‬ ‫أجور‬ ‫انخفاض‬ ‫لقضية‬ ‫التفات‬ ‫دون‬ ‫حوله‬ ‫من‬ٌ‫م‬ ‫يقبلوا‬ ‫وال‬ ‫استهالكي‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫يعيشون‬ ‫الذين‬ ‫الفنانين‬ ‫لكرامة‬ ٌ‫واستنزاف‬‫دون‬ ‫الحياة‬ ‫أ‬ ‫ويرفضوا‬ ‫محدد‬ ‫مستوى‬‫مسر‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫أؤدي‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫اآلن‬ ‫فأنا‬ ،‫مقابل‬ ‫دون‬ ‫ستنزفوا‬ُ‫ي‬ ‫ن‬ً‫ا‬‫حي‬
  • 4. ‫تراج‬ ‫سبب‬ ‫هو‬ ‫فهذا‬ ،ً‫ال‬‫قلي‬ ‫تعوضني‬ ‫معنوية‬ ‫فنية‬ ‫قيمة‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬ ‫مقابل‬ ‫دون‬‫المسرح‬ ‫ع‬ .‫للتلفزيون‬ ‫به‬ ‫العاملين‬ ‫وانتقال‬ ‫وت‬ ،‫الدرامي‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫تألقنا‬ ‫سبب‬ ‫ما‬ ..ً‫ا‬‫درامي‬ ‫بتفوقنا‬ ‫الشارع‬ ‫لنا‬ ‫يشهد‬ً‫ا‬‫نسبي‬ ‫راجعنا‬ ‫ال‬ ‫على‬‫السينمائي؟‬ ‫صعيد‬ ..)‫ارة‬ّ‫دو‬ ‫(الدنيا‬ :‫بأن‬ ‫الموضوع‬ ‫ألخص‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬ ‫الدرا‬ ‫وكانت‬ ،‫جرأة‬ ‫أكثر‬ ‫كانت‬ ‫ألنها‬ ‫أكثر‬ ‫متطورة‬ ‫السورية‬ ‫السينما‬ ‫كانت‬ ً‫ة‬‫بداي‬‫ما‬ ‫المص‬ ‫وكان‬ ،‫الرقابة‬ ‫سقف‬ ‫تحت‬ ‫والوقوع‬ ‫للخارج‬ ‫التسويق‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫متراجعة‬‫ريون‬ ‫ت‬ )‫و(أرابيسك‬ ،)‫الحلمية‬ ‫و(ليالي‬ ،ً‫ا‬‫درمي‬ ‫متفوقيين‬‫و‬ ‫أفادهم‬ ‫وهذا‬ ،‫بذلك‬ ‫لهم‬ ‫شهد‬.‫أفادنا‬ ‫وماذ‬‫تحررنا‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ف‬ِ‫ت‬‫أمامنا؟‬ ‫الرقابة‬ ‫أفق‬ ‫ح‬ ‫التلفزي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫ساحة‬ ‫على‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫ودخل‬ ،‫السوري‬ ‫الفن‬ ‫أدوات‬ ‫انطلقت‬‫وني‬ ‫عبر‬ ‫األفق‬ ‫بتوسيع‬ ‫يساهم‬ ‫أن‬ ‫واستطاع‬ ،‫منه‬ ‫الدعم‬ ‫وتلقى‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫ونافس‬‫تطوير‬ ،‫والكوادر‬ ‫واألدوات‬ ‫األجهزة‬‫إ‬ ‫أعرف‬ ‫وال‬ ،‫النطاق‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫التوزيع‬ ‫دور‬ ‫عن‬ ‫نغفل‬ ‫وال‬‫ن‬ ‫المصر‬ ‫الدراما‬ ‫تتجاوزنا‬ ‫أن‬ ‫ما‬ ‫بلحظة‬ ‫فيمكن‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫نثابر‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫كنا‬‫أو‬ ً‫ا‬‫مجدد‬ ‫ية‬ ‫م‬ ‫الغير‬ ،‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫َكرة‬‫ت‬‫مح‬ ‫بقيت‬ ‫فقد‬ ‫السينما‬ ‫أما‬ ،ً‫ال‬‫مث‬ ‫الخليجية‬‫بقضية‬ ‫عني‬ ‫بسبب‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫يستثمر‬ ‫ولم‬ ،‫الربح‬‫د‬ ‫توفر‬ ‫وعدم‬ ،‫العالية‬ ‫الكلفة‬‫نجاح‬ ‫واعي‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫إمكانية‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ،‫اإلنتاجي‬ ‫الكم‬ ‫وهي‬ ‫السينمائية‬ ‫الصناعة‬‫الكم‬ ‫والعرو‬ ،‫المناسب‬‫العر‬ ‫صاالت‬ ‫تندثر‬ ‫أن‬ ‫كادت‬ ‫حيث‬ ،‫ض‬‫ح‬ ،‫والتوزيع‬ ،‫لدينا‬ ‫ض‬‫ال‬ ‫يث‬ ‫السور‬ ‫الفيلم‬ ‫فيدور‬ ‫لذلك‬ ً‫ا‬‫جهد‬ ‫نبذل‬ ‫وال‬ ‫للتسويق‬ ‫مثالية‬ ‫عقلية‬ ‫أي‬ ‫نمتلك‬‫على‬ ‫ي‬‫عدة‬ ‫الذي‬ ‫والمتطفلين‬ ‫للقوانين‬ ‫باإلضافة‬ ،‫العلب‬ ‫في‬ ‫َظ‬‫ف‬‫ح‬ُ‫ي‬‫ل‬ ‫يعود‬ ‫ثم‬ ‫مهرجانات‬‫يعرقلوا‬ ‫ن‬ .‫االستثمار‬ ‫الدولة؟‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫حلول‬ ‫هناك‬ ‫وليس‬ ‫الخا‬ ‫القطاع‬ ‫على‬ ‫الضرائب‬ ‫تخفيف‬ ‫على‬ ‫بها‬ ‫تعمل‬ ‫الدولة‬ ‫من‬ ‫محاوالت‬ ‫هناك‬ ‫نعم‬‫كي‬ ‫ص‬ .ً‫ا‬‫سينمائي‬ ‫ينتج‬ ‫تتعامل‬ ‫وكيف‬ ‫اليوم؟‬ ‫الفني‬ ‫النقد‬ ‫تصنفين‬ ‫أين‬‫ي‬ ‫الذين‬ ‫النقاد‬ ‫أولئك‬ ‫مع‬ ‫ين‬‫ال‬ ‫للتجريح‬ ‫هدفون‬ ‫أكثر؟‬
  • 5. ‫يأ‬ ‫له‬ ‫وكتكملة‬ ،‫األساس‬ ‫هو‬ ‫الفني‬ ‫فاإلبداع‬ ،‫النقدية‬ ‫للحركة‬ ٌ‫ق‬‫ساب‬ ‫هو‬ ‫الفن‬ ‫إن‬‫ا‬ّ‫م‬‫أ‬ ،‫النقد‬ ‫تي‬ ‫األس‬ ‫وصناعة‬ )‫صحفية‬ ‫(فرقعة‬ ‫عمل‬ ‫بغرض‬ ‫علينا‬ ‫يتهجموا‬ ‫الذين‬ ‫النقاد‬ ‫أولئك‬‫على‬ ‫ماء‬ ‫مر‬ ‫أحدهم‬ ‫لي‬ ‫تعرض‬ ‫ولقد‬ ،‫معهم‬ ‫أتعامل‬ ‫ال‬ ‫أكتافنا‬‫عل‬ ‫ورديت‬ ‫مجحف‬ ٍ‫ل‬‫بشك‬ ‫واحدة‬ ‫ة‬‫يه‬ ‫ع‬ ‫مصداقيتهم‬ ‫فقدوا‬ ‫ولكنهم‬ ،‫كله‬ ‫الكادر‬ ‫جهود‬ ‫ينسفوا‬ ‫هذا‬ ‫بعملهم‬ ‫وهؤالء‬ ،‫مباشرة‬‫ند‬ ‫أنج‬ ‫أنك‬ ‫يعني‬ ‫فهذا‬ ‫تجربتك‬ ‫عند‬ ‫أحدهم‬ ‫يتوقف‬ ‫أن‬ ‫ويكفي‬ ،‫والناس‬ ‫الفنانين‬ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫زت‬ ‫ف‬ ‫اآلخرين‬ ‫من‬ ‫أتعلم‬ ‫بطبعي‬ ‫وأنا‬ ،ً‫ا‬‫إيجاب‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫سلب‬ ‫به‬ ‫نظره‬ ‫تلفت‬ ‫أن‬ ‫استطعت‬‫كيف‬‫كان‬ ‫إن‬ .‫ين‬َ‫ي‬‫عال‬ ‫وفهم‬ ‫مصداقية‬ ‫ذو‬ ً‫ا‬‫ناقد‬ ‫اآلخر‬ ‫هذا‬ ‫ح‬ ‫(رؤى‬ ‫فيلم‬ ‫في‬ ‫خاص‬ ٍ‫ل‬‫وبشك‬ ،‫السينمائية‬ ‫شخوصك‬ ‫ممارسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬)‫المة‬ ‫الواقع‬ ‫تشابه‬ ‫أن‬ ‫جة‬ َ‫خر‬ُ‫م‬‫و‬ ‫َة‬‫ف‬‫مؤل‬ ‫لقصة‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ..‫الحياتي‬ ‫لواقعنا‬ ‫مالمستها‬‫وتعالجه‬ ‫الشكل؟‬ ‫بهذا‬ ‫وأتعاط‬ ،‫الناس‬ ‫هموم‬ ‫وهمومي‬ ،‫الواقع‬ ‫ابنة‬ ‫أنا‬،‫بها‬ ‫وأغرق‬ ‫المجتمع‬ ‫قضايا‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫ى‬ ‫أنن‬ ‫طالما‬ ‫أعمالي‬ ‫في‬ ‫مشاعري‬ ‫كل‬ ‫أعكس‬ ‫أن‬ ‫الطبيعي‬ ‫فمن‬ ،‫جوارحي‬ ‫بكل‬ ‫وأعيشها‬‫ال‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ،‫اآلخرين‬ ‫وقائع‬ ‫عن‬ ‫بالتعبير‬ ‫مصداقيتي‬ ‫وستظهر‬ ،‫ذاتي‬ ‫منطلق‬ ‫من‬ ‫أنطلق‬‫فأنا‬ ‫ذلك‬ ‫وذات‬ ‫صغيرة‬ ‫قضية‬ ‫مجرد‬ ‫له‬ ‫الظاهري‬ ‫الشكل‬ ‫بدا‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ‫وعام‬ ‫أكبر‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫أنطلق‬،‫ية‬ ّ‫د‬‫يتب‬ ‫ال‬ ‫فالعام‬ ،)‫حالمة‬ ‫(رؤى‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫عملت‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬‫والمنط‬ ،‫الخاص‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫ى‬‫ق‬ ‫الذاتي‬ ‫حريتنا‬ ‫نحقق‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ،‫الصغيرة‬ ‫التفاصيل‬ ‫من‬ ‫ننطلق‬ ‫أن‬ ‫يقول‬‫نحرر‬ ‫لن‬ ‫ة‬ ‫أك‬ ٍ‫ت‬‫لشعارا‬ ‫طرحنا‬ ‫بتكرار‬ ‫األحالم‬ ‫في‬ ‫ونضيع‬ ‫هزائمنا‬ ‫تتكرر‬ ‫لذلك‬ ،‫أوطاننا‬‫من‬ ‫بر‬ .‫واقعنا‬ ‫تنقس‬ ‫المخرجين‬ ‫أهداف‬‫المشاهدة‬ ‫من‬ ‫حد‬ ‫أعلى‬ ‫تحقيق‬ ‫األول‬ ،‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫عادة‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫تسعى‬ ‫األهداف‬ ‫أي‬ ‫فإلى‬ ..‫الجوائز‬ ‫حصد‬ ‫والثاني‬ ،‫السينما‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫والحضور‬‫احة‬ ‫الراهب؟‬ ‫المعادلة‬ ‫حقق‬ ‫أنه‬ ‫والناس‬ ‫النقاد‬ ‫معظم‬ ‫لي‬ ‫قال‬ )‫حالمة‬ ‫(رؤى‬ ‫فيلمي‬ ‫أنجزت‬ ‫عندما‬ ‫فيلم‬ ‫وفي‬ ،ً‫ا‬‫مع‬ ٍ‫ن‬‫آ‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫وجماهيري‬ ً‫ا‬‫نخبوي‬ ‫فكان‬ ‫الصعبة‬‫خائفة‬ ‫كنت‬ )‫(جداتنا‬‫عدم‬ ‫من‬ ‫بتصف‬ ‫تفاجأت‬ ‫أنني‬ ‫إال‬ ‫وأسطوريته‬ ‫رمزيته‬ ‫بسبب‬ ‫العاديين‬ ‫للناس‬ ‫وصوله‬‫الحار‬ ‫الناس‬ ‫يق‬ ‫بحيث‬ ،)‫كده‬ ‫عاوز‬ ‫(الجمهور‬ :‫مقولة‬ ‫ضد‬ ‫وأعمل‬ ‫به‬ ‫أؤمن‬ ‫ما‬ ‫بتطوير‬ ‫معنية‬ ‫فأنا‬ ،‫له‬ ‫ي‬ ‫صادق‬ ‫وبإحساس‬ ،‫متطورة‬ ‫جديدة‬ ‫إبداعية‬ ‫نخبوية‬ ‫أفالمي‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫أحرص‬‫المس‬ ‫ق‬ ‫شغاف‬‫أ‬ ‫إال‬ ،ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫الخيال‬ ‫واستخدامي‬ ‫أدواتي‬ ‫تغريب‬ ‫ورغم‬ ،‫وهكذا‬ ،‫الناس‬ ‫لوب‬‫نني‬
  • 6. ‫يج‬ ّ‫أال‬ ‫يستحيل‬ ‫وهذا‬ ،‫ّعى‬‫د‬ُ‫م‬ ‫غير‬ ‫حقيقي‬ ٌ‫م‬‫وه‬ ٌ‫ع‬‫واق‬ ‫عندي‬ ‫األساس‬ ‫ألن‬ ‫للناس‬ ‫أصل‬‫د‬ .‫اآلخرين‬ ‫أرواح‬ ‫في‬ ‫مرادفه‬ ‫قضايانا؟‬ ‫عن‬ ‫والدفاع‬ ‫للتعبير‬ ‫الة‬ّ‫ع‬‫ف‬ ‫وسيلة‬ ‫التمثيل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬ ‫سيد‬ ‫ليس‬ ‫الممثل‬ ‫إن‬‫وتأت‬ ،ً‫ا‬‫منتج‬ ‫أصبح‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫إال‬ ‫النصوص‬ ‫بانتقاء‬ ‫قراره‬‫األدوار‬ ‫يه‬ ‫حقيقيي‬ ‫وصدق‬ ‫بإخالص‬ ‫يعمله‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫يقبل‬ ‫وعندما‬ ،‫يرفضها‬ ‫أو‬ ‫يقبلها‬ ‫التي‬‫ليصل‬ ‫ن‬ ‫الجمهور‬ ‫عن‬ ‫فجأة‬ ‫يختفي‬ ‫وعندما‬ ،‫قضايانا‬ ‫أهم‬ ‫عن‬ ‫لهم‬ ً‫ا‬‫معبر‬ ‫ناس‬ ‫وأصغر‬ ‫ألكبر‬ ‫جواز‬ ‫باتت‬ ‫التي‬ ‫بمصداقيته‬ ‫الناس‬ ‫يشعر‬ ً‫ا‬‫مجدد‬ ‫ويعود‬‫ويعر‬ ،‫لقلوبهم‬ ‫مروره‬‫ال‬ ‫أنه‬ ‫فوا‬ .‫الفنية‬ ‫بدايتي‬ ‫منذ‬ ‫له‬ ‫سعيت‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫تافه‬ ‫بعمل‬ ‫يشترك‬ ‫أ‬ ‫تعتقدين‬ ‫أال‬ ‫ولكن‬ ،‫به‬ ِ‫ت‬‫تميز‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫الشر‬ ‫أدوار‬ ‫بأداء‬ ‫الممثل‬ ‫حرفية‬ ‫تبرز‬‫ذلك‬ ‫ن‬ ‫الممثل؟‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫سلب‬ ‫يؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التأطير‬ ‫االنسالخ‬ ‫صعوبة‬ ‫بسبب‬ ،‫الشر‬ ‫أدوار‬ ‫هو‬ ‫للفنان‬ ‫األكبر‬ ‫التحدي‬‫وض‬ ‫الجلد‬ ‫عن‬‫رورة‬ ‫يؤط‬ ‫أال‬ ‫الفنان‬ ‫على‬ ‫ينبغي‬ ‫ولكن‬ ،‫ذلك‬ ‫في‬ ‫تساعده‬ ‫ومراجع‬ ‫لشخصيات‬ ‫العودة‬‫نفسه‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫أنني‬ ‫هلل‬ ‫والحمد‬ ،‫طموحي‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ً‫ا‬‫أدوار‬ ‫بقبولي‬ ‫فعلته‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫أدواره‬ ‫ينوع‬ ‫وأن‬‫عبت‬ ‫الن‬ ‫باللوحة‬ ‫وعبلة‬ ،‫بالبركان‬ ‫كالعفراء‬ ‫بها‬ ‫ونجحت‬ ‫إيجابية‬ ‫أخرى‬ ‫شخصيات‬.‫اقصة‬ ...)‫لندن‬ ‫(عرب‬ ‫أصداء‬ ‫كانت‬ ‫كيف‬ ..‫والطرح‬ ‫بالفكرة‬ ً‫ا‬‫وواقعي‬ ً‫ا‬‫جريئ‬ ‫كان‬ )‫لندن‬ ‫(عرب‬ ‫مسلسل‬ ‫مشاهدته؟‬ ‫متاب‬ ‫وتمت‬ ،‫رمضان‬ ‫في‬ ‫العالية‬ ‫الدرامية‬ ‫المنافسة‬ ‫مع‬ ،ً‫ا‬‫ومفاجئ‬ ً‫ا‬‫رائع‬ ‫صداه‬ ‫كان‬‫في‬ ‫عته‬ ‫القاهر‬ ‫مهرجان‬ ‫في‬ ‫كنت‬ ‫وعندما‬ ،‫دوري‬ ‫الناس‬ ّ‫وأحب‬ ،‫عندنا‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫والخليج‬ ‫مصر‬‫ة‬ ‫ب‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الناس‬ ‫حدثوني‬‫عملت‬ ‫ولقد‬ ،‫والمتابعة‬ ‫الحب‬ ‫عن‬ ‫إال‬ ‫تنم‬ ‫ال‬ ‫تفاصيل‬‫محطة‬ BBC ‫ال‬ ‫بين‬ ‫التعايش‬ ‫نشر‬ ‫استطاع‬ ‫إن‬ ‫وحول‬ ،‫وأهميته‬ )‫لندن‬ ‫(عرب‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫كام‬ ً‫ا‬‫تحقيق‬،‫شعوب‬ .‫منه‬ ‫ثاني‬ ‫جزء‬ ‫عمل‬ ‫باإلمكان‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫له؟‬ ‫م‬ِ‫س‬ُ‫ور‬ ‫ط‬ّ‫ط‬ُ‫خ‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫حقق‬ ‫بأنه‬ ‫القول‬ ‫نستطيع‬ ً‫ا‬‫إذ‬
  • 7. ‫يحقق‬ ‫أن‬ ‫باإلمكان‬ ‫وكان‬ ،‫جيد‬ ٍ‫د‬‫ح‬ ‫إلى‬ ‫حقق‬‫كانت‬ ‫لو‬ ‫أكبر‬ ٍ‫بفرص‬ ‫ويحظى‬ ‫أكثر‬ .‫المعنية‬ ‫المهرجانات‬ ‫في‬ ‫يشارك‬ ‫كأن‬ ‫موائمة‬ ‫الظروف‬ ‫األيام؟‬ ‫هذه‬ ‫جديدك‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫منها‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫أوافق‬ ‫لم‬ ‫مقدمة‬ ‫عروض‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬ ،‫التمثيل‬ ‫صعيد‬ ‫على‬، ‫مهر‬ ‫في‬ ‫ستعرض‬ ‫التي‬ ‫وعنترة‬ ‫عبلة‬ ‫لمسرحية‬ ‫بروفات‬ ‫اآلن‬ ‫نقيم‬ ‫وبالمسرح‬‫دمشق‬ ‫جان‬ ،‫المسرحي‬‫(حد‬ ‫وهو‬ ‫أحدهما‬ ‫سيناريو‬ ‫كتبت‬ ‫سينمائي‬ ‫إخراج‬ ‫مشروعين‬ ‫وعندي‬ .‫بيطار‬ ‫لهيفاء‬ )‫(هوى‬ ‫رواية‬ ‫عن‬ ‫واآلخر‬ ،)‫الهاوية‬ ‫خ‬ ‫تقولين‬ ‫ماذا‬‫تا‬‫حقيقي‬ ‫قدوة‬ ‫الراهب‬ ‫واحة‬ ‫من‬ ‫تجد‬ ‫مخرجة‬ ‫أو‬ ‫ممثلة‬ ‫أو‬ ‫طالبة‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫م‬‫ة‬ ‫لها؟‬ ،‫للذات‬ ٌ‫تأطير‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ألن‬ ‫ألحد‬ ‫قدوة‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫قدوة‬ ‫لي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أرفض‬ ‫أنا‬‫حي‬‫ال‬ ‫ث‬ ‫لتحقي‬ ‫نسعى‬ ‫ما‬ ‫فبقدر‬ ،‫الكمال‬ ‫قدوتنا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬ ،‫مثالية‬ ‫لقدوة‬ ‫وجود‬‫نحقق‬ ‫الكمال‬ ‫ق‬ ‫بالم‬ ،‫آخر‬ ٍ‫ن‬‫مكا‬ ‫في‬ ‫يعجبني‬ ‫وال‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫فنان‬ ‫يعجبني‬ ‫فقد‬ ،‫منه‬ ‫قدر‬ ‫أقصى‬‫فأنا‬ ‫قابل‬ ‫أحاسب‬‫أ‬ ‫لم‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫ألنني‬ ‫نفسي‬‫ّم‬‫د‬‫ق‬‫وأتع‬ ‫األعمال‬ ‫أتابع‬ ‫الطريقة‬ ‫وبهذه‬ ،‫األفضل‬‫وأستفيد‬ ‫لم‬ ‫أخط‬ ‫من‬.‫كذلك‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫الجميع‬ ‫من‬ ‫وأتمنى‬ ،‫غيري‬ ‫اء‬